Search results

Records found: 4  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^umb_un_auth 0149819 xpca^"
  1. TitleExperiences and expectations of students and teachers in the field of using e-learning in music education
    Author infoLibor Fridman, Štefan Petrík ... [et al.]
    Author Fridman Libor 1957- (40%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
    Co-authors Petrík Štefan 1991- (30%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
    Martinka Pavel 1989- (15%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
    Brodniansky Michal 1986- (15%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
    Source document Ad Alta : journal of interdisciplinary research. Vol. 10, no. 2 (2020), s. 234-243. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2020
    Keywords hudobné vzdelávanie - hudobná edukácia - music education   e-learning systems   elektronické učebné texty   elektronické učebnice  
    Form. Descr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    LanguageEnglish
    CountryCzech Republic
    AnnotationThe paper reports a part of the results of a broader research, in which the evaluation of e-learning by music teachers was examined. As a part of the paper, we are presenting the research findings on the views of music teachers (n = 238), but also future music teachers - students (n = 117) on e-learning, perception of the use of electronic media and their effectiveness in the implementation of music education. The results of the empirical research confirm the openness of both music education teachers and students to these innovations in Music education, which are implemented through the use of e-learning and e-textbooks.
    URLLink na zdrojový dokument Link na plný text
    Public work category ADM
    No. of Archival Copy49471
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    ReferencesPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
  2. TitleThe conceptual bases for designing module "Tools for adaptive learning and learning styles" within MOOC course "ICT tools for e-learning"
    Author infoJosef Malach, Kateřina Kostolányová ... [et al.]
    Author Malach Josef (20%)
    Co-authors Kostolányová Kateřina (20%)
    Chmura Milan (20%)
    Nagyová Ingrid (20%)
    Prextová Tatiana (20%)
    Source documentOpen educational e-environment of modern university : collected scientific works. No. 2 (2016), pp. 34-40. - Kyjev : Borys Grinchenko Kyiv University, 2016 / Zhiltsov O. ; Chrinchenko Borys ; Smyrnova-Trybulska Eugenia
    Keywords učenie - učenie sa - learning   learning styles   e-learning systems  
    Form. Descr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    LanguageEnglish
    CountryUkraine
    Public work category AEC
    No. of Archival CopyE4577
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
  3. TitleE-Morphology - English Grammar in Practice
    Author infoMária Hardošová
    Author Hardošová Mária 1953- (100%) UMBFH06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
    Source document ICT for Language Learning : conference Proceedings, 3rd Conference Edition, Florence, Italy, 11 - 12 November 2010. S. 364-367. - Firenze, Italy : Simonelli Editore University Press, 2010
    NoteBibl.: s. 367
    Keywords gramatika angličtiny - anglická gramatika - English grammar   morfológia (lingvistika) - morphology (linguistics)   e-learning systems   multiple choice  
    LanguageEnglish
    CountryItaly
    systematics 811.111
    AnnotationPríspevok sa týka tvorby elektronického programu E-Morphology, hlavných charakteristických črt, prezentuje typy cvičení a zadaní z morfológie anglického jazyka a poukazuje na funkcie daného programu
    Public work category AFC
    No. of Archival Copy18230
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  4. TitleThe Enterprise knowledge platform - plnohodnotný e-learningový informačný systém
    Author infoTrhan Peter
    Author Trhan Peter 1975- (100%) UMBFP05 - Katedra informatiky
    Source document DidInfo 2005. S. 137-140. - : Univerzita Mateja Bela Banská Bystrica, 2005 / Huraj Ladislav ; DidInfo konferencia
    Keywords elektronické vzdelávanie - e-learningové vzdelávanie - e-learning - electronic education   e-learning systems  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category BEF
    No. of Archival Copy1661
    Repercussion category LIGAS, Štefan. Vzdelávací portál a edukačný proces na UMB. In E-learningové vzdelávanie na UMB v LMS EKP : zborník príspevkov z workshopu UMB pre výmenu skúseností a realizáciu vzájomných medzifakultných ponúk pre e-learningové vzdelávanie v LMS EKP. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8083-410-4, s. 60-70.
    LIGAS, Štefan. Príprava učiteľov praktickej prípravy v oblasti informačných technológií. In Infotech 2007 - moderní inforamční a komunikační technologie ve vzdělávání : sborník příspěvků z konference konané dne 11. 9. 2007 na Pedagogické fakultě Univerzity Palackého v Olomouci. Olomouc : Votobia, 2007. ISBN 978-80-7220-301-7, s. 86-89.
    LIGAS, Štefan. Virtuálne triedy - začiatok e-vzdelávania na UMB. In E-learningové vzdelávanie na UMB v LMS EKP : zborník príspevkov workshopu UMB pre výmenu skúseností a realizáciu vzájomných medzifakultných ponúk pre e-learningové vzdelávanie v LMS EKP. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8083-410-4, s. 51-59.
    JANČÍK, Slavomír. Elektronické didaktické testy. In E-learningové vzdelávanie na UMB v LMS EKP : zborník príspevkov z workshopu pre výmenu skúseností a realizáciu vzájomných medzifakultných ponúk pre e-learningové vzdelávanie v LMS EKP. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8083-410-4, s. 39-44.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.