Search results
Title Trait emotional intelligence predicts self-esteem and trait anxiety in adolescents Author info Lada Kaliská, John Pellitteri Author Kaliská Lada 1976- (90%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Pellitteri John (10%)
Source document Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes. Vol. 10, no 3 (2023), pp. 1-7. - Elche : Universidad Miguel Hernández, 2023 Keywords emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence sebaúcta - self-esteem úzkosť - anxieta - anxiozita - anxiety adolescenti - dospievajúca mládež - adolescents Form. Descr. články - journal articles Language English Country Spain Annotation Trait anxiety and self-esteem, as indicators of well-being, have been understudied in the literature that examines the relationship between emotional intelligence and well-being in adolescent development. Anxiety and self-esteem are emotion-based factors in adolescent personality and are expected to be related to Trait Emotional Intelligence (TEI) as an adaptive emotion-based capacity. The objective of the study is to examine the unique contributions of TEI on trait anxiety and self-esteem in adolescents in the context of personality. The study involved 807 adolescents ages 16-19 from central Slovakia and examined the predictive relationship of TEI (as measured by the Trait Emotional Intelligence Questionnaire, TEIQue-ASF) separately on self-esteem and on trait anxiety after considering broad based personality (as measured by the Freiburger´s Personality Inventory, FPI) and cognitive abilities (assessed by Amthauer´s Intelligence Structure Test, IST). The results showed that TEI has strong bivariate correlations with both trait anxiety (r =-.65) and self-esteem (r = .62) that maintained significance in the regression analyses. With trait anxiety as a dependent variable the explained variance by TEIQue-ASF factors above personality traits was 6%. With self-esteem as the dependent variable TEIQue-ASF factors explained a greater amount of variance (9%) with none of the personality traits as significant. The overall findings suggest that TEI is an important factor in adolescent well-being through its associations with lower trait anxiety and higher self-esteem. URL Link na plný text Public work category ADM No. of Archival Copy 53803 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
article
Title Nomophobia and primary school children's emotional and personal factors Author info Lada Kaliská Author Kaliská Lada 1976- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Education and new developments 2022, Vol. 1. S. 259-261. - Lisabon : inScience Press, 2022 / Carmo Mafalda ; International Conference on Education and New Developments (END 2022) medzinárodná konferencia Keywords sebaúcta - self-esteem črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence nomofóbia - nomophobia úzkosť - anxieta - anxiozita - anxiety Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Portugal Annotation Nomophobia as a new form of phobia is becoming a very serious topic threatening the ones responsible for education and upbringing of a new generation. The aim of our research was to find out whether nomophobia (assessed by Nomophobia questionnaire, NMP-Q, Yildirim & Correia, 2015) differs in the context of gender (N=110, Mage=14,51; SD=.501, 53.6% of girls) and is related to emotional aspects, i.e. trait emotional intelligence (EI, Trait Emotional Intelligence Questionnaire-Adolescent´s Short Form, TEIQue-ASF, Petrides, 2009), self-esteem (Rosenberg’s Self-esteem Scale, RSS, Rosenberg, 1965) and trait anxiety (Spielberger´s Trait Anxiety Inventory, STAI, Spielberger, Gorsuch, & Lushene, 1983). The analysis has proved statistically significant gender differences in nomophobia in favor to boys (p=.000), significant negative relations with trait EI and trait anxiety, and significant positive relation with self-esteem. The study discusses the importance of social-emotional education as a form of nomophobia addiction prevention. The study presents the partial results of KEGA 028UMB-4/2021 and KEGA 039UMB-4/2021 projects. URL Link na zdrojový dokument Public work category AFC No. of Archival Copy 51922 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Perception of health by combat sports athletes Author info Karol Görner, Cezary Kuśnierz, Paweł Fryderyk Nowak Author Görner Karol 1959- (55%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
Co-authors Kuśnierz Cezary (20%)
Nowak Paweł Fryderyk (25%)
Source document Archives of budo. Vol. 15 (2019), s. 213-219. - Warsaw : Archives of Budo Bartlomiej Barczynski, 2019 / Hopkins Will ; Jagiełło Władysław ; Sasaki Taketo ; Shishida Fumiaki ; Sterkowicz Stanisław Keywords džudo - judo karate moral education agresia - aggression sebaúcta - self-esteem Form. Descr. články - journal articles Language English Country Poland URL Link na zdrojový dokument Public work category ADM No. of Archival Copy 48331 Repercussion category KOTARSKA, Katarzyna - NOWAK, Leonard - SZARK-ECKARDT, Miroslawa - NOWAK, Maria Alicja. Motivational effect of objectives in practicing karate, boxing, football and wheelchair basketball. In Archives of Budo. ISSN 1643-8698, 2020, vol. 16, pp. 27-41.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
unrecognised
Title Self-evaluation and self-esteem of children with syndrome CAN Author info Miriam Niklová, Jana Stehlíková Author Niklová Miriam 1981- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Co-authors Stehlíková Jana 1973- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Pedagogika : zeszyty naukowe Wyższej Szkoly Humanitas. Č. 16 (2018), s. 381-392. - Sosnowiec : Wyższa Szkola Humanitas, 2018 Keywords syndróm týraného, zneužívaného a zanedbávaného dieťaťa - syndróm CAN - child abuse and neglect syndrome - CAN syndrome základné školy - elementary schools žiaci - learners - pupils učitelia - teachers sebaúcta - self-esteem Language English Country Poland systematics 37 Public work category ADE No. of Archival Copy 43528 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Duševné zdravie žiakov v kontexte modernej školy Par.title Mental health students in the context of modern school Author info Janka Pilková Author Pilková Janka 1984 - (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Škola v kontexte psychológie zdravia a pozitívnej psychológie : zborník vedeckých príspevkov, 3. medzinárodná vedecká konferencia, Bratislava, 29.-30. 9. 2016. S. 69-73. - Praha : Wolters Kluwer, 2016 / Požár Ladislav ; Valihorová Marta 1951- ; Škorvagová Eva ; Škola v kontexte psychológie zdravia a pozitívnej psychológie medzinárodná vedecká konferencia Keywords duševné zdravie - mentálne zdravie - psychické zdravie - mental health životný štýl - life style - lifestyle - style of life emócie - emotions sebaúcta - self-esteem Language Slovak Country Czech Republic systematics 159.9 Annotation Cieľom predkladanej štúdie je poskytnúť prehľad výskumov realizovaných v oblasti duševného zdravia žiakov v prostredí školy s ohľadom na fakt, že duševné zdravie je mnohotvárne a multifaktoriálne podmienené. Vychádzajúc z edukačnej reality sa zameriava na edukačný vplyv učiteľa a vychovávateľa, ktorí majú v prostredí školy možnosť pozitívne ovplyvňovať zdravý životný štýl a tým aj samotné duševné zdravie žiakov. The aim of this study is to provide an overview of research conducted in the field of mental health of pupils in the school environment in view of the fact that mental health is multifaceted and multifactorial conditional. Based on the educational reality it focuses on the educational impact of the teacher and educator who in the school the opportunity to positively influence a healthy lifestyle and thus the actual mental health of students Public work category AFD No. of Archival Copy 42098 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title The degree of self-esteem in relation to the quality of peer relationships in early adolescence Author info Jana Stehlíková, Miriam Niklová Author Stehlíková Jana 1973- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Niklová Miriam 1981- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document ATTENTIS 2016 : proceedings of the 2nd World Multi-Conference on Global Science, [Žilina], 12.-16.12.2017. S. 25-30. - Žilina : EDIS - Publishing Institution of the University of Zilina, 2016 ; ATTENTIS 2016 svetová konferencia Keywords sebaúcta - self-esteem učitelia - teachers základné školy - elementary schools Language English Country Slovak Republic systematics 159.9 URL http://conference-gate.com/ckeditor_assets/attachments/29/final_attentis.pdf Public work category AFD No. of Archival Copy 40484 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Autenticita v partnerskom vzťahu mladých dospelých - korelačná štúdia Par.title Authenticity in partnership of young adults - correlation study Author info Eva Nábělková, Natália Balážová Author Virostková Nábělková Eva 1977- (70%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Balážová Natália (30%)
Source document Československá psychologie : časopis pro psychologickou teorii a praxi. Vol. 59, no. 1 (2015), s. 81-93. - Brno : Psychologický ústav Akademie věd České republiky, 2015 Keywords partnerské vzťahy - partner relationships láska - love sebaúcta - self-esteem partnerstvo - partnership Language Slovak Country Slovak Republic systematics 316.8 Annotation Predchádzajúce výskumy naznačujú, že autenticita (pravdivosť v prežívaní a správaní) súvisí s lepším fungovaním blízkych vzťahov. Štúdia je zameraná najmä na partnerskú, resp. vzťahovú autenticitu, teda tendenciu byť autentický voči partnerovi vo vzťahu. Výskum bol zameraný na zistenie korelačných súvislostí autenticity so vzťahovou autonómiou, so sebaúctou, so spokojnosťou a mierou investícií do vzťahu, s dimenziami lásky a s mierou vnímanej prepojenosti partnerov, a to s cieľom overiť, či autenticita partnerov môže predikovať kvalitu partnerského vzťahu. V rámci partnerských dvojíc bola zisťovaná aj miera zhody medzi autenticitou žien a autenticitou mužov, a tiež to, či autenticita jedného partnera súvisí s aspektmi vzťahu sledovanými u druhého partnera (tzv. efekt partnera). Údaje boli zozbierané prostredníctvom batérie dotazníkov (Škála vzťahovej autenticity, Rolový dotazník autenticity, Dotazník autonómie v partnerskom vzťahu, Škála trojuholníku lásky, dimenzie spokojnosť a investície zo Škály investičného modelu, Rosenbergova škála sebahodnotenia a Škála zahrnutosti druhého v sebe) od 189 respondentov vo veku od 18 do 33 rokov, z toho 51 partnerských párov. Výsledky poukázali na štatisticky významné korelácie medzi partnerskou autenticitou a všetkými sledovanými aspektmi partnerského vzťahu, ako aj na nenáhodnú podobnosť partnerov v miere autenticity. Tiež sa preukázal pozitívny efekt autenticity partnera na vzťahovú autonómiu a spokojnosť druhého partnera (u oboch pohlaví). Čo sa týka dimenzií lásky, u žien bol zistený pozitívny efekt autenticity na oddanosť mužov, kým u mužov pozitívny efekt autenticity na mieru intimity žien. Určitým limitom výskumu môže byť jeho sebavýpoveďový charakter, sociálna žiaducosť sledovaných charakteristík a špecifickosť výskumnej vzorky (prevažne vysokoškolskí študenti, relatívne vysoký podiel študentov psychológie) Public work category ADC No. of Archival Copy 33973 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika unrecognised
Title Prokrastinácia v súvislosti s vybranými aspektmi sebaregulácie Author info Eva Nábělková, Nadežda Ledajová Author Virostková Nábělková Eva 1977- (70%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Ledajová Nadežda (30%)
Source document Psychologické dny 2012 : prostor v nás a mezi námi - respekt, vzájemnost, sdílení : sborník z konference 30. Psychologické dny, Olomouc, 12. - 14. září 2012. S. 309-318. - Olomouc : Univerzita Palackého, 2013 / Dragomirecká Eva ; Gavlas Zbyněk ; Psychologické dny 2012 konference Keywords prokrastinácia - procrastination sebaregulácia - self-regulation sebaúcta - self-esteem vysokoškolskí študenti - vysokoškoláci - college students Language Czech Country Czech Republic systematics 159.9 Annotation Sebaregulačné procesy sa podieľajú na tempe približovania sa k zvolenému cieľu. Pokiaľ je toto tempo príliš pomalé, môže u človeka vzniknúť presvedčenie, že cieľ nenaplní. Výskumným cieľom štúdie bolo zistiť, či existuje negatívny vzťah medzi prokrastináciou na jednej strane a sebaúctou, internalistickou orientáciou osobnosti a vôľovou reguláciou na strane druhej. Výskum bol realizovaný na vzorke vysokoškolských študentov (N=216) prostredníctvom zostavy dotazníkov zameranej na uvedené premenné. Zistenia poukázali na relatívne tesný negatívny vzťah vôľovej regulácie so všeobecnou prokrastináciou a stredne tesný negatívny vzťah s akademickou prokrastináciou. Zistilo sa tiež, že všeobecná prokrastinácia slabo negatívne koreluje so sebaúctou. Public work category AFC No. of Archival Copy 30350 Repercussion category ĎURICOVÁ, Lenka - LUKÁČOVÁ, Lucia. Adolescent school-related self-concept in relation to adolescent personality. In New Educational Review. ISSN 1732-6729, 2016, vol. 43, no. 1, pp. 263-273.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Prokrastinácia v súvislosti s vybranými aspektmi sebaregulácie Author info Eva Nábělková Author Virostková Nábělková Eva 1977- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Ledajová Nadežda (50%)
Source document XXX. Psychologické dny 2012 : prostor v nás a mezi námi - respekt, vzájemnost, sdílení : program a abstrakty příspěvků, Olomouc, 12.-14.9.2012. S. 34. - Olomouc : Českomoravská psychologická společnost, 2012 Keywords prokrastinácia - procrastination sebaregulácia - self-regulation sebaúcta - self-esteem vôľová regulácia vysokoškolskí študenti - vysokoškoláci - college students Language Czech systematics 159.9 Annotation Výskumným cieľom štúdie bolo zistiť, či existuje negatívny vzťah medzi prokrastináciou na jednej strane a sebaúctou, internalistickou orientáciou osobnosti a vôľovou reguláciou na strane druhej, a tak podporiť predpoklad o tom, že dané faktory možno vo vzťahu k prokrastinácii pokladať za protektívne. Výskum bol realizovaný na vzorke vysokoškolských študentov (N=216) prostredníctvom zostavy dotazníkov zameranej na uvedené premenné. Zistenia poukázali na relatívne tesný negatívny vzťah vôľovej regulácie so všeobecnou prokrastináciou a stredne tesný negatívny vzťah s akademickou prokrastináciou Public work category AFG No. of Archival Copy 23619 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Self-esteem in adolescent basketball players Par.title Samozavest košarkarjev v adolescenci : vpliv spola in starosti Subtitle gender and age involment Author info Vilma Medišauskaitė et al. Author Medišauskaitė Vilma (40%)
Co-authors Blahutková Marie (30%)
Laskienė Skaistė (15%)
Sebera Martin (15%)
Source document Kinesiologia Slovenica : scientific journal on sport. Vol. 15, no. 1 (2009), pp. 42-48. - Ljubljana : University of Ljubjana, Faculty of Sport - Insititute of Kinesiology, 2009 Keywords adolescenti - dospievajúca mládež - adolescents sebaúcta - self-esteem basketbalisti - basketball players basketball players Language English Country Slovenia Public work category ADE No. of Archival Copy E1929 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika unrecognised