Search results
Title Možnosti uplatnenia gamifikácie a GBL (Game-Based Learning) v pregraduálnej príprave učiteľov Par.title Possibilities of applying gamification and GBL (GameBased Learning) in undergraduate teacher training Author info Renáta Pondelíková, Lenka Lipárová Author Pondelíková Renáta 1964- (50%) UMBPF18 - Centrum umenia a kultúry PF
Co-authors Lipárová Lenka 1983- (50%) UMBPF18 - Centrum umenia a kultúry PF
Source document Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok. Roč. 22, č. 4 (2023), s. 135-142. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2023 Keywords domorodci - indigenous peoples prisťahovalci - immigrants digitálne zručnosti - digital skills Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category ADF No. of Archival Copy 53774 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
article
2.Exploring the possibilities of applying the "escape room" format and methods in fine art accessing
Title Exploring the possibilities of applying the "escape room" format and methods in fine art accessing Par.title Skúmanie možností uplatnenia formátu a metód "escape room" pri sprístupňovaní výtvarného umenia Author info Renáta Pondelíková Author Pondelíková Renáta 1964- (100%) UMBPF18 - Centrum umenia a kultúry PF
Source document Horizonty umenia 10 : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej webovej konferencie 05. 09. 2023 - 09. 09. 2023, Akadémia umení v Banskej Bystrici, Fakulta múzických umení. S. 141-148. - Banská Bystrica : Akadémia umení v Banskej Bystrici, 2023 / Kolodziejski Maciej ; Dushniy Andryi Ivanovich ; Bednáriková Janka ; Horizonty umenia medzinárodná vedecká webová konferencia Keywords umelecké vzdelávanie - art education výtvarné umenie - fine art Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Slovak Republic Annotation Popularita únikových hier sa v posledných rokoch výrazne zvýšila. Ľudia ich vyhľadávajú ako zábavnú formu aktivity pre skupiny priateľov, rodiny alebo kolegov. K popularite “escape room“ prispelo niekoľko faktorov: interaktívny zážitok, sociálny aspekt, vzrušenie a výzva, únik z reality, prispôsobiteľnosť a rozmanitosť. Vzhľadom na tieto faktory sa únikové hry stali populárnou formou zábavy a rekreačnej aktivity. Ich dynamický a interaktívny charakter ich odlišuje od bežných hier a prináša účastníkom nezabudnuteľné skúsenosti. S rastúcim záujmom verejnosti sa únikové hry stávajú stále viac rozšírenými a prítomnými vo viacerých oblastiach, ako je turizmus, vzdelávanie, teambuilding a dokonca aj výtvarné umenie. Okrem zábavného, majú únikové hry významný edukačný potenciál a môžu byť využité na rôznych úrovniach a v rôznych formách vzdelávania. Cieľom tohto príspevku je analýza aspektov súvisiacich s možnosťami „escape room“ pri sprostredkovaní výtvarného umenia. URL Link na zdrojový dokument Public work category AFD No. of Archival Copy 53981 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Development of a pedagogical diagnostic instrument "profiler of artistic potential" Author info Lenka Lipárová, Renáta Pondelíková Author Lipárová Lenka 1983- (50%) UMBPF18 - Centrum umenia a kultúry PF
Co-authors Pondelíková Renáta 1964- (50%) UMBPF18 - Centrum umenia a kultúry PF
Source document EDULEARN23 : 15th annual International Conference on Education and New Learning Technologies : conference proceedings. Pp. 5055-5060. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; International Conference on Education and New Learning Technologies medzinárodná konferencia Keywords hodnotiace nástroje pedagogickej praxe diagnostické systémy Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Spain Annotation The paper presents the development of the pedagogical diagnostic instrument Profiler of Artistic Potential intended for teachers and parents of preschool children. The goal of the instrument will be to provide experts and the public with a reliable means of identifying a child's artistic potential. At the current stage of development, content sensitivity testing of 54 statements is underway. Statement´s formulations were based on structured interviews with teachers in kindergartens. Sensitivity refers to whether a statement investigates what it is intended to do. Pilot testing of the tool was carried out on a sample of more than 200 respondents who are students of the preschool and elementary pedagogy program. This paper presents partial evaluations of various manifestations of preschool children with a borderline zone of school entry (from 3-7 years) are used. The results of the qualitative-quantitative study by which we verify the diagnostic instrument will be described in the text of the paper. The main goal of the paper is to show how this interactive instrument can help student to focus on different manifestations of giftedness. URL Link na zdrojový dokument Public work category AFC No. of Archival Copy 53980 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
4.Exploring the possibilities of applying the "escape room" format and methods in fine art accessing
Title Exploring the possibilities of applying the "escape room" format and methods in fine art accessing Par.title Skúmanie možností uplatnenia formátu a metód "escape room" pri sprístupňovaní výtvarného umenia Author info Renáta Pondelíková Author Pondelíková Renáta 1964- (100%) UMBPF18 - Centrum umenia a kultúry PF
Source document Horizonty umenia 10 : zborník abstraktov príspevkov z medzinárodnej vedeckej webovej konferencie 05. 09. 2023 - 09. 09. 2023. S. 41-41. - Banská Bystrica : Akadémia umení v Banskej Bystrici, 2023 / Kolodziejski Maciej ; Dushniy Andryi Ivanovich ; Bednáriková Janka ; Horizonty umenia medzinárodná vedecká webová konferencia Keywords umelecké vzdelávanie - art education výtvarné umenie - fine art Form. Descr. abstrakty - abstracts Language English, Slovak Country Slovak Republic Public work category AFH No. of Archival Copy 53979 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Students' opinions on application of digital game-based learning strategy in education at factory of education Author info Renáta Pondelíková, Lenka Lipárová Author Pondelíková Renáta 1964- (50%) UMBPF18 - Centrum umenia a kultúry PF
Co-authors Lipárová Lenka 1983- (50%) UMBPF18 - Centrum umenia a kultúry PF
Source document EDULEARN23 : 15th annual International Conference on Education and New Learning Technologies : conference proceedings. Pp. 5010-5019. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; International Conference on Education and New Learning Technologies medzinárodná konferencia Keywords digitálne vzdelávanie - digital education vysokoškolské vzdelávanie - college education názory študentov dotazníky - questionnaires dištančné vzdelávanie - distance education Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Spain Annotation Distance learning during the global pandemic brought new challenges in the field of forms and methods of education. Digital game based-learning (DGBL) is also coming to the fore, which as an educational strategy is gaining more and more support and recognition among global researchers, pedagogues and parents. With the survey we carried out at Matej Bel University in Banská Bystrica (Slovakia), we tried to find out the opinions of students on the application of the DGBL strategy during their studies at university. We were interested in what students think about the application of the DGBL strategy in educational process and whether they are interested in learning how to create simple educational games. Since they are students of teacher-oriented programs, gaining the ability to create simple educational games without knowledge of programming languages will allow them to be independent from commercially available educational games during planning of educational process. These are often unaffordable for teachers, and they also do not cover all educational content thematically and objectively. 137 students of teacher- oriented programs participated in the survey using a questionnaire with 30 items based on a 5-point Likert scale with verbal anchors of 5 (Strongly Agree), 4 (Agree), 3 (Neither Agree nor Disagree), 2 (Disagree), and 1 (Strongly Disagree). The conducted survey forms the basis of a quantitative-qualitative study aimed at searching of possibilities of applying the DGBL strategy in the future teachers preparation from the point of view of their preparation for the profession. The main goal of the contribution is to present the findings of the conducted survey and to show other possibilities that the issue offers for pedagogical praxis at universities with teaching specialization. This contribution is a part of realization of the project “Creation of a web portal for methodological support of foreign language teaching in primary education” (KEGA 011UMB-4/2022) supported by the Cultural and Educational Grant Agency of the Ministry of Education, science, research and sport of the Slovak Republic. URL Link na zdrojový dokument Public work category AFC No. of Archival Copy 53978 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Výtvarné činnosti s deťmi do troch rokov veku Document part C 4.4 Author info Renáta Pondelíková Author Pondelíková Renáta 1964- (100%) UMBPF18 - Centrum umenia a kultúry PF
Source document Starostlivosť o deti do 3 rokov : ako zabezpečiť výchovu a starostlivosť o najmenšie deti v súlade s právnymi predpismi a ich potrebami. S. 1-24. - Bratislava : Dr. Josef Raabe Slovensko, 2023 Keywords výtvarné činnosti deti raného veku výtvarné techniky - artistic techniques Form. Descr. kapitoly v knihe - book chapters Language Slovak Country Slovak Republic Public work category BCK No. of Archival Copy 54380 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Vzdelávanie pre 21. storočie Subtitle východiská zmien v kurikule základného vzdelávania Author info Branislav Pupala ... [et al.] Author Pupala Branislav (1,754%)
Co-authors Fridrichová Petra 1982- (1,754%)
Liptáková Ľudmila (1,754%)
Zápotočná Oľga (1,754%)
Rusňák Radoslav (1,754%)
Klimovič Martin (1,754%)
Vaľková Ivana (1,754%)
Siriková Monika (1,754%)
Píšová Janka (1,754%)
Halászová Anita (1,754%)
Csiba Karol (1,754%)
Španová Eva (1,754%)
Bockaničová Katarína (1,754%)
Lojová Gabriela (1,754%)
Pokrivčáková Silvia (1,754%)
Straková Zuzana (1,754%)
Pondelíková Renáta 1964- (1,754%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Husár Ján 1959- (1,754%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Lipárová Lenka 1983- (1,754%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Martinka Pavel 1989- (1,754%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Žáčok Ľubomír 1975- (1,754%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Stebila Ján 1979- (1,754%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Švidraň Basarabová Barbara 1993- (1,754%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Kvasnová Petra 1978- (1,754%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Nemec Miroslav 1962- (1,754%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
Issue data Bratislava : Štátny pedagogický ústav , 2022. - 152 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-8118-293-8 Keywords základné vzdelávanie - základné vzdelanie - elementárne vzdelávanie - elementary school education - elementary education základné školy - elementary schools slovenské školstvo Form. Descr. programy - programs Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na plný text Public work category GII No. of Archival Copy 51662 Repercussion category HAŠKOVÁ, Alena - LUKÁČOVÁ, Danka. Discussion of the intentions of curricular reform in Slovakia in the context of teaching technology in primary schools. In Journal of technology and information education. ISSN 1803-537X, 2022, vol. 14, no. 1, pp. 1-16.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title Aplikácia grafických programov vo výtvarnej edukácii Subtitle vedecká monografia Author info Renáta Pondelíková; rec. Jaroslav Uhel, Ivana Rochovská Author Pondelíková Renáta 1964- (100%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Another authors Uhel Jaroslav 1954- (Recenzent)
Rochovská Ivana 1983- (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Belianum , 2021. - 152 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-1928-3 Keywords grafické programy - graphical programs výtvarná výchova - výtvarná edukácia - art education kreativita - tvorivosť - creative ability - creativity motivácia - motivation Form. Descr. monografie - monographies Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Vedecká monografia Aplikácia grafických programov vo výtvarnej výchove poskytuje pohľad na výskum, ktorého cieľom je zistiť, ako grafické programy pri riešení výtvarných problémov vo výtvarnej výchove ovplyvnia efektivitu výučby výtvarnej výchovy. URL Link na zdrojový dokument Public work category BAB No. of Archival Copy 51160 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Didaktika výtvarnej edukácie v elektronickom prostredí Par.title Didactics of art education in the electronic environment Author info Renáta Pondelíková, Lenka Lipárová Author Pondelíková Renáta 1964- (50%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Co-authors Lipárová Lenka 1983- (50%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Source document Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok. Roč. 20, č. 4 (2021), s. 149-157. - Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2021 Keywords elektronické prostredie dištančné vzdelávanie - distance education výchova a vzdelávanie - edukácia - education Moodle Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Príspevok sa zaoberá využitím interaktívnych vzdelávacích nástrojov v elektronickom prostredí počas dištančného vzdelávania v období pandémie COVID-19. Ukazuje, ako pracovať so študentami v online prostredí, aby boli dosianuté vzdelávacie ciele. Tie boli zamerané na plánovanie a realizovanie vzdelávacích procesov výtvarnej výchovy. Použili sme Moodle, Zoom a ďalšie nástroje v elektronickom prostredí na komunikáciu informácií a aktívne zapojenie študentov do procesov učenia sa.procesy. URL Link na zdrojový dokument Link na plný text Public work category ADF No. of Archival Copy 51162 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title Interpretácia umeleckého diela v predprimárnom vzdelávaní Author info Ivana Rochovská, Eva Dolinská ... [et al.]; rec. Amantius Akimjak, Piotr Mazur ... [et al.] Author Rochovská Ivana 1983- (60%)
Co-authors Dolinská Eva (10%)
Gažiová Mária (4%)
Huľová Zlatica 1960- (3%)
Švábová Božena (9%)
Pondelíková Renáta 1964- (5%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Gašparová Miroslava 1961- (3%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Brozmanová Monika 1970- (3%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Lipárová Lenka 1983- (3%) UMBPF06 - Katedra výtvarnej kultúry
Another authors Akimjak Amantius (Recenzent)
Mazur Piotr (Recenzent)
Karbowniczek Jolanta (Recenzent)
Turzák Tomáš (Recenzent)
Issue data Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU , 2021. - 423 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-561-0889-5 Keywords interpretácia umeleckého diela - umelecká interpretácia - art interpretation - interpretation of artwork predprimárne vzdelávanie - pre-primary education Form. Descr. monografie - monographies Language Slovak Country Slovak Republic Public work category AAB No. of Archival Copy 51164 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book