Search results
Title Možnosti merania črtovej emocionálnej inteligencie školským psychológom Par.title Possibilities to assess trait emotional intelligence by school psychologists Author info Lada Kaliská, Ján Kaliský Author Kaliská Lada 1976- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Kaliský Ján 1975- (50%) UMBPF13 - Katedra etickej a občianskej výchovy
Source document Školský psychológ : časopis Asociácie školskej psychológie SR a ČR. Roč. 16, č. 1 (2015), s. 55-63. - Brno : Asociácia školskej psychológie SR a ČR, 2015 Keywords črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence alternatívne modely dotazníky - questionnaires emocionálne vlastnosti Language Slovak Country Slovak Republic systematics 159.9 Annotation Prehľadová štúdia upozorňuje školského psychológa na možnosti posudzovania emocionálnych vlastností v črtovom modeli emocionálnej inteligencie K.V. Petridesa (2001). Charakterizuje jednotlivé verzie dotazníkov črtovej emocionálnej inteligencie pre deti (TEIQue-CF), pre adolescentov (TEIQue-AF), resp. pre dospelých (TEIQue) a poukazuje na možnosti využitia plných, resp. skrátených foriem pri globálnom alebo orientačnom posúdení miery sebapercipovaných schopností a behaviorálnych dispozícií jednotlivca súvisiacich s emóciami Public work category BDE No. of Archival Copy 33692 Repercussion category NÁBĚLKOVÁ, Eva - MURÁŇOVÁ, Alexandra. Črtová emocionálna inteligencia vo vzťahu k sociometrickým premenným a klíme triedy. In Rozhodovanie v živote človeka : 33. psychologické dni, Piešťany, 3.- 4. 9. 2015. Bratislava : Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2015. ISBN 978-80-88910-53-4, s. 185-194.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Črtová emocionálna inteligencia vo vzťahu k školskej úspešnosti žiakov nižšieho a vyššieho sekundárneho stupňa edukácie Par.title Trait emotional intelligence in relation to school achievement of lower and higher secondary education pupils Author info Lada Kaliská, Vladimír Salbot Author Kaliská Lada 1976- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Salbot Vladimír 1952- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Sociální procesy a osobnost 2013 včera, dnes a zítra : sborník příspěvků 16. ročníku mezinárodní konference, Třeš, 23. - 25. září 2013. S. 135-138. - Brno : Psychologický ústav AV ČR, 2014 / Blatný Marek ; Jelínek Martin ; Sociální procesy a osobnost 2013 medzinárodná konferencia Keywords dotazníky TEIQue-AFS črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence školská úspešnosť - school success - school achievement Language Slovak Country Czech Republic systematics 159.942 Annotation Príspevok nadväzuje na štúdie o črtovej emocionálnej inteligencii K.V. Petridesa v kontexte osobnostných faktorov. Analyzuje úroveň emocionálnej inteligencie vo vzťahu k školskej úspešnosti u žiakov sekundárneho stupňa edukácie. Výsledky výskumu podporujú konštruktovú (diskriminačnú) i ekologickú validitu samotného dotazníka TEIQue Public work category AFC No. of Archival Copy 30646 Repercussion category NÁBĚLKOVÁ, Eva - MURÁŇOVÁ, Alexandra. Črtová emocionálna inteligencia vo vzťahu k sociometrickým premenným a klíme triedy. In Rozhodovanie v živote človeka : 33. psychologické dni, Piešťany, 3.- 4. 9. 2015. Bratislava : Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2015. ISBN 978-80-88910-53-4, s. 185-194.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ Title Determinanty komunikácie žiakov základných škôl na vyučovaní Author info Zuzana Heinzová Author Heinzová Zuzana 1977- UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Acta Universitatis Matthiae Belii. Pedagogická fakulta : zborník vedecko-výskumných prác, Č. 8. S. 74-84. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2004 / Kariková Soňa 1953- Note Bibl.: s. 83-84 Keywords žiaci základných škôl - žiaci ZŠ - elementary school learners - elementary school students - elementary school pupils vyučovanie - teaching interpersonálna komunikácia - medziľudská komunikácia - interpersonal communication výskumy výsledky prieskumu Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Annotation Res. Public work category AED No. of Archival Copy 1837 Repercussion category BELKO, Ján. Aplikácia Flandersovho systému na hodnotenie (in)direktivity učiteľa v prostredí výtvarnej výchovy. In Týždeň vedy a techniky na Pedagogickej fakulte Katolíckej univerzity v Ružomberku : zborník prednášok z týždňa európskej vedy a techniky, Ružomberok 24.-28.11.2008. Ružomberok : Katolícka univerzita v Ružomberku, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8084-426-4, s. 89-92.
BELKO, Ján. Súvsťažnosť emocionalizácie, kreativizácie a socializácie osobnosti žiaka vo výtvarnej výchove na 1. st. ZŠ. In Výchova k tolerancii u detí v predškolskom a mladšom školskom veku : zborník príspevkov z vedecko-odborného seminára s medzinárodnou účasťou. Ružomberok : Katolícka univerzita v Ružomberku, Pedagogická fakulta, 2009. ISBN 978-80-8084-468-4, s. 5-20.
BELKO, Ján. Kongruencja - pierwsza płaszczyzna emocjonalizacji jednostki w wychowaniu plastycznym w szkole podstawowej. In Nowe kierunki w badaniach i naukach o edukacji : materiały z międzynarodowej konferencji naukowej. Kraków : Międzynarodowa Fundacja Naukowców i Pedagogów "Scientia, Ars, Educatio", 2009. ISBN 978-83-60837-41-2, s. 139-144.
BELKO, Ján. Bezwarunkowa akceptacja ucznia - trzecia płaszczyzna emocjonalizacji jednostki w wychowaniu plastycznym w szkole podstawowej. In Nowe kierunki w badaniach i naukach o edukacji : materiały z międzynarodowej konferencji naukowej. Kraków : Międzynarodowa Fundacja Naukowców i Pedagogów "Scientia, Ars, Educatio", 2009. ISBN 978-83-60837-41-2, s. 190-192.
BELKO, Ján. Respektowanie uczucia oceniania siebie przez jednostkę - czwarta płaszczyzna emocjonalizacji jednostki w wychowaniu plastycznym w szkole podstawowej. In Nowe kierunki w badaniach i naukach o edukacji : materiały z międzynarodowej konferencji naukowej. Kraków : Międzynarodowa Fundacja Naukowców i Pedagogów "Scientia, Ars, Educatio", 2009. ISBN 978-83-60837-41-2, s. 199-208.
ĎURICOVÁ, Lenka - MARČIŠOVÁ, Veronika. Školské sebapoňatie adolescenta vo vzťahu k jeho tvorivosti. In Aktuální otázky pedagogiky, psychologie a výchovného poradenství : sborník příspěvků z 10. mezinárodní vědecké konference, Pardubice, 18.- 19. 9. 2014. Pardubice : Univerzita Pardubice, 2015. ISBN 978-80-7395-921-0, s. 105-116.
NÁBĚLKOVÁ, Eva - MURÁŇOVÁ, Alexandra. Črtová emocionálna inteligencia vo vzťahu k sociometrickým premenným a klíme triedy. In Rozhodovanie v živote človeka : 33. psychologické dni, Piešťany, 3.- 4. 9. 2015. Bratislava : Ústav experimentálnej psychológie SAV, 2015. ISBN 978-80-88910-53-4, s. 185-194.
KALISKÁ, Lada - KALISKÝ, Ján. Morálna a emocionálna inteligencia v kontexte emocionálno-sociálneho rozvoja osobnosti žiaka. In Výchova k dobru : sborník příspěvků z mezinárodní konference konané 14. - 15. 1. 2016 na Pedagogické fakultě Univerzity Hradec Králové. Hradec Králové : Gaudeamus, 2016. ISBN 978-80-7435-661-2, s. 36-46.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ