Search results
Title Akademické písanie Subtitle pravidlá písania záverečných prác Author info Milena Lipnická; rec. Denisa Kubaľová, Kristína Šebianová Author Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Another authors Kubaľová Denisa (Recenzent)
Šebianová Kristína 1996- (Recenzent)
Issue data [Banská Bystrica] : Vydavateľstvo Písmenkové školičky pre malé detičky , 2023. - 50 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-973966-4-0 Keywords akademické písanie - academic writing odborné texty - professional texts záverečné práce - final theses seminárne práce Form. Descr. učebné texty - educational texts Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Cieľom študijných textov bolo sprostredkovať základné poznanie o dôležitých témach a kontextoch akademického písania, obsahového a formálneho spracovania kvalitných textov odborného alebo vedeckého zamerania. Študijné texty sa členia na témy, ktoré sú v úvode zoradené a v textoch vysvetlené. Súčasťou každej časti je stručný výklad pojmov, procesov a javov aj úlohy na aktívne učenie a inšpirovanie sa. Texty sú vytvorené na základe vybraného teoretického poznania, transformovaného do návrhov praktických riešení uplatniteľných v autorskom písaní nielen vo vysokoškolskom štúdiu. Študijné texty obsahujú vybrané názory, myšlienky, legislatívne ustanovenia a metodické postupy citované z literatúry a dokumentov, formulované aj podľa mojich publikačných skúseností. Pri tvorení textov som si uvedomovala, že každá univerzita a vysoká škola má platné legislatívne pravidlá akademického písania konkretizované na vlastné podmienky. V týchto textoch sa tak najviac odvolávam na moju domovskú Univerzitu Mateja Bela. Súčasťou študijných textov sú úlohy na aktívnu študentskú prácu v procese získavania skúseností s problematikou. Public work category BCI No. of Archival Copy 52886 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title Developing transferable skills for research Author info eds. Arkadiusz Michal Kowalski, Marta Orviská, Rosmimah Mohd Roslin; rec. Michaela Bednarová, Jegatheesan Rajadurai Another authors Kowalski Arkadiusz Michal (Editor) (34%)
Orviská Marta 1963-2023 (Editor) (33%) UMBEF04 - Katedra financií a účtovníctva
Roslin Rosmimah Mohd (Editor) (33%)
Bednarová Michaela (Recenzent)
Rajadurai Jegatheesan (Recenzent)
Issue data Bratislava : Dolis Goen , 2020. - 491 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-973221-1-3 Keywords pedagogický výskum - educational research - pedagogical research akademické písanie - academic writing research article introduction vydavateľská činnosť - publishing Form. Descr. učebnice vysokých škôl - textbooks (higher) Language English Country Slovak Republic Public work category FAI No. of Archival Copy 47488 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Writing research article introduction in Italian Par.title Písanie úvodu vedeckého článku v taliančine Author info Katarína Klimová Author Klimová Katarína 1975- (100%) UMBFF04 - Katedra romanistiky
Source document XLinguae : European Scientific Language Journal. Vol. 10, no. 1 (2017), pp. 49-61. - Nitra : Slovenská Vzdelávacia a Obstarávacia, 2017 Keywords akademické písanie - academic writing didaktika angličtiny - didaktika anglického jazyka - didactics of English language - English didactics genre analysis taliančina - taliansky jazyk - Italian language research article introduction Language English Country Slovak Republic Annotation © 2017 Academic communication currently represents an independent area addressed by both research and teaching. The internationalization of universities accompanied by the high mobility of students and researchers working in multilingual environments increases the pressure on them to publish not only in English but also in other working languages. This study addresses written academic communication, specifically research article introductions written by Italian linguists and literary scholars on which rhetorical and linguistic features will be demonstrated. The methodology used draws from the genre analysis. Public work category ADN No. of Archival Copy 38563 Repercussion category KULAMIKHINA, Irina V. - BIROVA, Jana - ALIPICHEV, Aleksei Yu - VASBIEVA, Dinara G. - KALUGINA, Olga A. Developing communication and critical thinking through creative writing in English and French language : analysis of classroom management strategies. In Communications scientific letters of the University of Žilina. ISSN 13354205, 2018, vol. 20, no. 1PartA, pp. 115-130.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
article
Title Acquisizione delľitaliano accademico in contesto LS e in prospettiva comparativa Par.title Acquisition of academic italian as a foreign language: the comparative perspective (models and analysisi of abstracts and introductions) Osvojovanie si akademickej taliančiny vyučovanej ako cudzí jazyk z komparatívneho hľadiska (modely, analýzy, abstrakty) Subtitle (modelli e analisi di abstract e incipit) Author info Katarína Klimová Author Klimová Katarína 1975- (100%) UMBFF04 - Katedra romanistiky
Source document Études romanes de Brno : recenzované periodikum. Roč. 37, č. 2 (2016), s. 245-257. - Brno : Masarykova univerzita, 2016 Keywords akademické písanie - academic writing žánrová pedagogika žánrová analýza odborný taliansky jazyk Language Italian Country Czech Republic systematics 811.131 Public work category ADE No. of Archival Copy 37312 Repercussion category GRANATA, María Eugenia - AINCIBURU, María Cecilia. El resumen como género académico y científico. Sus relaciones con abstract y riassunto. In Jefe-Vi I : Contribuciones a las Primeras Jornadas de Español para Fines Específicos de Viena. Madrid : Ministerio de Educación y Formación Profesional de España, 2020. ISBN 978-3-9504826-0-7, s. 81-98.
GRASSA, Matteo La. Scrivere nelle università : testi e attività. Collana del centro di eccellenza della Ricerca. Studi di linguistica educativa. Pisa : Pacini editore, 2020. 110 p. ISBN 978-88-6995-758-1.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Plurilingvizmus vo vedeckej a akademickej komunikácii Author info Katarína Klimová Author Klimová Katarína 1975- (100%) UMBFF04 - Katedra romanistiky
Source document NOVÁ FILOLOGICKÁ REVUE : časopis o súčasnej lingvistike, literárnej vede, translatológii a kulturológii. Roč. 7, č. 2 (2015), s. 16-29. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Filozofická fakulta, 2015 Keywords akademické písanie - academic writing plurilingvizmus žánrové analýzy genre analysis Language Slovak Country Slovak Republic systematics 81 Public work category ADF No. of Archival Copy 34327 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika unrecognised
Title Academic writing: In search for the lost narrative Par.title Akademické psaní: hledání ztraceného příběhu Author info David Cole Author Cole David Austin 1961- (100%) UMBEF06 - Katedra odbornej jazykovej komunikácie
Source document CASALC Review : odborný časopis České a Slovenské asociace učitelů jazykových center na vysokých školách. Č. 2 (2013), s. 6-15. - Brno : Česká a slovenská asociace jazykových center na vysokých školách-CASAJC, 2013 Keywords porozumenie textu - čítanie s porozumením - reading comprehension akademické písanie - academic writing Language English Country Czech Republic systematics 028 Annotation Špecifickosť témy v prípade akademického písania vedie často k situácii, kedy samotná podstata tematického zamerania nie je porušená, ale chýba kohéznosť v postupe jej spracovania. Táto diskrepancia môže spôsobiť to, že pre recipienta je v procese čítania problematické dopracovať sa k podstate a pochopeniu problematiky, ako i zámeru autora. Autori takýchto textov idú často do krajností a zastierajú postatu textu tým, že využívajú ťažko pochopiteľné koncepty, ktorým chýba dokladovanie pomocou praktických príkladov. Tento jav je typický predovšetkým v oblasti akademického písania v strednej Európe. Cieľom tohto príspevku je preskúmať spôsoby, ktoré uplatňujú odborníci v oblasti akademického písania a porovnať ich s technikami, ktoré sú vhodným spôsobom uplatňované používateľmi angličtiny ako cudzieho jazyka v procese tvorby zaujímavých článkov v ich publikáciách Public work category BDF No. of Archival Copy 34691 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised