Search results
Title Pedagogické prístupy k deťom s rozmanitými potrebami Author info Milena Lipnická; rec. Ingrid Emmerová, Jana Balážová Author Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Another authors Emmerová Ingrid 1977- (Recenzent)
Balážová Jana (Recenzent)
Issue data [Banská Bystrica] : Vydavateľstvo Písmenkové školičky pre malé detičky , 2022. - 86 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-973966-3-3 Keywords inklúzia vo vzdelávaní - inclusion in education edukačné potreby pedagogické prístupy deti so špecifickými potrebami Form. Descr. učebné texty - educational texts Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Napriek tomu, že výchova a vzdelávanie detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami v praxi materských škôl nie sú bezproblémové, existuje spriaznenosť legislatívy aj pedagogické predpoklady a záujem zamestnancov, týmto deťom pomáhať. O tom, ako je to možné, informujú texty tejto učebnice. Je určená študentom v študijnom odbore Predškolská a elementárna pedagogika, aby získali základné informácie a zorientovali sa v problematike v súlade s jej objektívnym stavom v Slovenskej republike. Cieľom je študentovi sprostredkovať poznanie o reálnych možnostiach a príležitostiach predprimárneho vzdelávania detí so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami, podnietiť ho k uvažovaniu, ako môže v praxi prispievať k zlepšeniu situácie v tejto oblasti. K tomu je zameraný obsah jednotlivých kapitol, konkrétne úlohy na seminároch, otázky na zamyslenie sa a na reflexiu vlastných poznatkov. Public work category BCI No. of Archival Copy 51874 Repercussion category BALÁŽOVÁ, Jana. Výnimočné deti a včasná intervencia : propedeutika pre špeciálnych pedagógov a iné pomáhajúce profesie. 1. vyd. Nitra : Pedagogická fakulta Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2022. 150 s. ISBN 978-80-558-1970-9.
EMMEROVÁ, Ingrid. Vzdelávacie potreby učiteľov v oblasti tvorby bezpečného školského prostredia a problémové správanie žiakov. In Vybrané aspekty tvroby bezpečného školského prostredia. 1. vyd. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2023. ISBN 978-80-561-1026-3, s. 7-35.
EMMEROVÁ, Ingrid. Využitie a význam sociálnej skupiny v prevencii. In Manažment školy v praxi. ISSN 1336-9849, 2023, roč. 18, č. 2, s. 24-28.
EMMEROVÁ, Ingrid. Riešenie rizikového a problémového správania žiakov. 1. vyd. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2023. 85 s. ISBN 978-80-561-1020-1.
EMMEROVÁ, Ingrid. Agresia a kyberagresia žiakov. 1. vyd. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo KU, 2023. 125 s. ISBN 978-80-561-1025-6.
EMMEROVÁ, Ingrid - JABLONSKÝ, Tomáš. Teachers and their competences in the prevention of problem and risky behaviour of pupils. In Ad alta : journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2023, vol. 13, no. 1, pp. 95-98.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title Zborník prieskumnej činnosti národného projektu Profesijný rozvoj učiteľov 2020 - 2022 Author info ed. Ivan Pavlov; rec. Miroslav Krystoň, Eva Valášková Vincejová Another authors Pavlov Ivan 1965- (Editor) (100%) UMBPF17 - Katedra pedagogiky a andragogiky
Krystoň Miroslav 1964- (Recenzent)
Vincejová Eva (Recenzent)
Issue data Bratislava : Národný inštitút vzdelávania a mládeže , 2022. - 250 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-565-1539-6 Keywords učitelia - teachers profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers vzdelávacie potreby dištančné vzdelávanie - distance education inklúzia vo vzdelávaní - inclusion in education Form. Descr. zborníky - miscellanea Language Slovak Country Slovak Republic Public work category FAI No. of Archival Copy 53848 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Pradinių klasių mokytojų edukaciniai poreikiai inkliuzinio ugdymo kontekste Slovakijoje Par.title Educational needs of the primary education teachers in inclusive education of the pupils from socially disadvantaged backgrounds in Slovakia Author info Ivana Rochovská ... [et al.] Author Rochovská Ivana 1983- (30%)
Co-authors Kušnírová Veronika (30%)
Kolibová Daniela (20%)
Dolinská Eva (15%)
Dudek Mieczyslaw (5%)
Source document Specialusis ugdymas. Vol. 2, no. 40 (2019), pp. 157-174. - Vilnius : Vilnius University, 2019 Note Vyšlo aj v anglickej jazykovej mutácii: ROCHOVSKÁ, Ivana et al. Pradinių klasių mokytojų edukaciniai poreikiai inkliuzinio ugdymo kontekste Slovakijoje. In Specialusis ugdymas. Vilnius : Vilnius University, ISSN 2424-3299, 2019, vol. 2, no. 40, pp. 175-194. Keywords učitelia primárneho vzdelávania - primary education teachers inklúzia vo vzdelávaní - inclusion in education vzdelávacie potreby vzdelávacie potreby učiteľov sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. články - journal articles Language English, Lithuanian Country Lithuania Annotation The study presents the results of the research examining the educational needs of the teachers and their interest about the themes of courses and educational programmes in connection with actual needs arising from changes in the Slovak education system due to the gradual promotion of inclusion. The main research method was the questionnaire aimed at detection of primary level teachers’ needs for the professional development and trainings, the identification of primary education teachers’ needs for successful implementation of inclusion in the learning of the pupils from socially disadvantaged backgrounds. This study presents if there exist statistically significant differences in self-reflexive perception of the need to improve in topics related to the implementation of inclusive education and the characteristics of respondents (age, length of the teaching practice, willingness to grow personally and to educate). URL Link na zdrojový dokument Public work category ADM No. of Archival Copy 8294 Repercussion category MATULČÍKOVÁ, Marta - HAMRANOVÁ, Anna - BREVENÍKOVÁ, Daniela - LEGYELFALUSY, Tomáš. Selected factors influencing employee work performance in enterprises. In TEM Journal. ISSN 2217-8309, 2023, vol. 12, no. 3, pp. 1668-1676.
HLADUSH, Viktor - KRŠKA, Peter - HLOBA, Alexsandr. Pedagogical conditions for the development of diagnostic competence of future special education teacher. In 2nd international scientific conference on advances in science, engineering and digital education : ASEDU 2021, Krasnoyarsk, 28th October 2021. Melville : American institute of physics, 2022. ISBN 978-073544238-2, pp. [1-8].
ŠROBÁROVÁ, Soňa - BURSOVÁ, Janka. Analysis of crisis intervention of helping professionals in time of war conflict. In Ad alta : journal of interdisciplinary research. ISSN 2464-6733, 2023, vol. 13, no. 1, pp. 252-256.
SOVHAR, Oksana. The application of iсt in the assessment of educational achievements in English of higher education students. In Information technologies in education. ISSN 1998-6939, 2023, vol. 53, no. 1, pp. 7-18.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
article
Title Záverečná evalvačná správa národného projektu Škola otvorená všetkým Author info Ladislav Alberty, Peter Dráľ ... [et al.] Author Alberty Ladislav (12,50%)
Co-authors Dráľ Peter (12,50%)
Klein Vladimír (12,50%)
Konárik Emil (12,50%)
Lipnická Milena 1966- (12,50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Petrasová Alica (12,50%)
Šilonová Viera (12,50%)
Zelina Miron (12,50%)
Issue data Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum , 2019. - 426 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-565-1447-4 Keywords inkluzívne vzdelávanie - inclusive education materské školy - kindergartens - kindergardens základné školy - elementary schools trendy vo vzdelávaní - trends in education - educational trends inklúzia vo vzdelávaní - inclusion in education Language Slovak Country Slovak Republic Public work category GII No. of Archival Copy 46782 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Rozvíjanie diagnostickej kompetencie študentov - budúcich učiteľov predprimárneho vzdelávania Author info Mariana Cabanová Author Cabanová Mariana 1979- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Jazyková a literárna gramotnosť detí v kontexte rozvoja didaktických kompetencií budúcich učiteľov : zborník príspevkov v projekte KEGA č. 013UMB-4/2017 Tvorba kurikula v oblasti jazykovej a literárnej gramotnosti v novoakreditovanom bakalárskom štúdiu. S. 105-112. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2018 / Lipnická Milena 1966- ; Šimonová Brigita 1942- ; Fasnerová Martina Note V obsahu je iný názov: Rozvíjanie didaktickej kompetencie študentov - budúcich učiteľov predprimárneho vzdelávania. Keywords diagnostika reči diagnostikovanie diagnostické kompetencie inklúzia vo vzdelávaní - inclusion in education Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Public work category AED No. of Archival Copy 42807 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Analýza edukačných stratégií podporujúcich inkluzívne prostredie v školách Par.title Analysis of educational strategies supporting the inclusive environment in schools Author info Vlasta Belková, Patrícia Zólyomiová Author Belková Vlasta 1952- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Co-authors Zólyomiová Patrícia 1978- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Inkluzívne prístupy v edukácii detí a žiakov : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie Inkluzívne prístupy v edukácii detí a žiakov, ktorá sa konala 12. septembra 2018 v Levoči. S. 242-250. - Ružomberok : Verbum, vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2018 / Janoško Pavol ; Šilonová Viera ; Inkluzívne prístupy v edukácii detí a žiakov medzinárodná vedecká konferencia Keywords inklúzia vo vzdelávaní - inclusion in education edukačné stratégie diferenciácie školské prostredie tímová spolupráca Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Public work category AFD No. of Archival Copy 44333 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised