Search results
Title Approche interculturelle ou co-culturelle de l’altérite dans le cadre europeen commun de référence pour les langues et ses ouvrages complémentaires? Par.title Intercultural or co-cultural approach to otherness in the common European framework of reference for languages and its complementary works? Author info François Schmitt Author Schmitt François 1973- (100%) UMBFF04 - Katedra romanistiky
Source document Palimpsest - international journal for linguistic, literary and cultural research. Vol. 8, no. 16 (2023), pp. 167-177. - Štip : Goce Delcev University, 2023 Keywords inakosť - otherness interkultúrny prístup jazykové a kultúrne kompetencie jazyková výučba - jazyková výuka - výučba jazykov - vyučovanie jazykov - jazykové vyučovanie - language teaching and learning Form. Descr. články - journal articles Language French Country Macedonia, The Former Yugoslav Republic of URL Link na plný text Public work category ADM No. of Archival Copy 54156 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Title Implementing global skills in elt classroom during the COVID-19 pandemic Author info Alena Štulajterová Author Štulajterová Alena 1966- (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Source document Teória a prax prípravy budúcich translatológov a učiteľov anglického jazyka 3. : zborník recenzovaných príspevkov z Medzinárodnej online konferencie konanej v dňoch 8. - 9. septembra 2021. S. 125-131. - Banská Bystrica : A Grafik, 2021 / Slatinská Anna 1985- ; Straková Zuzana ; Homolová Eva 1954- ; Biloveský Vladimír 1968- ; Smiešková Alena ; Štulajterová Alena 1966- ; Teória a prax prípravy budúcich translatológov a učiteľov anglického jazyka medzinárodná online konferencia Keywords globálne zručnosti - global skills pandémie - pandémia - pandemy covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019 angličtina - anglický jazyk - English language jazyková výučba - jazyková výuka - výučba jazykov - vyučovanie jazykov - jazykové vyučovanie - language teaching and learning neologizmy - neologisms - new words dynamika jazyka Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Slovak Republic Public work category AFD No. of Archival Copy 50732 Repercussion category JESENSKÁ, Petra. Humor v médiách počas súčasnej pandémie. In Lingua viva : odborný časopis pro teorii a praxi vyučování cizím jazykům a češtině jako cizímu jazyku. ISSN 1801-1489, 2022, roč. 18, č. 34, s. 37-46.
ĎURICOVÁ, Alena. Vplyv pandémie na jazyk a slovné spojenia úradných textov. In Philologia : časopis Ústavu filologických štúdií Pedagogickej fakulty Univerzity Komenského v Bratislave. ISSN 1339-2026, 2022, vol. 32, no. 1, s. 43-56.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Parasíntesis en la enseñanza de ele de los estudiantes eslovacos Par.title Parasynthesis in the teaching of Spanish language to Slovak students Author info Monika Korgová Author Korgová Monika 1985- (100%) UMBFF04 - Katedra romanistiky
Source document Cudzie jazyky v premenách času : recenzovaný zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie, Bratislava, 6. november 2020, 11. S. 281-290. - Bratislava Bratislava : Vydavateľstvo Ekonóm : Vydavateľstvo Ekonóm, 2021 / Adamcová Lívia ; Gašová Zuzana 1977- ; Grigorjanová Tatjana ; Seresová Katarína ; Spišiaková Mária 1959- ; Cudzie jazyky v premenách času medzinárodná vedecká konferencia Keywords španielčina - španielsky jazyk - Spanish language cudzie jazyky - foreign languages jazyková výučba - jazyková výuka - výučba jazykov - vyučovanie jazykov - jazykové vyučovanie - language teaching and learning slovenskí študenti lingvistické paradigmy Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Spanish Country Slovak Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category AFD No. of Archival Copy 50133 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Cudzojazyčná edukácia na vysokých školách a jej špecifiká vo vzťahu k vybraným aspektom dištančnej výučby Par.title Foreign language education at universities and its specifics in relation to selected aspects of distance learning Author info Ivica Kolečáni Lenčová ... [et al.] Author Kolečáni Lenčová Ivica 1954- (40%)
Co-authors Kováčová Michaela (20%)
Tomášková Simona (20%)
Molnárová Eva 1969- (20%) UMBFF05 - Katedra germanistiky
Source document Philologia. Vol. 31, no. 1 (2021), pp. 219-240. - Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2021 Keywords jazyková výučba - jazyková výuka - výučba jazykov - vyučovanie jazykov - jazykové vyučovanie - language teaching and learning dištančné vzdelávanie - distance education cudzojazyčná edukácia Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic Public work category ADF No. of Archival Copy 50208 Repercussion category KUBAŠOVÁ, Natália. Online formatívne testovanie a hodnotenie žiakov pre lepšie výsledky na hodine cudzieho jazyka, dotazníkové hodnotenie. In Varia 30 : zborník príspevkov z 30. kolokvia mladých jazykovedcov, Bratislava, 03.-05.11.2021. Bratislava : Slovenská jazykovedná spoločnosť pri Jazykovednom ústave Ľudovíta Štúra SAV, 2022. ISBN 978-80-971690-8-4, s. 178-189.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Title E-learning and teaching strategies of university teachers Subtitle a case study in the teaching of Spanish as a second language in Slovakia, Poland and the USA Author info Eva Reichwalderová, Carlos Fernando Dimeo Author Reichwalderová Eva 1975- (50%) UMBFF04 - Katedra romanistiky
Co-authors Dimeo Álvarez Carlos Fernando 1967- (50%) UMBFF04 - Katedra romanistiky
Source document EDULEARN20 Proceedings : 12th annual international conference on education and new learning technologies, Palma de Mallorca, 6st - 7rd of July, 2020 : virtual conference. S. 3335-3340. - Valencia : IATED: International Academy of Technology, Education and Development, 2020 ; EDULEARN20 annual international conference on education and new learning technologies Keywords elektronické vzdelávanie - e-learningové vzdelávanie - e-learning - electronic education cudzie jazyky - foreign languages jazyková výučba - jazyková výuka - výučba jazykov - vyučovanie jazykov - jazykové vyučovanie - language teaching and learning analytické stratégie - analytical strategies Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Spain Annotation This paper discusses the implementation of various teaching resources of e-learning. E-learning helps to define different models and strategies in the teaching process. Traditional teaching methods may not be sufficient when it comes to developing a strategy or a common project from which both parties (teacher-student) can benefit. However, at present, specialized didactics that pursue their objectives without the utilization of technology, will no longer be able to propose a new model of education for a teacher-researcher. The most pressing issue is, how can teachers, who are not experts in modern technologies, make different e-learning platforms work? How should a teacher implement a series of tools that make the class sufficiently effective? This paper follows Don Morrison's approach, which states that: "An e-learning strategy operates at micro and macro levels. (...) It's important not to confuse strategic thinking regarding the e-learning strategy with strategic planning"*. Therefore, the planning of a certain number of strategies for the class would require the elaboration of a detailed and thorough plan of the actions to be carried out and to achieve set objectives. Since the links between elearning and teaching strategies are not so explicit, mechanisms must be established to associate educational actions with the means to express them. In conclusion, the main goal is to demonstrate the effectiveness of the tools that provide learning through technology and information media. To observe the degree of fulfillment of the hypotheses raised, we have studied how the teachers of a language class interact and implement electronic tools or web resources in their courses, and what is their potential effectiveness in the teaching tasks that were raised. Firstly, we will investigate whether the teacher acts as a mediator only or guides the process along with the electronic tools. Secondly, we will study whether the students must carry out the tasks using these electronic platforms; at the same time the teacher observes whether both the control group and the second group have developed, improved or modified their linguistic habits and behavior in learning a second language. The groups will have a meeting through a videoconference tool, record a conversation on video and finally they will fill in a brief questionnaire about the topic they have discussed. The results in the first phase of the research have shown that e-learning has a relatively high impact on language learning if the tools are adapted to the learning itself. However, the need for a teacher to control the process or help the student to solve the problem is essential. In this paper, we will focus on presenting the partial results of this research. URL Link na konferenciu Link na plný text Link na plný text Public work category AFC No. of Archival Copy 48462 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Russkaja pesňja v učebnom processe slovackoj školy Author info Anton Repoň Author Repoň Anton 1965- (100%) UMBFF17 - Katedra slovanských jazykov
Source document Russkaja kuľtura v sovremennom mire : (filologija, kuľturologija, translatologija) : sbornik naučnych dokladov vtoroj meždunarodnoj naučnoj konferencii, Banská Bystrica, 14. - 15. fevraľja 2019 g., 2. S. 73-80. - Banská Bystrica : Signis, 2020 / Sugay Larisa Anatolievna 1952- ; Saskova Tatiana V. ; Gallo Ján ; Russkaja kuľtura v sovremennom mire medzinárodná vedecká konferencia Keywords jazyková výučba - jazyková výuka - výučba jazykov - vyučovanie jazykov - jazykové vyučovanie - language teaching and learning ruské piesne slovenské školy Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Russian Country Slovak Republic Public work category AFD No. of Archival Copy 48541 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Aktuálne výzvy vo výučbe írskeho jazyka na FF UMB v Banskej Bystrici Par.title Current challenges in Irish language teaching at the Faculty of Arts, Matej Bel University in Banská Bystrica Author info Anna Slatinská Author Slatinská Anna 1985- (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Source document Aplikované jazyky v univerzitnom kontexte 7 : recenzovaný zborník vedeckých prác. S. 275-284. - Zvolen : Technická univerzita vo Zvolene, 2020 / Chovancová Katarína 1977- ; Javorčíková Jana 1974- ; Kolečáni Lenčová Ivica 1954- ; Štulajterová Alena 1966- ; Deáková Veronika Keywords írsky jazyk - írčina - Irish language írske štúdiá - Iris studies jazyková výučba - jazyková výuka - výučba jazykov - vyučovanie jazykov - jazykové vyučovanie - language teaching and learning Filozofická fakulta UMB revitalizácia jazyka Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic Public work category AED No. of Archival Copy 48766 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Rozvoj komunikačnej kompetencie v slovenčine ako materinskom jazyku prostredníctvom mobilnej výučby Author info Lujza Urbancová Author Urbancová Lujza 1973- (100%) UMBFF12 - Katedra slovenského jazyka a komunikácie
Action Slovenské národnostné školstvo a zachovanie národnostného povedomia v krajinách strednej, južnej a východnej Európy . medzinárodná vedecká konferencia , Banská Bystrica , 06.-07.09.2019 Source document Slovenské národnostné školstvo a zachovanie národnostného povedomia v krajinách strednej, južnej a východnej Európy : zborník prác z rovnomennej medzinárodnej konferencie, ktorá sa konala v Banskej Bystrici 6. - 7. septembra 2019. S. 343-350. - Nadlak : Vydavateľstvo Ivan Krasko, 2019 / Hlásnik Pavel ; Chovancová Katarína 1977- ; Pečeňová Edita ; Unc Bianca ; Zolňanová Svetlana ; Hodoličová Jarmila ; Mičko Peter 1977- ; Slovenské národnostné školstvo a zachovanie národnostného povedomia v krajinách strednej, južnej a východnej Európy medzinárodná vedecká konferencia Keywords slovenčina - Slovak language - slovenský jazyk hereditárne jazyky - hereditary languages edukačné kompetencie jazyková výučba - jazyková výuka - výučba jazykov - vyučovanie jazykov - jazykové vyučovanie - language teaching and learning mobilné aplikácie - mobile applications Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Romania Public work category AFD No. of Archival Copy 49057 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Rozprávky o Slovensku - didakticko-metodický materiál pre výučbu slovenského jazyka a reálií Author info Soňa Kariková, Alena Doušková, Zuzana Kováčová Author Kariková Soňa 1953- (33%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Doušková Alena 1956- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Kováčová Švecová Zuzana 1979- (34%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Stála konferencia Slovenská republika a Slováci žijúci v zahraničí 2018 : konferencia sa konala v Bratislave, 26.-27.10.2018. S. 77-80. - Bratislava : Úrad pre Slovákov žijúcich v zahraničí, 2018 ; Stála konferencia Slovenská republika a Slováci žijúci v zahraničí 2018 medzinárodná konferencia Keywords jazyková výučba - jazyková výuka - výučba jazykov - vyučovanie jazykov - jazykové vyučovanie - language teaching and learning metodické návody Slováci v zahraničí - zahraniční Slováci - Slovaks abroad Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Public work category BEF No. of Archival Copy 44227 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title The role of Irish language teaching Subtitle cultural identity formation or language revitalization? Author info Anna Slatinská, Jana Pecníková Author Slatinská Anna 1985- (50%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Co-authors Pecníková Jana 1988- (50%) UMBFF03 - Katedra európskych kultúrnych štúdií
Source document European Journal of Contemporary Education. Vol. 6, no. 2 (2017), pp. 317-327. - Bratislava : Academic Publishing House Researcher, 2017 Keywords írsky jazyk - írčina - Irish language revitalization jazyková výučba - jazyková výuka - výučba jazykov - vyučovanie jazykov - jazykové vyučovanie - language teaching and learning Language English Country Slovak Republic systematics 81 Annotation © 2017 by Academic Publishing. The focal point of the article is Irish language teaching in the Republic of Ireland. Firstly, we deal with the most significant documents where the status of the Irish language is being defined. In this respect, for the purposes of analysis, we have chosen the document titled 20 Year Strategy for the Irish language which plays a crucial role in preservation and further cultivation of the Irish language given the fact that the Irish language is still regarded as an important element of Irish national and cultural identity. New didactic methods used in Irish language teaching are also included in the contribution. Specifically, we focused on CLIL methods used in Irish language classes. Last but not least, we also present new challenges that Irish language teachers must face in the 21st century as well as on the crucial issues concerning Irish language revitalization and protection. Public work category ADN No. of Archival Copy 39950 Repercussion category HOHN, Eva. Influence of the philosophy of language to writing of Slovak poetess Mila Haugova. In XLinguae. ISSN 1337-8384, 2018, vol. 11, no. 2, pp. 728-737.
JUAN-GARAU, Maria. Educating students with heritage languages : present views and future challenges. In Caplletra. ISSN 0214-8188, 2020, no. 68, pp. 177-197.
RIZKA, Haira. The representation of Indonesian women migrant workers in the lyric of Tarling Ndremayon. In Jurnal arbitrer. ISSN 2339-1162, 2020, vol. 7, no. 2, pp. 128-135.
JOY, Madeline. Compulsory te reo māori education : te death of the language? In Wheaton writing : a journal of academic essays. ISSN 2577-2635, 2020, vol. 5, pp. 20-23.
HOYTE-WEST, Antony. A tale of two languages : translating Irish and Upper Sorbian in the 21st century. In Traducerea - act creativ : între știință și artă : materiale ale colocviului internațional, Chișinău, 14th April 2022. Chișinău : Universitatea de Stat din Moldova, 2022, pp. 306-312 [cit. 2023-02-27]. ISBN 978-9975-159-37-1. Dostupné na: http://doi.org/10.5281/zenodo.6521026
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika