Search results
Title Editorial Author info Lada Kaliská Author Kaliská Lada 1976- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Školský psychológ : časopis Asociácie školskej psychológie SR a ČR. Roč. 20, č. 1 (2019), s. 3. - Brno : Asociácia školskej psychológie SR a ČR, 2019 Keywords školská psychológia - school psychology koučing duševné zdravie - mentálne zdravie - psychické zdravie - mental health emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence školské prostredie Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Czech Republic URL https://journals.muni.cz/skolnipsycholog/article/view/12301/10764 Public work category GII No. of Archival Copy 45853 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Niklová, M., Stehlíková, J.: Podpora osobnostného a sociálneho rozvoja žiakov 6. ročníka základných škôl Author info Lucia Pašková Author Pašková Lucia 1979- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Školský psychológ : časopis Asociácie školskej psychológie SR a ČR. Roč. 20, č. 1 (2019), s. 83-84. - Brno : Asociácia školskej psychológie SR a ČR, 2019 Review document Podpora osobnostného a sociálneho rozvoja žiakov 6. ročníka základných škôl / Miriam Niklová, Jana Stehlíková, rec. Ingrid Emmerová, Ivana Rochovská. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2018 Keywords osobnostný a sociálny rozvoj - personal and social development mladší žiaci emocionálna empatia - emotional empathy Form. Descr. recenzie - reviews Language Slovak Country Czech Republic URL https://journals.muni.cz/skolnipsycholog/article/view/12314 Public work category EDI No. of Archival Copy 45616 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Uplatnenie prvkov pozitívnej psychológie v práci školského psychológa Author info Janka Pilková, Marta Valihorová Author Pilková Janka 1984 - (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Valihorová Marta 1951- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Školský psychológ : časopis Asociácie školskej psychológie SR a ČR. Roč. 20, č. 1 (2019), s. 21-29. - Brno : Asociácia školskej psychológie SR a ČR, 2019 Keywords psychológia - psychology pozitívna psychológia - positive psychology školskí psychológovia - school psychologists Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Czech Republic URL https://journals.muni.cz/skolnipsycholog/article/view/12322/10782 Public work category ADE No. of Archival Copy 45773 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Rozvoj potencialít črtovej emociálnej inteligencie u školopovinných detí primárneho stupňa edukácie Author info Martina Hornická, Lada Kaliská Author Hornická Martina (50%)
Co-authors Kaliská Lada 1976- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Školský psychológ : časopis Asociácie školskej psychológie SR a ČR. Roč. 20, č. 1 (2019), s. 30-39. - Brno : Asociácia školskej psychológie SR a ČR, 2019 Keywords emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence deti - children výchova a vzdelávanie - edukácia - education dotazníky - questionnaires dotazník TEIQue-CF 1. stupeň ZŠ - prvý stupeň základných škôl - primárny stupeň ZŠ - first stage of elementary schools Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Czech Republic Annotation Viac ako desať rokov pretrváva systematické overovanie konceptu črtovej emocionálnej inteligencie (ďalej EI) K.V. Petridesa (2009) v slovenských podmienkach. Overovanie vyústilo do konštruovania, adaptovania, modifikovania, verifikovania a vytvorenie štandardizačných verzií a foriem dotazníkov na meranie črtovej EI pre všetky vývinové obdobia (deti, adolescenti a dospelí). Daná štúdia verifikuje možnosti rozvoja aspektov črtovej EI u školopovinných detí (N=63; AM age=9,56; SD=0,56) rozdelených do štyroch skupín (2 experimentálnych a 2 kontrolných skupín). Cieľom bolo posúdiť mieru globálnej úrovne črtvej EI a jej 9 dimenzií prostredníctvom Dotazníka črtovej EI pre deti (Trait Emotional Intelligence Questionnaire – Child Form, TEIQue-CF, Mavrovelli, et. al., 2008; adaptovaná Kaliská & Nabelková, 2015) a posúdiť mieru rozvoja emocionálnych premenných prostredníctvom nami vytvoreného socio-emocionálneho tréningu „Moje emócie“ počas 6 týždňov. Analýza rozdielov globálnej úrovne črtovej EI a jej dimenzií nepreukázala štatistickú a ani vecnú významnosť rozdielov v pre-teste a post-teste. Štúdia diskutuje možné príčiny a limity zrealizovaného výskumu zdôrazňujúc potrebu prierezovej cielenej facilitácie emocionálnych osobnostných predispozícií v prostredí školy už od začiatku povinnej školskej docházaky. URL https://journals.muni.cz/skolnipsycholog/article/view/12308 Public work category ADE No. of Archival Copy 45854 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Možnosti diagnostiky záujmov budúcich lídrov (nielen) v praxi školského psychológa Par.title Diagnostic options of future leaders interests (not only) in school psychology practice Author info Zlata Vašašová, Róbert Rácz, Lucia Ptáčniková Author Vašašová Zlata 1958- (70%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Rácz Róbert (20%)
Ptáčniková Lucia (10%)
Source document Školský psychológ : časopis Asociácie školskej psychológie SR a ČR. Roč. 20, č. 1 (2019), s. 58-66. - Brno : Asociácia školskej psychológie SR a ČR, 2019 Keywords školskí psychológovia - school psychologists edukačné procesy záujmy žiakov - interests of pupils kariérové poradenstvo - career counseling dotazníky - questionnaires Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic Annotation The paper presents results of orientation diagnostics of interests by means of the RIASEC questionnaire - monitoring of interests in the population of 2nd year students (N=82) in the grammar school in Lučenec, the identification of dominant interest areas and the comparison of results in terms of classes and gender. The aim of the monitor is to enable learners to get to know their potential and suggest ways of further development. It can be considered a possible way how to motivate them to become knowledgeable leaders of the future. The analysis of the monitoring results showed that the social interests (n=26), enterprising interests (n=18) and investigative interests (n=17) are the greatest career interests of pupils. However, in terms of average RIASEC interest rates, investigative interests dominate the most (AM=23.10). No statistically significant differences were found by comparing the individual classes from the point of view of the average scores of the interest areas but the gender comparison showed significant differences in practical interests (at p <.000), artistic interests (at p <.000) and social interests (at p < .05). The paper further presents the possibilities of using projective techniques in career counselling, educational practice and in the performance of professional activities of a school psychologist. It points out the importance and significance of interdisciplinary relations of school subjects in terms of the selection of students' future studies and occupations. The study is the outcome the research project APVV-17-0557- Psychological approach to formation, implementation and evaluation of the competence model of educational leaders. URL https://journals.muni.cz/skolnipsycholog/article/view/12320/10781 Public work category ADE No. of Archival Copy 45857 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Teacher leader - analýza konštruktu z aspektu vybraného kompetenčného modelu Author info Lucia Pašková Author Pašková Lucia 1979- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Školský psychológ : časopis Asociácie školskej psychológie SR a ČR. Roč. 20, č. 1 (2019), s. 17-20. - Brno : Asociácia školskej psychológie SR a ČR, 2019 Keywords kvalitní učitelia lídri - leaders líderstvo v edukácii - leadership in education etické kompetencie Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Czech Republic URL Link na plný text Public work category ADE No. of Archival Copy 45617 Repercussion category KALISKÁ, Lada. Osobnostné faktory budúceho lídra v edukácii. In Psychologie a její kontexty. ISSN 1803-9278, 2021, vol. 12, no. 2, pp. 57-73.
SOLLÁROVÁ, Eva. Tvorba modelu kľúčových kompetencií lídra v edukácii. In Psychologie a její kontexty. ISSN 1803-9278, 2021, vol. 12, no. 2, s. 7-22.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Reziliencia ako dôležitý aspekt mentálneho zdravia Author info Jana Stehlíková Author Stehlíková Jana 1973- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Školský psychológ : časopis Asociácie školskej psychológie SR a ČR. Roč. 20, č. 1 (2019), s. 77-82. - Brno : Asociácia školskej psychológie SR a ČR, 2019 Keywords duševné zdravie - mentálne zdravie - psychické zdravie - mental health psychická odolnosť - reziliencia - psychic resistance - resilience školskí psychológovia - school psychologists Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Czech Republic URL https://journals.muni.cz/skolnipsycholog/article/view/12313 Public work category BDE No. of Archival Copy 45771 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised