Search results

Records found: 2  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^umb_un_cat 0294255 xpca^"
  1. TitleSociológia výchovy a sociálna patológia pre pedagógov
    Author infoJolana Hroncová ... [et al.]; rec. Ján Danek, Václav Bělik
    Author Hroncová Jolana 1949- (22%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Co-authors Niklová Miriam 1981- (36%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Dulovics Mário 1985- (14%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Hronec Martin 1976- (14%) UMBEF02 - Katedra ekonómie
    Sámelová Simona 1984- (14%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Another authors Danek Ján (Recenzent)
    Bělik Václav (Recenzent)
    Issue dataŽilina : IPV Inštitút priemyselnej výchovy , 2020. - 329 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-89902-16-3
    Keywords sociálna pedagogika - social pedagogy   sociológia výchovy - educational sociology   socializácia školy   rodina - family   prevencia - prevention   sociálna patológia - social pathology  
    Form. Descr.učebnice vysokých škôl - textbooks (higher)
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    Public work category ACB
    No. of Archival Copy48006
    Repercussion category ZOŠÁKOVÁ, Karina. Cyberbullying and possibilities of online risk behaviour prevention in terms of media education. In Socialia 2020 : "Multidisciplinární souvislosti pomáhání". Hradec Králové : Gaudeamus, 2021. ISBN 978-80-7435-824-1, s. 257-263.
    KOVALÍKOVÁ, Milada. Social pedagogy in the context of inclusive education for children from marginalized communities with a focus on Roma children in Slovakia. In Socialia 2023 : sociálně pedagogická analýza současné rodiny. 1. vyd. Hradec Králové : Gaudeamus, 2023. ISBN 978-80-7435-916-3, s. 179-192.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised

  2. TitleZáklady mediálnej výchovy pre sociálnych pedagógov a pedagógov
    Author infoIngrid Emmerová, Miriam Niklová, Mário Dulovics; rec. Jolana Hroncová, Katarína Majerová Kropáčová
    Author Emmerová Ingrid 1977- (40%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Co-authors Niklová Miriam 1981- (30%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Dulovics Mário 1985- (30%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Another authors Hroncová Jolana 1949- (Recenzent)
    Majerová Kropáčová Katarína 1981- (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Belianum , 2015. - 190 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-557-0925-3
    Keywords sociálna pedagogika - social pedagogy   mediálna výchova a vzdelávanie - media education  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37.013.42
    Public work category ACB
    No. of Archival Copy34207
    Repercussion categoryBĚLÍK, Václav - HOFERKOVÁ, Stanislava. Prevence rizikového chování ve školním prostředí : pro studenty pomáhajících oborů. Brno : Tribun EU, 2016. 141 s. ISBN 978-80-263-1015-0.
    CIMPRICHOVÁ GEŽOVÁ, Katarína. Vplyv médií na osobnosť sociálneho pedagóga z aspektu celoživotného vzdelávania. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (12). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2016. ISBN 978-80-557-1145-4, s. 48-55.
    ŠAJGALOVÁ, Michaela. Možnosti riešenia agresívneho správania žiakov voči učiteľom v základných školách. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (12). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2016. ISBN 978-80-557-1145-4, s. 197-204.
    MAKÚCHOVÁ, Jana. Vplyv sociálneho prostredia na vznik agresívneho správania žiakov základných škôl a možnosti jeho riešenia. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (12). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2016. ISBN 978-80-557-1145-4, s. 209-219.
    BLAHOVÁ, Beáta. Rodinné prostredie ako faktor ovplyvňujúci vznik šikanovania u žiakov ZŠ. In Acta sociopathologica : ohrožení dítěte v kontextu společenských změn. Hradec Králové : Gaudeamus, 2017. ISBN 978-80-7435-666-7, s. 33-39.
    MAKÚCHOVÁ, Jana. Trojstupňový model prevencie a intervencie kyberšikanovania so zreteľom na sociálno-výchovnú prácu sociálneho pedagóga v škole. In Socialia 2017 : participácia sociálnych pedagógov a iných pomáhajúcich profesií na prevencii a riešení sociálnopatologických javov u detí, mládeže a dospelých v krajinách V4 - súčasný stav, problémy a priority. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1331-1, s. 311-316.
    MAKÚCHOVÁ, Jana. Children and young people in virtual environment. In Sociální pedagogika 2017 : rozvoj nebo krize společenství; perspektiva makro, mezo a mikrosociálního prostředí, Brno, 4. - 5. 4. 2017. Brno : Institut mezioborových studií, 2017. ISBN 978-80-88010-08-1, s. 155-158.
    BLAHOVÁ, Beáta. Sociálne ohrozenie detí a mládeže prostredníctvom sociálnych sietí na internete a možnosti jeho prevencie. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (14). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2018. ISBN 978-80-557-1468-4, s. 174-181.
    ZOŠÁKOVÁ, Karina. Cyberbullying and possibilities of online risk behaviour prevention in terms of media education. In Socialia 2020 : "Multidisciplinární souvislosti pomáhání". Hradec Králové : Gaudeamus, 2021. ISBN 978-80-7435-824-1, s. 257-263.
    ZOŠÁKOVÁ, Karina. Potreby a virtuálne ohrozenia stredoškolskej mládeže v 21. storočí. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů 15 : výzvy pro učitele v 21. století. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2021. ISBN 978-80-244-5886-1, s. 213-219.
    ZOŠÁKOVÁ, Karina. Prevencia virtuálnych ohrození v prostredí slovenských škôl. In Socialia 2022 : sociálna pedagogika v meniacej sa spoločnosti : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie, Banská Bystrica, 13.-14. október 2022. Banská Bystrica : Belianum, Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2022. ISBN 978-80-557-2012-8, s. 297-305.
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    unrecognised

    unrecognised



  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.