Search results
Title Prevencia a riešenie agresívneho správania žiakov voči učiteľom z aspektu profesie sociálneho pedagóga Par.title Prevention and resolution of aggressive behaviour of pupils against of teachers from the aspect of the profession of social pedagogue Author info Michaela Šajgalová Author Lietavová Michaela 1991- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 2, č. 1 (2017), s. 270-280. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2017 Keywords agresívne správanie - aggressive behavior - aggressive behaviour učiteľ a žiak - učitelia a žiaci - žiak a učiteľ - teacher and learner - teacher and pupil - teacher and student základné školy - elementary schools prevencia - prevention riešenie sociálny pedagóg v škole Language Slovak Country Slovak Republic systematics 364 Public work category ADF No. of Archival Copy 39450 Repercussion category MAKÚCHOVÁ, Jana. Trojstupňový model prevencie a intervencie kyberšikanovania so zreteľom na sociálno-výchovnú prácu sociálneho pedagóga v škole. In Socialia 2017 : participácia sociálnych pedagógov a iných pomáhajúcich profesií na prevencii a riešení sociálnopatologických javov u detí, mládeže a dospelých v krajinách V4 - súčasný stav, problémy a priority. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1331-1, s. 311-316.
MAKÚCHOVÁ, Jana. Kyberšikanovanie a jeho prevencia v základných a stredných školách. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1317-5, s. 170-180.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (6) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Profesionalizácia prevencie sociálnopatologických javov v školskom prostredí prostredníctvom pôsobenia sociálneho pedagóga - kategorický imperatív súčasnej doby Par.title Professionalising the prevention of sociopathological phenomena in the school environment through the activity of social pedagogues - categorical imperative of the present time Author info Ingrid Emmerová Author Emmerová Ingrid 1977- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 2, č. 1 (2017), s. 39-45. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2017 Keywords sociálna pedagogika - social pedagogy problémové správanie - problematic behavior Language Slovak Country Slovak Republic systematics 371 Public work category ADF No. of Archival Copy 39537 Repercussion category MAKÚCHOVÁ, Jana. Trojstupňový model prevencie a intervencie kyberšikanovania so zreteľom na sociálno-výchovnú prácu sociálneho pedagóga v škole. In Socialia 2017 : participácia sociálnych pedagógov a iných pomáhajúcich profesií na prevencii a riešení sociálnopatologických javov u detí, mládeže a dospelých v krajinách V4 - súčasný stav, problémy a priority. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1331-1, s. 311-316.
MAKÚCHOVÁ, Jana. Kyberšikanovanie a jeho prevencia v základných a stredných školách. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1317-5, s. 170-180.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Sociálny pedagóg v škole v teoretickej reflexii a jeho problémy v praxi Par.title School social pedagogue in theoretical reflection and practical problems Author info Jolana Hroncová Author Hroncová Jolana 1949- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 2, č. 1 (2017), s. 80-88. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2017 Keywords sociálna pedagogika - social pedagogy professional standards Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37.013.42 Public work category ADF No. of Archival Copy 39465 Repercussion category OROSOVÁ, Renáta. Implementácia zážitkovej pedagogiky do pregraduálnej prípravy a jej vplyv na klímu triedy - súdržnosť. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2017, roč. 2, č. 2, s. 150-162 [cit. 2017-09-29]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://www.upjs.sk/public/media/16334/Orosova.pdf
MAKÚCHOVÁ, Jana. Trojstupňový model prevencie a intervencie kyberšikanovania so zreteľom na sociálno-výchovnú prácu sociálneho pedagóga v škole. In Socialia 2017 : participácia sociálnych pedagógov a iných pomáhajúcich profesií na prevencii a riešení sociálnopatologických javov u detí, mládeže a dospelých v krajinách V4 - súčasný stav, problémy a priority. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1331-1, s. 311-316.
MAKÚCHOVÁ, Jana. Kyberšikanovanie a jeho prevencia v základných a stredných školách. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1317-5, s. 170-180.
KOCUROVÁ, Hana - VRABCOVÁ, Veronika. Prevencia problémového správania a sociálno-patologických javov u žiakov prostredníctvom predmetov etická výchova a výtvarná výchova. In Socialia 2019 : quo vadis sociálna pedagogika v 21. storočí? Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019. ISBN 978-80-557-1646-6, s. 96-104.
NIKLOVÁ, Miriam. Prevention and intervention of risky online behaviour of generation Z. In Socialia 2020 : "Multidisciplinární souvislosti pomáhání". Hradec Králové : Gaudeamus, 2021. ISBN 978-80-7435-824-1, s. 186-193.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Príprava učiteľov zameraná na riešenie problémov v multikultúrnom školskom prostredí Par.title Teacher training concentrated on solving problems in multicultural school environment Author info Eva Poláková Author Poláková Eva 1947- (100%) UMBPF13 - Katedra etickej a občianskej výchovy
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 2, č. 1 (2017), s. 222-227. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2017 Keywords príprava učiteľov - teacher training multikultúrna výchova - multikultúrne vzdelávanie - multicultural education výchova k ľudským právam - human rights education Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Annotation Nowadays little attention is paid at teacher training programmes on issues regarding human rights although respecting them is the basic precondition of coexistence in multicultural environment. According to the analysis of the content of curriculums of teacher training programmes, these programmes lack subjects that would prepare students for teaching in multicultural student environment. Even when the curriculums contain such subjects, they are usually optional. It is not only the case of multicultural education but also of human and civic rights issues. Currently we are dealing with two projects at Department of Ethics and Civic Education at Faculty of Education, Matej Bel University in Banská Bystrica whose final results would facilitate preparation for teaching such topics. Our project APVV-14-0176: Didactical Tools Facilitating Implementation of Chosen Topics into Teaching of Ethics at Second Grade of Elementary Schools contains a part dedicated to multicultural education and the project KEGA 008UMB-4/2015: Human Rights and Education against Prejudice deals with the shortage of adequate didactical materials in the field stated in its title. Partial results of the projects are presented in the paper URL https://www.upjs.sk/public/media/15903/Edukacia_1_17.pdf Public work category ADF No. of Archival Copy 39431 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Význam uplatňovania mediácie sociálnym pedagógom v školskom prostredí Par.title The importance of implementing mediation of social teachers in the school environment Author info Lucia Kamarášová Author Galková Lucia 1982- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 2, č. 1 (2017), s. 103-109. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2017 Keywords interkultúrna mediácia mediátori - mediators základné školy - elementary schools školská mediácia - school mediation Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Public work category ADF No. of Archival Copy 40896 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Kompetencie pre udržateľnosť ako cesta k spravodlivej, starostlivej a udržateľnej spoločnosti Par.title Competencies for sustainability as way to equitable, caring and sustainable society Author info Andrea Klimková Author Klimková Andrea 1967- (100%) UMBFF11 - Katedra etiky a aplikovanej etiky
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. Roč. 2, č. 1 (2017), s. 117-125. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2017 Keywords udržateľný rozvoj - trvalo udržateľný rozvoj - sustainable development pregraduálna príprava aplikovaná etika - applied ethics Language Slovak Country Slovak Republic systematics 17 Annotation Mankind has entered a new geological period (Anthropocene) and society must learn to deal with the challenges of sustainability and sustainable development. The university sector is the one that can critically address sustainable development as it carries out pioneering research, crosses interdisciplinary boundaries, and challenges dominant paradigms. Universities prepare future leaders and teachers, therefore one of the priorities of practical professional preparation is the development of competencies for future teachers towards sustainability and sustainable development. The content analysis of documents relating to pregradual study programmes of future teacher showed the following: 1) competences for sustainable development are generally overlooked; 2) the practical professional preparation of teachers towards sustainability contains gaps and insufficiencies which represent barriers for its implementation in educational practice. The study analyses the competences of future teachers and the quality of their preparation for the practice and implementation of Education for Sustainable Development (ESD) URL https://www.upjs.sk/public/media/15903/Klimkova.pdf Public work category AED No. of Archival Copy 39759 Repercussion category TKACOVA, Hedviga - PAVLIKOVA, Martina - TVRDON, Miroslav - JENISOVA, Zita. The use of media in the field of individual responsibility for sustainable development in schools: a proposal for an approach to learning about sustainable development. In Sustainability. ISSN 2071-1050, 2021, vol. 13, no. 8, pp. 1-21.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Význam a miesto cvičného učiteľa pri formovaní osobnosti budúceho učiteľa Author info Zuzana Osvaldová Author Osvaldová Zuzana 1981- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 2, č. 1 (2017), s. 184-193. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2017 Keywords spolupráca cvičných učiteľov povinnosti aktuálne úlohy celoživotné vzdelávanie - lifelong learning Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 URL https://www.upjs.sk/edukacia Public work category BDF No. of Archival Copy 39375 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Pracovné listy ako prostriedok aktivizácie žiakov vo vyučovacom procese Author info Zuzana Osvaldová Author Osvaldová Zuzana 1981- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 2, č. 1 (2017), s. 194-201. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2017 Keywords študenti - students aktivizácia pracovné listy - worksheets vyučovací proces - teaching process Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 URL https://www.upjs.sk/edukacia Public work category BDF No. of Archival Copy 39376 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Význam budovania autority z hľadiska budúcich pedagógov Author info Štefan Petrík Author Petrík Štefan 1991- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 2, č. 1 (2017), s. 215-221. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2017 Note Abstrakt publikovaný In Pedagóg a jeho perspektívy v kontexte súčasnej edukačnej praxe : medzinárodná vedecká konferencia : pedagóg a jeho perspektívy v kontexte súčasnej edukačnej praxe. 1. vyd. Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2016. ISBN 978-80-8152-434-9, online, s. 101-102. Keywords pedagogika - pedagogické vedy - educational science - pedagogy - pedagogics autorita učiteľov Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Public work category ADF No. of Archival Copy 37365 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Učitelia v reformách školy a kurikula Par.title Teachers in the midst of the school and curriculum reforms Author info Beata Kosová Author Kosová Beata 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 2, č. 1 (2017), s. 126-138. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2017 Keywords kurikulárne reformy - curriculum reforms učitelia - teachers vzdelávacie reformy - reformy vzdelávania - educational reforms Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Public work category ADF No. of Archival Copy 39562 Repercussion category OROSOVÁ, Renáta. Implementácia zážitkovej pedagogiky do pregraduálnej prípravy a jej vplyv na klímu triedy - súdržnosť. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2017, roč. 2, č. 2, s. 150-162 [cit. 2017-09-29]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://www.upjs.sk/public/media/16334/Orosova.pdf
PAVLOV, Ivan - KRYSTOŇ, Miroslav. Model podpory profesijného učenia a rozvoja učiteľstva. In Kontexty podpory profesijného rozvoja učiteľstva : zborník z vedeckej konferencie, Banská Bystrica, 05.04.2017. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1334-2, s. 9-48.
KOSTURKOVÁ, Martina - FERENCOVÁ, Janka - ŠUTÁKOVÁ, Valentína. Critical thinking as an important part of the curriculum reform in Slovakia: examining the phenomenon in the Slovak journals. In Orbis scholae. ISSN 1802-4637, 2018, vol. 12, no. 1, pp. 1-24.
PAVLOV, Ivan. Učiteľská andragogika : o profesijnom vzdelávaní a poradentsve. 2. dopln. a rozš. vyd. Praha : Česká andragogická společnost, 2018. 212 s. ISBN 978-80-906894-1-1.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised