Search results
Title IT activities for marginalized children Author info Patrik Voštinár, Róbert Címer Author Voštinár Patrik 1988- (80%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Co-authors
Címer Róbert (20%)
Source document DidInfo 2023 : medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky. S. 172-176. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2023 / Dudáš Adam 1992- ; Michalíková Alžbeta 1979- ; Voštinár Patrik 1988- ; Škrinárová Jarmila 1962- ; Andrejková Gabriela ; Berki Jan ; Drábková Jindra ; Dudáš Adam 1992- ; Guniš Ján ; Horváthová Dana 1965- ; Iliaš Miroslav 1975- ; Karabáš Ján 1977- ; Melicherčík Miroslav 1984- ; Michalíková Alžbeta 1979- ; Siládi Vladimír 1970- ; Škrinárová Jarmila 1962- ; Trajteľ Ľudovít 1954- ; Vagač Michal 1977- ; Voštinár Patrik 1988- ; DidInfo 2023 medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky Keywords výučba programovania marginalizované spoločenské skupiny - marginalized social groups rómska mládež - Romani youth micro:bit Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Slovak Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category AFD No. of Archival Copy 53029 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
Title Algoritmické myslenie v predmete Informatika v sekundárnom vzdelávaní Par.title Algorithmic thinking in the Informatics subject in secondary education Author info Jarmila Škrinárová ... [et al.] Author Škrinárová Jarmila 1962- (25%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Co-authors Lovászová Gabriela (25%)
Jacková Jana 1963- (25%)
Dudáš Adam 1992- (25%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Source document DidInfo 2023 : medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky. S. 11-13. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2023 / Dudáš Adam 1992- ; Michalíková Alžbeta 1979- ; Voštinár Patrik 1988- ; Škrinárová Jarmila 1962- ; Andrejková Gabriela ; Berki Jan ; Drábková Jindra ; Dudáš Adam 1992- ; Guniš Ján ; Horváthová Dana 1965- ; Iliaš Miroslav 1975- ; Karabáš Ján 1977- ; Melicherčík Miroslav 1984- ; Michalíková Alžbeta 1979- ; Siládi Vladimír 1970- ; Škrinárová Jarmila 1962- ; Trajteľ Ľudovít 1954- ; Vagač Michal 1977- ; Voštinár Patrik 1988- ; DidInfo 2023 medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky Keywords výučba programovania umelá inteligencia - artificial intelligence učitelia informatiky Form. Descr. abstrakty - abstracts Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category AFF No. of Archival Copy 53026 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Propedeutické využitie digitálnej modelovej železnice k programovaniu mikrokontroléra Arduino Par.title A propaedeutic use of a digital model railway to program an Arduino microcontroller Author info Miroslav Melicherčík, Vladimír Siládi, Michal Povinský Author Melicherčík Miroslav 1984- (34%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Co-authors Siládi Vladimír 1970- (33%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Povinský Michal 1990- (33%)
Source document DidInfo 2023 : medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky. S. 112-117. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2023 / Dudáš Adam 1992- ; Michalíková Alžbeta 1979- ; Voštinár Patrik 1988- ; Škrinárová Jarmila 1962- ; Andrejková Gabriela ; Berki Jan ; Drábková Jindra ; Dudáš Adam 1992- ; Guniš Ján ; Horváthová Dana 1965- ; Iliaš Miroslav 1975- ; Karabáš Ján 1977- ; Melicherčík Miroslav 1984- ; Michalíková Alžbeta 1979- ; Siládi Vladimír 1970- ; Škrinárová Jarmila 1962- ; Trajteľ Ľudovít 1954- ; Vagač Michal 1977- ; Voštinár Patrik 1988- ; DidInfo 2023 medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky Keywords programovacie jazyky - programming languages trojrozmerné modelovanie - three-dimensional modelling - 3D modelovanie - 3D modelling železnice - railroads - railways Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category AFD No. of Archival Copy 53028 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title DidInfo 2023 Par.title Proceedings of conference DidInfo 2023 Subtitle medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky Author info eds. Adam Dudáš ... [et al.]; rec. Gabriela Andrejková, Jan Berki ... [et al.] Another authors Dudáš Adam 1992- (Editor) (25%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Michalíková Alžbeta 1979- (Editor) (25%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Voštinár Patrik 1988- (Editor) (25%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Škrinárová Jarmila 1962- (Editor) (25%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Andrejková Gabriela (Recenzent)
Berki Jan (Recenzent)
Drábková Jindra (Recenzent)
Dudáš Adam 1992- (Recenzent)
Guniš Ján (Recenzent)
Horváthová Dana 1965- (Recenzent)
Iliaš Miroslav 1975- (Recenzent)
Karabáš Ján 1977- (Recenzent)
Melicherčík Miroslav 1984- (Recenzent)
Michalíková Alžbeta 1979- (Recenzent)
Siládi Vladimír 1970- (Recenzent)
Škrinárová Jarmila 1962- (Recenzent)
Trajteľ Ľudovít 1954- (Recenzent)
Vagač Michal 1977- (Recenzent)
Voštinár Patrik 1988- (Recenzent)
Action DidInfo 2023 . medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky , 28. , Banská Bystrica , 29.-31.3.2023 Issue data Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela , 2023. - 191 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-2038-8 ISSN 2454-051X Keywords informatika - informatics výučba programovania informačné systémy - information systems počítačová bezpečnosť - computer security Form. Descr. zborníky konferencií Language Slovak, Czech Country Slovak Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category FAI No. of Archival Copy 53023 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title Ako spestriť výučbu informatiky na školách? Par.title How to brighten up the teaching of computer science at chools? Author info Patrik Voštinár, Dana Horváthová, Jarmila Škrinárová Author Voštinár Patrik 1988- (35%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Co-authors Horváthová Dana 1965- (35%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Škrinárová Jarmila 1962- (30%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Source document Didinfo 2020 : mezinárodní konference o vyučování informatiky, Liberec, 12. až 14. února 2020. S. 180-187. - Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2020 / Berki Jan ; Černochová Miroslava ; Drábková Jindra ; Filipi Zbyněk ; Frydrych Dalibor ; Habiballa Hashim ; Chráska Miroslav ; Jakeš Tomáš ; Klubal Libor ; Ehlerová Jana Kolaja ; Kostolanyová Kateřina ; Maněnová Martina ; Mannová Božena ; Meier Miroslav ; Neumajer Ondřej ; Nišponská Magda ; Novotová Jitka ; Rohlíková Lucie ; Šaloun Petr ; Slavík Martin ; Tůma František ; Urbánek Petr ; Vaníček Jiří ; Didinfo 2020 mezinárodní konference o vyučování informatiky Keywords informatika - informatics aktívne vyučovanie inovácie - innovations kontinuálne vzdelávanie vzdelávacie programy - educational programs Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Czech Republic URL Link na zdrojový dokument Link na plný text Public work category AFC No. of Archival Copy 48477 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Didinfo 2020 Par.title zborník konference Subtitle mezinárodní konference o vyučování informatiky, Liberec, 12. až 14. února 2020 Author info rec. Jan Berki, Miroslava Černochová ... [et al.] Another authors Berki Jan (Recenzent)
Černochová Miroslava (Recenzent)
Drábková Jindra (Recenzent)
Filipi Zbyněk (Recenzent)
Frydrych Dalibor (Recenzent)
Habiballa Hashim (Recenzent)
Chráska Miroslav (Recenzent)
Jakeš Tomáš (Recenzent)
Klubal Libor (Recenzent)
Ehlerová Jana Kolaja (Recenzent)
Kostolanyová Kateřina (Recenzent)
Maněnová Martina (Recenzent)
Mannová Božena (Recenzent)
Meier Miroslav (Recenzent)
Neumajer Ondřej (Recenzent)
Nišponská Magda (Recenzent)
Novotová Jitka (Recenzent)
Rohlíková Lucie (Recenzent)
Šaloun Petr (Recenzent)
Slavík Martin (Recenzent)
Tůma František (Recenzent)
Urbánek Petr (Recenzent)
Vaníček Jiří (Recenzent)
Action Didinfo 2020 . mezinárodní konference o vyučování informatiky , Liberec , 12.-14.02.2020 Issue data Liberec : Technická univerzita v Liberci , 2020 Issue 1. vyd. ISBN 978-80-7494-532-8 ISSN 2454-051X Keywords informatika - informatics aplikovaná informatika - applied informatics Form. Descr. zborníky konferencií Language Slovak Country Czech Republic systematics 004 URL Link na zdrojový dokument Public work category FAI Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Nadštandardné úlohy z multimédií pre žiakov ZŠ Author info Dana Horváthová, Nika Klimová Author Horváthová Dana 1965- (50%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Co-authors Klimová Nika (50%)
Source document Sborník konference Didinfo 2018. online, s. 278-285. - Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2018 / Andrejková Gabriela ; Berki Jan ; Černochová Miroslava ; Dostál Jiří ; Drábková Jindra ; 1965- Horváthová Dana ; 1963- Jacková Jana ; 1979- Michalíková Alžbeta ; 1962- Škrinárová Jarmila ; 1988- Voštinár Patrik ; Didinfo 2018 - mezinárodní konference o vyučování informatiky medzinárodná konferencia Keywords multimédiá - multimedia informatické krúžky scanimation hologramy Face Rig Language Slovak Country Czech Republic systematics 004 Annotation Článok sa zaoberá ukážkami nových možností využitia multimédií vo vzdelávaní žiakov 2. stupňa ZŠ. Pripravili sme niekoľko zaujímavých metodík pre žiakov 5., 6. a 7. ročníka, ktoré boli overené v rámci informatického krúžku na Základnej škole Jána Bakossa v Banskej Bystrici. Piataci si vyskúšali vytvoriť animáciu scanimation, teda pruhovane rozložený obrázok zložený z viacerých obrázkov, ktorý po prejdení pruhovaným papierom vytvára efekt animácie. Ďalej v programe Face Rig žiaci vytvárali pozvánku na karneval, kde išlo o detekciu tváre a tvárových častí. Žiaci 6. ročníka si na základe práce s prezentáciou a vlastným videom vytvorili svoj vlastný „hologram“. A v 7. ročníku žiaci vytvárali Školské televízne noviny, kde mohli preukázať nielen schopnosť pracovať s videom (práca s kamerou a strihacím softvérom), ale si mohli odskúšať aj svoje komunikačné a prezentačné schopnosti (práca s mikrofónom pred kamerou). Všetky metodiky boli úspešne overené prostredníctvom dotazníkov a následným rozhovorom so žiakmi danej školy. The article deals with the examples of new possibilities of multimedia usage in secondary school education. We have prepared few interesting methods for students of 5th, 6th, and 7th degree, which were verified within informatics extracurricular activity in the Primary school of Ján Bakoss in Banská Bystrica. Fifth graders have tried creating the animation "scanimation", which is striped, distributed picture made of more pictures that after going through striped paper creates effect of animation. Other students were creating invitations for carnival in the program Face Rig, where it was based on detection of face and facial parts. Sixth graders have created their own custom "hologram" based on the task with presentation and custom video. Finally, the seventh graders were creating school TV news, where they could show not only the ability of working with video (working with camera and editing software), but also they could try out their communicational and presentational skills (working with microphone in front of camera). All the methods were successfully verified via survey and the following interview with the students of that school. Public work category AFC No. of Archival Copy 43776 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Aktivizujúce úlohy vplývajúce na rozvoj výpočtového myslenia Author info Jarmila Škrinárová, Patrik Voštinár Author Škrinárová Jarmila 1962- (50%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Co-authors Voštinár Patrik 1988- (50%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Source document Sborník konference Didinfo 2018. S. 102-109. - Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2018 / Andrejková Gabriela ; Berki Jan ; Černochová Miroslava ; Dostál Jiří ; Drábková Jindra ; 1965- Horváthová Dana ; 1963- Jacková Jana ; 1979- Michalíková Alžbeta ; 1962- Škrinárová Jarmila ; 1988- Voštinár Patrik ; Didinfo 2018 - mezinárodní konference o vyučování informatiky medzinárodná konferencia Keywords výpočtové myslenie dekompozícia problému rozpoznávanie vzorov návrhy modelov tvorba algoritmov Language Slovak Country Czech Republic systematics 004 URL http://www.didinfo.net/images/DidInfo/files/Didinfo_2018.pdf Public work category AFC No. of Archival Copy 43010 Repercussion category GUNIŠ, Ján - ŠNAJDER, Ľubomír - MICHALČÍKOVÁ, Viera. Nový informatický predmet Riešenie problémov a programovanie. In DidInfo 2019 : medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky, 25. ročník konferencie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2019. ISBN 978-80-557-1533-9, s. 62-67.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Čo ak vám katedra informatiky umožní realizovať vaše sny? Author info Nika Klimová, Jana Jacková, Mariana Radobická Author Klimová Nika (50%)
Co-authors Jacková Jana 1963- (40%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Radobická Mariana (10%)
Source document Sborník konference Didinfo 2018. online, s. 227-236. - Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2018 / Andrejková Gabriela ; Berki Jan ; Černochová Miroslava ; Dostál Jiří ; Drábková Jindra ; 1965- Horváthová Dana ; 1963- Jacková Jana ; 1979- Michalíková Alžbeta ; 1962- Škrinárová Jarmila ; 1988- Voštinár Patrik ; Didinfo 2018 - mezinárodní konference o vyučování informatiky medzinárodná konferencia Keywords informatické krúžky budúci učitelia - future teachers reflexia - reflection drony Language Slovak Country Czech Republic Annotation V príspevku prezentujeme proces tvorby a realizácie študentského projektu, ktorý autorka rieši v rámci Komenského inštitútu a v spolupráci s Katedrou informatiky Fakulty prírodných vied Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Uvádzame medzinárodné trendy v oblasti pedagogickej praxe budúcich učiteľov, z ktorých sme vychádzali pri návrhu nášho mikroprojektu: Informatický krúžok. Do krúžku, ktorý realizujeme priamo v priestoroch katedry informatiky, sa zapojilo 75 % budúcich učiteľov informatiky zo všetkých ročníkov z fakulty. Naši študenti majú takto možnosť aktívne pracovať so žiakmi základných škôl už od prvého ročníka bakalárskeho štúdia. Ukazovateľmi progresu zúčastnených študentov sú reflexia, sebareflexia a posudzovanie jednotlivých pedagogických kompetencií cez posudzovacie škály. Realizáciou tohto projektu sa študentom učiteľstva informatiky vytvoril priestor na bližšie spoznanie svojej budúcej profesie – učiteľstva informatiky už od začiatku štúdia. In the paper we present the process of creating and realizing student project, which is solved within the Comenius Institute and in cooperation with the Department of Informatics of the Faculty of Natural Sciences at the Matej Bel University in Banská Bystrica. We present international trends in the field of pedagogical practice of future teachers. We came out from them on the design of our micro-project: Computer Science extracurricular activity. We have involved 75% of future Computer Science teachers of all grades from our faculty. So our students have the opportunity to work actively with elementary school pupils from the beginning of their bachelor study in the space of the Department of Informatics this way. Indicators of the progress of the participating students are reflection, self-reflection and assessment of individual pedagogical competences through assessment scales. By implementing this project, students – future teachers of Computer Science have a space to learn more about their future profession from the very beginning of their studies. URL http://www.didinfo.net/images/DidInfo/files/Didinfo_2018.pdf Public work category AFC No. of Archival Copy 43011 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Robot Phiro ožíva v rukách detí Author info Dana Horváthová, Nika Klimová Author Horváthová Dana 1965- (50%) UMBFP05 - Katedra informatiky
Co-authors Klimová Nika (50%)
Source document Sborník konference Didinfo 2018. online, s. 270-277. - Liberec : Technická univerzita v Liberci, 2018 / Andrejková Gabriela ; Berki Jan ; Černochová Miroslava ; Dostál Jiří ; Drábková Jindra ; 1965- Horváthová Dana ; 1963- Jacková Jana ; 1979- Michalíková Alžbeta ; 1962- Škrinárová Jarmila ; 1988- Voštinár Patrik ; Didinfo 2018 - mezinárodní konference o vyučování informatiky medzinárodná konferencia Keywords Phiro Pro roboty - robots programovanie - programming vzdelávacie metodiky Language Slovak Country Czech Republic systematics 004 Annotation Článok sa zaoberá programovacím robotom Phiro Unplugged PRO, ktorý slúži na vzdelávacie účely v oblasti programovania. Tento robot umožňuje odskúšať 5 spôsobov programovania, ktoré sú prispôsobené rôznym vekovým kategóriám detí – sekvenčné programovanie, pomocou swish kariet, Scratchu, Phiro Code a Snap4Arduino. Článok prezentuje metodiky troch spôsobov programovania – swish karty, Scratch a Phiro Code, ktorých vhodnosť sme overovali v závislosti od rôznych vekových kategórií (cieľovou skupinou boli žiaci 2. stupňa ZŠ) v rámci informatického krúžku Katedry informatiky Fakulty prírodných vied Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Výsledkom boli aktivity ako napr. tanec robotov, kreslenie s Phiro, detekovanie tváre, svetelná show, vytváranie hudby či práca s gyroskopom, overené reflexiou, pozorovaním a cez posudzovacie škály. The article deals with programmable robot Phiro Unplugged PRO which serves for educational purpose within programming. This robot allows to try out 5 different ways of programming, which are adjusted for different age of kids – sequentially programming, with the help of swish cards, Scratch, Phiro Code, and Snap4Arduino. The article presents 3 types of programming methods – swish cards, Scratch and Phiro Code, whose suitability was verified on different age categories (the targeted group was second grade of primary school) within extracurricular activity of programming at Informatics Department in Faculty of Natural Sciences in Matej Bel University in Banska Bystrica. The results were activities such as robot dancing, drawing with Phiro, face detection, lights show and creation of music or working with gyroscope, verified with reflexes, observation and by scaling. Public work category AFC No. of Archival Copy 43810 Repercussion category VOŠTINÁR, Patrik - KOVÁČIK, Martin. Programovanie mobilných aplikácií - natívny, webový alebo hybridný vývoj? In DidInfo 2019 : medzinárodná konferencia o vyučovaní informatiky, 25. ročník konferencie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bytrici, 2019. ISBN 978-80-557-1533-9, s. 201-206.
VOŠTINÁR, Patrik. Motivational tools for learning programmning in primary schools. In Central European journal of new technologies in research education and practice. ISSN 2676-9425, 2020, vol. 2, no. 1, pp. 97-103
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised