Search results
Title Faktory na individuálnej úrovni determinujúce účasť vo formálnom dobrovoľníctve Par.title Individual-level factors determining participation in formal volunteering Author info Estera Frgelcová Author Frgelcová Estera 1996- (100%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
Source document Mladá veda. Roč. 12, č. 1 (2024), s. 185-193. - Prešov : Universum, 2024 Keywords formálne dobrovoľníctvo osobnostné faktory socio-demografické faktory - socio-demographic factors psychosociálne faktory Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Dobrovoľníctvo získava čoraz väčšiu relevanciu v spoločnosti, preto sa politické iniciatívy a mnohé organizácie snažia podnietiť zvýšenú angažovanosť dobrovoľníkov. Aby bolo možné identifikovať potenciálnych dobrovoľníkov, realizovať efektívne ich nábor, ale aj zapájať do dobrovoľníctva ľudí, ktorí na ňom dostatočne neparticipujú, je potrebné poznať kľúčové faktory determinujúce účasť v dobrovoľníctve. Odborný článok prináša prehľad empirických výskumov zaoberajúcich sa determinantmi dobrovoľníctva na individuálnej úrovni. Výsledky doterajších výskumov (Brozmanová Gregorová et al., 2012; Bútorová et al., 2020; Krishnan et al., 2023; Mak a Fancourt, 2021; Niebuur et al., 2018) ukazujú, že účasť na dobrovoľníckych činnostiach môže súvisieť s rôznymi socio-demografickými a psychosociálnymi faktormi, pričom značný význam sa pripisuje osobnostným vlastnostiam a motivácii (Ackermann, 2019; Akhtar, 2019; Clary et al., 1998; Herzog a Morgan, 1993; Mak a Fancourt, 2021; McCann, 2017; Rokach a Wanklyn, 2009). Tieto výsledky môžu byť prínosom pre neziskové organizácie pri nábore, udržaní a riadení dobrovoľníkov. URL Link na plný text Public work category BDF No. of Archival Copy 54392 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Title Slovak teacher’s transformational leadership and student teachers’ ideas: a comparative study Author info Lenka Ďuricová, Estera Frgelcová Author Ďuricová Lenka 1976- (80%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Frgelcová Estera 1996- (20%)
Source document The New Educational Review. Vol. 67, no. 1 (2022), pp. 185-195. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2022 Keywords transformačné líderstvo - transformatívne líderstvo - transformational leadership učitelia - teachers študenti učiteľstva Form. Descr. články - journal articles Language English Country Poland URL Link na plný text Link na plný text Public work category ADM No. of Archival Copy 51737 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika Title Development of self-concept in Slovak adolescents Author info Lenka Ďuricová, Estera Frgelcová Author Ďuricová Lenka 1976- (80%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Frgelcová Estera 1996- (20%)
Source document The New Educational Review. Vol. 60, no. 2 (2020), pp. 13-26. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2020 Keywords adolescencia - adolescence sebaponímanie - sebapojatie - sebapoňatie - self-concept development differences in gender Form. Descr. články - journal articles Language English Country Poland Annotation © 2020, Adam Marszalek Publishing House. All rights reserved. The aim of the cross-sectional study is to map the development of self-concept in adolescents in terms of the Piers-Harris domain approach as well as to cap-ture gender specifics, if any, in the process of its formation. Research involved 290 adolescents, divided in three age categories. The Piers-Harris Children’s and Adolescents´ Self-Concept Scale (Obereignerů et al., 2015) was used as the research tool. Results do not indicate statistically significant differences between groups of adolescents in their overall self-concept by age, except in certain self-concept dimensions. More specific results are provided by the gender analysis of age differences. Over time, change in physical self-concept (PHY) occurs in boys, and changes in behavioural self and anxiety (BEH, FRE) occur in girls. Results of the study can be taken into consideration by all school professionals in their work. Public work category ADM No. of Archival Copy 48238 Repercussion category ŠTENCLOVÁ, Veronika - ČECH, Tomáš. Příprava jedinců na odchod z institucionální péče z perspektivy ředitelů dětských domovů. In E-pedagogium : nezávislý vědecký časopis pro interdisciplinární výzkum v pedagogice [online]. 2021, roč. 21, č. 2, s. 66-82 [cit. 2021-10-06]. Dostupné na: https://e-pedagogium.upol.cz/artkey/epd-202102-0005_priprava-jedincu-na-odchod-z-institucionalni-pece-z-perspektivy-reditelu-detskych-domovu.php
BALBA, J. C. - CAINGCOY, M. E. Self-concept of college students : empirical evidence from an Asian setting. In Technium social sciences journal. ISSN 2668-7798, 2021, vol. 24, no. 1, pp. 26-37.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika