Search results
Title Aktívne starnutie s využitím inteligentných technológií v edukácii Author info Tímea Šeben Zaťková, Jana Šolcová ... [et al.]; rec. Oláh Michal, Határ Ctibor Author Šeben Zaťková Tímea 1981- (26%)
Co-authors Šolcová Jana 1984- (11%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Tokovská Miroslava 1974- (12%)
Sirotová Mariana (5%)
Jurinová Jana (7%)
Doktorová Dominika (14%)
Michvocíková Veronika (5%)
Siantová Gabriela (8%)
Hosťovecký Marián (7%)
Ölvecký Miroslav (5%)
Another authors Oláh Michal (Recenzent)
Határ Ctibor (Recenzent)
Issue data Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave , 2024. - 306 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-572-0421-3, 978-80-572-0422-0 Keywords aktívne starnutie - active aging - active ageing inteligentné technológie - intelligent technologies - smart technologies edukácia dospelých celoživotné vzdelávanie - lifelong learning Form. Descr. učebnice vysokých škôl - textbooks (higher) Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na plný text Public work category ACB No. of Archival Copy 54295 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title Aktívne starnutie s využitím inteligentných technológií v edukácii Author info zost. Tímea Šeben Zaťková, Jana Šolcová; rec. Oláh Michal, Határ Ctibor Another authors Šeben Zaťková Tímea 1981- (Compiler) (50%)
Šolcová Jana 1984- (Compiler) (50%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Oláh Michal (Recenzent)
Határ Ctibor (Recenzent)
Issue data Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave , 2024. - 306 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-572-0421-3, 978-80-572-0422-0 Keywords aktívne starnutie - active aging - active ageing inteligentné technológie - intelligent technologies - smart technologies edukácia dospelých celoživotné vzdelávanie - lifelong learning Form. Descr. učebnice vysokých škôl - textbooks (higher) Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na plný text Public work category FAI No. of Archival Copy 54296 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title What psychosocial support do first year university students need? A mixed creative methods study Author info Tímea Šeben Zaťková, Miroslava Tokovská, Jana Šolcová Author Šeben Zaťková Tímea 1981- (34%)
Co-authors Tokovská Miroslava 1974- (33%)
Šolcová Jana 1984- (33%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Source document International journal of emotional education : special issue on assessing children's social emotional learning to guide improvement programs. Vol. 16, no. 1 (2024), pp. 140-153. - Msida : Centre for resilience and socio-emotional health, 2024 Keywords psychosociálna podpora - psychosocial support študenti VŠ výtvarné umenie - fine art Form. Descr. články - journal articles Language English Country Malta URL Link na zdrojový dokument Public work category ADM No. of Archival Copy 54393 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
article
Title Čítanka pre komunitné pracovníčky a pracovníkov Subtitle sprievodca procesom komunitnej práce v komunitných centrách Author info Jana Šolcová, Soňa Holíková; rec. Alžbeta Brozmanová Gregorová, Mária Demeová ... [et al.] Author Šolcová Jana 1984- (80%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Co-authors Holíková Soňa (20%)
Another authors Brozmanová Gregorová Alžbeta 1979- (Recenzent)
Demeová Mária (Recenzent)
Knappeková Janette (Recenzent)
Németh Peter (Recenzent)
Siekelová Marika 1992- (Recenzent)
Issue data Bratislava : Implementačná agentúra MPSVR SR , 2023. - 192 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-89837-78-6 Keywords komunitná práca komunitný aktivizmus komunitné centrá - community centers Form. Descr. metodické príručky - methodological manuals Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Publikácia je členená do dvoch častí. Prvá časť je zameraná na poskytnutie teoretických východísk a praktických metodických postupov pre proces komunitnej práce v prepojení na skúsenosti implementácie modelu komunitnej práce: komunitný rozvoj slovenských komunitných centrách. Táto časť je členená na základe jednotlivých krokov procesu komunitnej práce. Prvá časť napomáha prístupnou formou utriediť si a získať väčší prehľad v základnej terminológii, v procese komunitnej práce so zreteľom na metódy a metodiku používané v kontexte komunitného rozvoja. V rámci kapitol sú prezentované výsledky kombinovaného výskumu, ktorý prezentuje výskumné zistenia súvisiace s implementáciou procesu komunitnej práce v slovenských komunitných centrách. Vo výsledkoch popisujeme nielen prínosy, ale aj potenciál prenositeľnosti nových poznatkov a prístupov, ktorý vytvára predpoklady pre ďalší rozvoj komunitnej práce. Kapitoly sú doplnené o zozbierané príklady z praxe komunitných pracovníkov/čok a odborných konzultantov/tiek. Druhá časť poskytuje pomôcky, tipy a triky, ktoré komunitný pracovník/ čka môže využiť pri práci s ľuďmi z komunity, pri vedení komunitnej rady, ako aj pre vlastné overovanie postupov v procese komunitnej práce. Public work category BCI No. of Archival Copy 53728 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Neformálne vzdelávanie vysokoškolských študentov a študentiek v kontexte rozvoja kompetencií pre 21. storočie Par.title Nonnformal education of university students in the context of competence development for the 21st century Author info Jana Šolcová, Lenka Rovňanová Author Šolcová Jana 1984- (70%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Co-authors Rovňanová Lenka 1968- (30%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Pedagogica Actualis XIV. : Podpora a inklúzia vo vzdelávaní I.. S. 280-291. - Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2023 Keywords neformálne vzdelávanie - non-formal education - informal education študenti slovenských vysokých škôl vysokoškolskí študenti - vysokoškoláci - college students Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Predkladaná štúdia sa zaoberá témou neformálneho vzdelávania študentov/tiek vysokých škôl. Cieľom štúdie je priblížiť prínosy a výsledky neformálneho vzdelávania v rámci jednotlivých oblastí života študentstva, ko aj v rámci rozvoja kľúčových kompetencií potrebných pre ich budúcu profesiu. Prezentované výsledky sú parciálnou súčasťou empirického výskumu zameraného na neformálne vzdelávanie v pregraduálnej príprave budúcich profesionálov pomáhajäcich profesií. URL Link na zdrojový dokument Public work category BEF No. of Archival Copy 53764 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Neformálne vzdelávanie a rozvoj kľúčových kompetencií študentov a študentiek vysokých škôl na Slovensku Subtitle (vedecká monografia) Author info Jana Šolcová, Lívia Nemcová, Michaela Beran Sládkayová; rec. Soňa Kariková, Michaela Skyba Author Šolcová Jana 1984- (45%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Co-authors Nemcová Lívia 1976- (35%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Beran Sládkayová Michaela 1992- (20%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Another authors Kariková Soňa 1953- (Recenzent)
Skyba Michaela (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2023. - 183 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-2088-3 Keywords neformálne vzdelávanie - non-formal education - informal education kľúčové kompetencie - key competencies kľúčové kompetencie pre štúdium vysoké školy - universities and colleges Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. monografie - monographies Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Cieľom predloženej vedeckej monografie bolo poukázať na význam neformálneho vzdelávania študentov a študentiek pomáhajúcich profesií na slovenských vysokých školách v kontexte rozvíjania kľúčových kompetencií. K naplneniu nám pomohlo spracovanie teoretických a empirických zistení o neformálnom vzdelávaní študentov a študentiek pomáhajúcich profesií na slovenských vysokých školách v kontexte rozvíjania kľúčových kompetencií. Autorský kolektív zvolil štruktúru deduktívneho konštruovania poznania o vybranej téme, keď smeroval od širšieho a všeobecnejšieho predstavenia konceptu neformálneho vzdelávania k syntetizujúcemu prístupu výskumných zistení na špecifickú tému neformálneho vzdelávania študentstva vysokých škôl a rozvoj kľúčových kompetencií, ktorú ukotvil v diskurze o aktuálne sa meniacich požiadavkách v oblasti vzdelávania a výchovy, o aktuálnych medzinárodných a národných dokumentoch vo vzťahu k mladým ľuďom a o kontextoch uznávania neformálneho vzdelávania v univerzitnom prostredí. Public work category AAB No. of Archival Copy 54065 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Sprievodca práce s dobrovoľníkmi a dobrovoľníčkami v centrách integrovanej sociálno-zdravotnej starostlivosti (CISZS) Subtitle metodický materiál pre pracovníkov a pracovníčky CISZS Author info Šolcová Jana, Brozmanová Gregorová Alžbeta; rec. Hradiská Dominika, Cochová Silvia Author Šolcová Jana 1984- (70%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Co-authors Brozmanová Gregorová Alžbeta 1979- (30%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Another authors Hradiská Dominika (Recenzent)
Cochová Silvia (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Platforma dobrovoľníckych centier a organizácií , 2023. - 56 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-974194-9-3, 978-80-69023-00-0 Keywords dobrovoľníctvo - voluntarism - volunteering integrované centrá zdravotnej starostlivosti - integrated health care centers zdravotná starostlivosť - health care sociálna starostlivosť - social care Form. Descr. metodické príručky - methodological manuals Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Učebné texty sú pomôckou pre odborníkov ako aj budúcich odborníkov a študentov v oblasti nastavovania práce s dobrovoľníkmi v oblasti sociálnych služieb. Učebné texty poskytujú teoretický vstup a jednotlivé metodické postupy pri tvorbe smernice práce s dobrovoľníkmi a dobrovoľníckom programe. URL Link na plný text Public work category BCI No. of Archival Copy 53842 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title The burden of next-of-kin carers of dementia sufferers in the home environment Author info Miroslava Tokovská, Jana Šolcová Author Tokovská Miroslava 1974- (50%)
Co-authors Šolcová Jana 1984- (50%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Source document Healthcare. Vol. 10, no. 12 (2022), pp. 1-11. - Basel : Multidisciplinary Digital Publishing Institute, 2022 Keywords opatrovateľstvo - care work stres - stress demencia - dementia Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. články - journal articles Language English Country Switzerland Annotation The role and responsibilities of next-of-kin carers are significant, filling several years of their lives and causing them to experience a burden of care. This study was conducted to investigate the burden of next-of-kin carers for dementia sufferers in Slovakia. Data were compiled via the Relatives’ Stress Scale (RSS) screening instrument through a survey of 112 primary next-of-kin carers and analysed using the statistical tests of descriptive statistics, means, scores and significance differences (Wilcoxon test). This is one of the few scales which provides: (a) specific measures of caregiver stress, and (b) is standardised for a population of informal carers in the home environment. The profiles of Slovak next-of-kin carers were identified with statistically significant characteristics (gender, age of carers). The study identified a high level of caregiving stress (82.15%), and selected factors were found to be significant in all burden dimensions: emotional stress (p = 0.001), social stress (p = 0.003), and negative feelings (p = 0.002). The results emphasise the need for coordination of healthcare and social services, possibly by expanding the network of social support groups, operating a counselling hotline/chat, and introducing national educational programmes for the next-of-kin carers of dementia sufferers. The results are also a source of reference for the umbrella organisation ‘the Slovak Alzheimer’s Society’ to access when implementing changes at a national level. URL Link na plný text Public work category ADC No. of Archival Copy 52469 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title Service learning v práci s mládežou Subtitle príručka pre pracovníkov s mládežou Author info Alžbeta Brozmanová Gregorová ... [et al.]; rec. Maša Cek, Ema Žufić ... [et al.] Author Brozmanová Gregorová Alžbeta 1979- (28%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Co-authors Meggyesfalvi Boglárka (9%)
Hadrévy Borbála Cecilia (2%)
Šolcová Jana 1984- (28%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Fabac Tamara (5%)
Hauser Marta (5%)
Novota Slađana (2%)
Bere Diana (5%)
Pintea Corina (2%)
Mădălina Boțu (5%)
Lissowska Lewkowicz Agnieszka (2%)
Walas Anna (5%)
Tóth András F. (1%)
Nagy Brigitta (1%)
Another authors Cek Maša (Recenzent)
Žufić Ema (Recenzent)
Ślifirska Olga (Recenzent)
Kuremszki Andrea (Recenzent)
Halmos Bence Zsolt (Recenzent)
Hosszu Erzsebet (Recenzent)
Negoi Elena-Andreea (Recenzent)
Rus Alexandra (Recenzent)
Ionaşcu Andreea-Ştefania (Recenzent)
Budiștean Svetlana (Recenzent)
Harváneková Iveta (Recenzent)
Jelínková Eva (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Platforma dobrovoľníckych centier a organizácií , 2022. - 61 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-973034-7-1, 978-80-974174-8-8 Note Vyšlo aj v anglickom jazyku: BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, Alžbeta et al. Service-learning in youthwork. Handbook for youth workers. 1. vyd. Banská Bystrica: Platforma dobrovoľníckych centier a organizácií, 2022. ISBN 978-80-974174-5-5, ISBN 978-80-974174-6-2, 65 s. Keywords service-learning práca s mládežou - work with youth vzdelávanie - education Form. Descr. príručky - handbooks Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na plný text Public work category BCI No. of Archival Copy 52498 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title The impact of COVID-19 on the well-being of university lecturers in Slovakia and Norway - best practices Subtitle project report 2022 Author info Andrea Seberíni ... [et al.]; rec. Jana Šolcová, Tímea Šeben Zaťková Author Seberíni Andrea 1983- (25%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Co-authors Tokovská Miroslava 1974- (5%)
Mešťan Michal 1991- (20%) UMBEF04 - Katedra financií a účtovníctva
Knapková Miroslava 1978- (20%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Mazúrová Barbora 1982- (20%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
Sørensen Anette (5%)
Braaum Lars Erik (5%)
Another authors Šolcová Jana 1984- (Recenzent)
Šeben Zaťková Tímea 1981- (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici , 2022. - 45 p. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-1987-0 Keywords vysokoškolskí učitelia - učitelia vysokých škôl - vysokoškolskí pedagógovia - univerzitní učitelia - university teachers - college teachers lektori covid-19 - koronavírus - Covid-19 (disease) - SARS-CoV-2 disease - Coronavirus disease 2019 Headings Geogr. Slovensko Nórsko Language English Country Slovak Republic Annotation This report has been prepared by a Slovak-Norwegian team of university lecturers based on an online bilateral initiative entitled: ‘Exchange of Experiences Between University Lecturers from Norway and Slovakia During the COVID-19 Pandemic and the Impact on Their Well-Being’. Supported by Iceland, Liechtenstein and Norway through the EEA and Norway Grants (www.eeagrants.sk www.norwaygrants. sk), the purpose of the initiative is to promote the development of closer co-operation between Slovakia and Norway. This kind of initiative is a very good way of exchanging experiences in the pedagogical and scientific areas, and additionally deepening co-operation in future common areas of interest. In the period of dynamic changes during the COVID-19 pandemic, it was necessary to react quickly to sustain competitiveness and to prepare students for the labour market. This initiative is aimed at raising concerns about the high workload of university lecturers during the COVID-19 pandemic, an important area of study since data on university lecturers and their workload is largely absent. The report starts by highlighting the immediate impact of the pandemic on the higher education sector, the specificities of post-secondary education in Slovakia and Norway, and some areas of impact that are not immediately visible but are very significant and will manifest themselves in the medium and long term. URL Link na plný text Public work category AGI No. of Archival Copy 51997 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book