Search results
Title Autoevalvácia kompetencií učiteľov primárnej školy Author info Zlatica Huľová Author Huľová Zlatica 1960- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. S. 527-533. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013 / Bílek Martin ; Semrád Jiří ; Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti celoštátna konferencia Keywords primárne vzdelávanie - primary education profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences sebahodnotenie - autoevalvácia - autoevaluation - self-evaluation - autoevalvácia kontinuálne vzdelávanie Language Slovak Country Czech Republic systematics 373.3 Annotation Autoevalvácia učiteľovi primárneho vzdelávania umožňuje identifikovať jeho silné a slabé stránky, poznať svoje hlavné priority a plánovať vlastné činnosti potrebné na zvyšovanie kvality vzdelávania, ako aj rozvíjať si profesijné kompetencie potrebné v edukačnej realite. Cieľom prezentovania výskumných výsledkov je poukázať na to, aký stupeň dôležitosti pripisujú učitelia primárnej školy sledovaným profesijným činnostiam.Autorka príspevku výskumné zistenia z dotazníkového skúmania a z analýzy porovnáva a vedecky diskutuje s výskumnými zisteniami odborníkov v danej problematike. Výsledky skúmania poukázali na dôležitosť reflektovať učiteľom svoje vzdelávacie činnosti, na potrebu rozvíjať učiteľove didaktické kompetencie, na nutnosť zmeniť prístup učiteľov k sebavzdelávaniu, na dôležitosť získavať a skvalitňovať kompetencie učiteľov v rámci kontinuálneho vzdelávania Public work category AFC No. of Archival Copy 29915 Repercussion category KŁOSIŃSKA, Tatiana. Przyszli nauczyciele wobec wyznaczników w spółczesnej edukacji w kontekście postaw twórczych. In Pomiędzy dwiema edukacjami : nauczyciel wczesnej edukacji dziecka wobec czasu zmiany. Łódź : Wydawnictwo naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 2014. ISBN 978-83-62684-64-9, pp. 81-93.
BABIAKOVÁ, Simoneta. Autoevalvácia učiteľa - podmienka permanentného profesijného rozvoja. In Pomiędzy dwiema edukacjami : nauczyciel wczesnej edukacji dziecka wobec czasu zmiany. Łódź : Wydawnictwo naukowe Wyższej Szkoły Pedagogicznej, 2014. ISBN 978-83-62684-64-9, s. 195-209.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
document on cd/dvd
Title Základní princip přípravy učitelů - efektivita nebo finance? Author info Škoda Jiří, Doulík Pavel Author Škoda Jiří (50%)
Co-authors Doulík Pavel (50%)
Source document Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. CD-ROM, s. 558-563. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013 / Bílek Martin ; Semrád Jiří ; Efektivita vzdělávání v proměnách celoštátna konferencia ČAPV Language Czech Country Czech Republic Public work category AFD No. of Archival Copy E2914 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
Title Elektronické edukačné testy Author info Pavel Klenovčan Author Klenovčan Pavel 1950- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. CD-ROM, s. 67-71. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013 / Bílek Martin ; Semrád Jiří ; Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti celoštátna konferencia Keywords elektronické vzdelávacie systémy didaktika - didactics - teaching electronic educational systems Language Slovak Country Slovak Republic systematics 371 Public work category AFC No. of Archival Copy 27051 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Postoje učiteľov primárneho vzdelávania súvisiace s procesom hodnotenia v edukácii Author info Eva Vísmeková Author Adamcová Eva 1986- (100%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Source document Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. CD-ROM, s. 355-362. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013 / Bílek Martin ; Semrád Jiří ; Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti celoštátna konferencia Note Abstrakt v rovnomennom zborníku abstraktov, ISBN 978-80-7414-601-5, na s. 39 Keywords učitelia primárneho vzdelávania - primary education teachers hodnotenie učiteľmi pedagogická evalvácia - hodnotenie vzdelávacích procesov - pedagogické hodnotenie - educational evaluation - pedagogical evaluation Language Slovak Country Czech Republic systematics 373.3 Annotation Autoevalvácia učiteľovi primárneho vzdelávania umožňuje identifikovať silné a slabé stránky, poznať hlavné priority a plánovať činnosti potrebné na zvyšovanie kvality ako aj rozvíjať profesijné kompetencie potrebné v edukačnej realite. Autorka vo vedeckom príspevku vychádza z výskumných zistení v rámci riešenia projektu VEGA 1/0543/12 Autoevalvácia učiteľa ako súčasť evalvácie školy. Cieľom prezentovania výsledkov zo skúmania je poukázať na vnímanie dôležitosti a výskytu sledovaných profesijných činností učiteľom primárnej školy Public work category AFC No. of Archival Copy 29430 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Diverzita a diferenciácia v primárnom vzdelávaní Author info Mariana Cabanová Author Cabanová Mariana 1979- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. S. 416-424. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013 / Bílek Martin ; Semrád Jiří ; Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti celoštátna konferencia Note Abstrakt článku vyišel ako: CABANOVÁ, Mariana. Diverzita a diferenciácia v primárnom vzdelávaní. In Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti : sborník abstraktů, XXI. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013. ISBN 978-80-7414-601-5, s. 56. Keywords primárne vzdelávanie - primary education profesiografický výskum profesijné činnosti učiteľov - professional activities of teachers Language Slovak Country Czech Republic systematics 371.213.2 Public work category AFC No. of Archival Copy 27902 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (6) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
6.Prečo by mala byť autoevalvácia učiteľa súčasťou profesijných činností pri dvojstupňovom kurikule?
Title Prečo by mala byť autoevalvácia učiteľa súčasťou profesijných činností pri dvojstupňovom kurikule? Author info Mariana Cabanová Author Cabanová Mariana 1979- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. S. 373-377. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013 / Bílek Martin ; Semrád Jiří ; Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti celoštátna konferencia Note Abstrakt článku vyšiel ako: CABANOVÁ, Mariana. Prečo by mala byť autoevalvácia učiteľa súčasťou profesijných činností pri dvojstupňovom kurikule ? In Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti : sborník abstraktů, XXI. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013. ISBN 978-80-7414-601-5, s. 45. Keywords autoevalvácia učiteľa - teacher self-evaluation primárne vzdelávanie - primary education profesijné činnosti učiteľov - professional activities of teachers Language Slovak Country Czech Republic systematics 371.213.2 Public work category AFC No. of Archival Copy 27901 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Diagnostikovanie dieťaťa na konci preprimárneho vzdelávania Author info Milena Lipnická Author Lipnická Milena 1966- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. S. 120-129. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013 / Bílek Martin ; Semrád Jiří ; Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti celoštátna konferencia Keywords diagnostikovanie školská propravenosť materské školy - kindergartens - kindergardens preprimárne vzdelávanie Language Slovak Country Czech Republic systematics 373.24 Public work category AFC No. of Archival Copy 27050 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ document on cd/dvd
Title Autoevalvácia učiteľa v teórii a výskumných zisteniach Author info Simoneta Babiaková, Beata Kosová Author Babiaková Simoneta 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Kosová Beata 1957- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. CD-ROM, s. 509-514. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013 / Bílek Martin ; Semrád Jiří ; Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti celoštátna konferencia Keywords autoevalvácia učiteľa - teacher self-evaluation pedagogický výskum - educational research - pedagogical research Language Slovak Country Czech Republic systematics 371.213.2 Annotation Príspevok je venovaný problematike autoevalvácie učiteľa a je výstupom projektu VEGA 1/0543/12 Autoevalvácia učiteľa ako súčasť evalvácie školy. Cieľom prezentovaného výskumu je zistiť, aký subjektívny význam pripisujú učitelia pojmu autoevalvácia a zosnímať ich názory o miere dôležitosti autoevalvačných činností a dôvode, pre ktorý tieto činnosti učitelia v bežnej praxi vykonávajú. Pre výskum sme zvolili psychoanalytickú techniku na meranie postojov – metódu sémantického diferenciálu, ktorý nám umožnil zaujímavým spôsobom merať skryté, konotatívne významy pojmu autoevalvácia u učiteľov. Analyzovali sme ich odpovede na úrovni dimenzií hodnotenie, sila a aktivita a zisťovali sme umiestnenie všetkých sledovaných pojmov v ich dvojdimenzionálnych rezoch sémantického priestoru.Dospeli sme k záverom, že pojem autoevalvácia učitelia spájajú so školou, sebakontrolou a pravdou o sebe, ale vnímajú ju skôr vo sfére nezámerného rozvoja posilňovanú vonkajšími potrebami školy. Menej ju spájajú so sebarozvojom, nemajú ju zaradenú medzi vnútornými potrebami ako predpoklad pre svoj profesijný rozvoj. Public work category AFC No. of Archival Copy 27900 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Spôsobilosti učiteľov diagnostikovať a reflektovať edukačnú realitu. Teoretické a metodologické zdôvodnenie - výskumné možnosti Author info Bronislava Kasáčová Author Kasáčová Bronislava 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. CD-ROM, s. 46-52. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013 / Bílek Martin ; Semrád Jiří ; Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti celoštátna konferencia Keywords učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession pedagogické kompetencie - pedagogical competences Language Slovak Country Czech Republic systematics 371.213.2 Annotation Príspevok je venovaný problematike autoevalvácie učiteľa a je výstupom projektu VEGA 1/0543/12 Autoevalvácia učiteľa ako súčasť evalvácie školy. Cieľom prezentovaného výskumu je zistiť, aký subjektívny význam pripisujú učitelia pojmu autoevalvácia a zosnímať ich názory o miere dôležitosti autoevalvačných činností a dôvode, pre ktorý tieto činnosti učitelia v bežnej praxi vykonávajú. Pre výskum sme zvolili psychoanalytickú techniku na meranie postojov – metódu sémantického diferenciálu, ktorý nám umožnil zaujímavým spôsobom merať skryté, konotatívne významy pojmu autoevalvácia u učiteľov. Analyzovali sme ich odpovede na úrovni dimenzií hodnotenie, sila a aktivita a zisťovali sme umiestnenie všetkých sledovaných pojmov v ich dvojdimenzionálnych rezoch sémantického priestoru.Dospeli sme k záverom, že pojem autoevalvácia učitelia spájajú so školou, sebakontrolou a pravdou o sebe, ale vnímajú ju skôr vo sfére nezámerného rozvoja posilňovanú vonkajšími potrebami školy. Menej ju spájajú so sebarozvojom, nemajú ju zaradenú medzi vnútornými potrebami ako predpoklad pre svoj profesijný rozvoj. Public work category AFC No. of Archival Copy 27899 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Subjektívne poňatie výučby u učiteľov v MŠ Author info Marian Trnka Author Trnka Marian 1977- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Efektivita vzdělávání v proměnách společnosti : sborník příspěvků : 21. celostátní konference ČAPV, Ústí nad Labem 16. - 18. září 2013. CD-ROM, s. 348-353. - Ústí nad Labem : Univerzita J. E. Purkyně v Ústí nad Labem, 2013 / Bílek Martin ; Semrád Jiří ; Efektivita vzdělávaní v proměnách společnosti celoštátna konferencia Keywords hodnotenie žiakov - evaluation of school children - assessment of pupils primárne vzdelávanie - primary education predškolskí učitelia assessment of pupils predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education učitelia materských škôl - preschool teachers - kindergarten teachers Language Slovak Country Czech Republic systematics 371 Public work category AFC No. of Archival Copy 29299 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised