Search results
Title Zbierka inovatívnych metodík z matematiky pre základné školy Author info Ingrid Semanišinová ... [et al.]; rec. Soňa Čeretková, Anna Zaujecová Author Semanišinová Ingrid (13%)
Co-authors Hubeňáková Veronika (41%)
Krajčiová Jana (8,5%)
Vodičková Viera (6%)
Harminc Matúš (2,5%)
Slavíčková Mária (1,5%)
Vargová Michaela 1976- (1,5%)
Rumanová Lucia (2,5%)
Záhorská Júlia (4%)
Janiš Vladimír 1963- (1,5%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Sebínová Katarína 1958- (4%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Sojáková Alžbeta 1989- (4%)
Páleníková Kitti (2,5%)
Čandová Zuzana (1,5%)
Lukáč Stanislav (6%)
Another authors Čeretková Soňa (Recenzent)
Zaujecová Anna (Recenzent)
Issue data Bratislava : Centrum vedecko-technických informácií SR , 2021. - 406 s. Issue 2. dopl. vyd. ISBN 978-80-8240-009-3 Keywords vzdelávacie metodiky školská matematika základné školy - elementary schools Form. Descr. metodické príručky - methodological manuals Language Slovak Country Slovak Republic Public work category BCI No. of Archival Copy 51333 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title A View on CLIL experience in secondary education Par.title Pohľad na skúsenosť s CLIL v sekundárnom vzdelávaní Author info Alžbeta Brišová Author Sojáková Alžbeta 1989- (100%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Source document Edukácia - výskum - evalvácia : zborník zo záverečnej medzinárodnej vedeckej konferencie konanej dňa 12. novembra 2014 v Banskej Bystrici. S. 52-57. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2015 / Hanesová Dana 1961- ; Kariková Soňa 1953- ; Portik Milan ; Education - research - evaluation medzinárodná vedecká konferencia Keywords metóda CLIL - CLIL (method) - content and language integrated learning (CLIL) matematika - mathematics sekundárne vzdelávanie - sekundárne vzdelávanie Language English Country Slovak Republic systematics 51 Annotation The article provides readers with information about CLIL approach which is considered to be an appropriate response to certain educational issues, not only those related to the foreign language education. The flow of the article moves from general information and status of CLIL to the individual character of cognition and learning. irstly, the paper deals with the experience of Slovakia with the CLIL phenomenon with the main focus of attention placed on the secondary education. Author’s own observations as well observations of students participating in this type of tuition are present as well. They are followed by an analysis of two main aspects of CLIL, namely constructivism and just-in-time attributes, restricted to the given context. The problems related to intrinsic motivation of students towards learning are also addressed in the article Public work category BEF No. of Archival Copy 33371 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Using problem solving to acquire mathematical and foreign language competencies Author info Alžbeta Brišová Author Sojáková Alžbeta 1989- (100%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Source document MALT´14 - Multi-dimensional aspects of learning and teaching in science and mathematics education : conference, Sombor 3 - 4 October 2014 : book of abstracts. S. 30. - Sombor : Faculty of Education in Sombor, 2014 ; MALT´14 Multi-dimensional aspects of learning and teaching in science and mathematics education Keywords metóda CLIL - CLIL (method) - content and language integrated learning (CLIL) matematika - mathematics angličtina - anglický jazyk - English language Language English Country RS systematics 371 Public work category AFG No. of Archival Copy 33892 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Úloha o trpaslíkoch Author info Alžbeta Brišová, Jana Bukovinová Author Sojáková Alžbeta 1989- (50%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Co-authors Bukovinová Jana 1988- (50%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Source document Dva dny s didaktikou matematiky 2015 : sborník příspěvků, Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta Praha, 12.- 13. 2. 2015. S. 100-104. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2015 / Vondrová Naďa ; Dva dny s didaktikou matematiky 2015 konferencia Keywords predprimárne vzdelávanie - pre-primary education primárne vzdelávanie - primary education matematické úlohy mathematical problems Language Slovak Country Czech Republic systematics 51 Annotation Presvedčenie, že riešenie matematických problémov sa nachádza v centre vyučovania a učenia sa matematiky, upriamilo našu pozornosť na spôsob riešenia matematických problémov perspektívnymi učiteľmi primárneho vzdelávania. Ponúknutá je nielen analýza rôznych typových postupov uvažovania a riešenia bonusovej úlohy o trpaslíkoch, ale aj rozbor najčastejších chýb a ich možných príčin. V súvislosti s ohodnotením bonusových úloh vzniká pomerne rozsiahly priestor na diskusiu ohľadom podmienok, za akých ich zadávať Public work category BEE No. of Archival Copy 35210 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Hry vo vyučovaní matematiky Author info Mária Beniačiková ... [et al.] Author Beniačiková Mária 1988- (16%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Co-authors Sojáková Alžbeta 1989- (16%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Dubovská Miriam 1973- (18%)
Guffová Daniela 1987- (18%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Chvojková Michaela 1988- (16%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Murinová Elena 1975- (16%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Source document Dva dny s didaktikou matematiky 2014 : sborník příspěvků, Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta Praha, 13.- 14. 2. 2014. S. 25-31. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2014 / Vondrová Naďa ; Dva dny s didaktikou matematiky 2014 konferencia Keywords vyučovanie matematiky - teaching mathematics spoločenské hry - parlour games Language Slovak Country Czech Republic systematics 37 Public work category BEE No. of Archival Copy 32389 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Využitie metódy CLIL (Content and Language Integrated Learning) vo výučbe tematického okruhu Kombinatorika, pravdepodobnosť a štatistika v gymnáziách Subtitle diplomová práca Author info Alžbeta Brišová; školiteľ: Miroslav Haviar Author Sojáková Alžbeta 1989-
Another authors Haviar Miroslav 1965- (Školiteľ (konzultant))
Corporation Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra matematiky , Banská Bystrica, Slovensko Issue data Banská Bystrica , 2013. - 91 s. Keywords matematika - mathematics odborný anglický jazyk - professional English language metóda CLIL - CLIL (method) - content and language integrated learning (CLIL) vyučovanie matematiky - teaching mathematics Language Slovak Country Slovak Republic systematics 51 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xk - Kvalifikačné práce Copy count 1, currently available 0, at library only 1 book
Title Abelova sumačná formula a jej využitie Subtitle bakalárska práca Author info Alžbeta Brišová; školiteľ: Ľubomír Snoha Author Sojáková Alžbeta 1989-
Another authors Snoha Ľubomír 1955- (Školiteľ (konzultant))
Corporation Univerzita Mateja Bela . Fakulta prírodných vied . Katedra matematiky , Banská Bystrica, Slovensko Issue data Banská Bystrica , 2011. - 53 s. Keywords matematika - mathematics Abelova sumačná formula konvergencie radov Language Slovak Country Slovak Republic systematics 51 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xk - Kvalifikačné práce Copy count 1, currently available 0, at library only 1 book