Search results
Title DOKOPY 2023 Subtitle zborník rozšírených abstraktov z Doktorandskej konferencie Pedagogickej fakulty PU Author info rec. Bronislava Kasáčová, Vladimír Klein Another authors Kasáčová Bronislava 1959- (Recenzent)
Klein Vladimír (Recenzent)
Action DOKOPY 2023 . doktorandská konferencia , 5. , Prešov , 10.11.2023 Issue data Prešov : Prešovská univerzita v Prešove , 2023. - 81 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-555-3221-9 Form. Descr. zborníky konferencií, abstrakty - abstracts Language Slovak Country Slovak Republic Public work category FAI Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title Vnímanie a implementácia inovatívnych prvkov vo výučbe učiteľmi na prvom stupni ZŠ na Slovensku Par.title Perception and implementation of innovative elements in teaching by teachers at the first level of primary school in Slovakia Author info Nikola Barčíková Author Barčíková Nikola 1997- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document DOKOPY 2023 : zborník rozšírených abstraktov z Doktorandskej konferencie Pedagogickej fakulty PU. S. 9-12. - Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2023 / Kasáčová Bronislava 1959- ; Klein Vladimír ; DOKOPY 2023 doktorandská konferencia Keywords inovatívne vyučovacie metódy typológia osobnosti - typology (psychology) tvoriví učitelia - creative teachers inovácie vo vyučovaní Form. Descr. abstrakty - abstracts Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na plný text Public work category BFB No. of Archival Copy 54072 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
Title Analýza pregraduálnej prípravy učiteľov na inkluzívne vzdelávanie Author info Vlasta Belková, Veronika Vrabcová; rec. Jana Duchovičová, Vladimír Klein, Štefan Porubský Author Belková Vlasta 1952- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Co-authors Vrabcová Veronika 1990- (50%)
Another authors Duchovičová Jana (Recenzent)
Klein Vladimír (Recenzent)
Porubský Štefan 1957- (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2021. - 162 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-1876-7 Keywords inkluzívne vzdelávanie - inclusive education pregraduálna príprava žiaci so špeciálnymi potrebami výchovno-vzdelávacie potreby Form. Descr. monografie - monographies Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category BAB No. of Archival Copy 51051 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title Inclusive diagnostics and stimulation of socially disadvantaged children of a pre-school age: experimental verification Author info Viera Šilonová, Vladimír Klein, Ivana Rochovská Author Šilonová Viera (34%)
Co-authors Klein Vladimír (33%)
Rochovská Ivana 1983- (33%)
Source document Problems of education in the 21st century. Vol. 79, no. 5 (2021), pp. 804-825. - Šiauliai : Scientia Socialis, 2021 Keywords inkluzívne vzdelávanie - inclusive education sociálne znevýhodnené deti - deti so sociálnym znevýhodnením - socially disadvantaged children - children with social disadvantage predškolský vek - preschool age - pre-school age Form. Descr. články - journal articles Language English Country Lithuania Annotation The research focuses on the diagnostics and stimulation of socially disadvantaged children of a pre-school age, which is a crucial component of inclusive education. The aim of the research was to experimentally verify through input and output orientation diagnostics the effectiveness of the stimulation program for 5 to 6 year old socially disadvantaged children in kindergartens. The results of the input and output orientation screening of 5 to 6 year old children from the experimental and control groups were analysed. Furthermore, the effectiveness of the stimulation program intended for the training of areas of deficits of partial functions and symptoms in the experimental group was verified, and conclusions and recommendations for pedagogical theory and practice in the area of inclusive approaches at the pre-primary stage of the school system were formulated. The research demonstrated that the experimental group of children achieved statistically significantly better results in the post-test, focused on the area of symptoms measured by the t-test, than the control group. It was also confirmed that both groups of socially disadvantaged children (control and experimental) achieved statistically significantly better results in the post-test, focused on the area of deficits of partial functions, than in the pre-test. URL Link na zdrojový dokument Public work category ADM No. of Archival Copy 26943 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title Záverečná evalvačná správa národného projektu Škola otvorená všetkým Author info Ladislav Alberty, Peter Dráľ ... [et al.] Author Alberty Ladislav (12,50%)
Co-authors Dráľ Peter (12,50%)
Klein Vladimír (12,50%)
Konárik Emil (12,50%)
Lipnická Milena 1966- (12,50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Petrasová Alica (12,50%)
Šilonová Viera (12,50%)
Zelina Miron (12,50%)
Issue data Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum , 2019. - 426 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-565-1447-4 Keywords inkluzívne vzdelávanie - inclusive education materské školy - kindergartens - kindergardens základné školy - elementary schools trendy vo vzdelávaní - trends in education - educational trends inklúzia vo vzdelávaní - inclusion in education Language Slovak Country Slovak Republic Public work category GII No. of Archival Copy 46782 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title The opinions of pre-primary education teachers on the advantages and disadvantages of heterogeneous age groups Author info Ivana Rochovská ... [et al.] Author Rochovská Ivana 1983- (25%)
Co-authors Huľová Zlatica 1960- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Klein Vladimír (25%)
Gašparová Miroslava 1961- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Problems of education in the 21st century. Vol. 77, no. 3 (2019), pp. 424-436. - Šiauliai : Scientia Socialis, 2019 Keywords predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education heterogénne triedy - heterogeneous classes výhody a nevýhody Form. Descr. články - journal articles Language English Country Lithuania URL Link na plný text Public work category ADM No. of Archival Copy 45694 Repercussion category KOŽELUH, Ondřej. Slovenské zkušenosti s homogenními a heterogenními třídami. In Informatorium : časopis pro výchovu a vzdělávání dětí od 3 do 8 let v MŠ a ŠD. ISSN 1210-7506, 2020, roč. 27, č. 9, s. 10-11.
PĚCHOTOVÁ, Lucie - KOŽELUHOVÁ, Eva. Využití literárních textů při prevenci šikany v předškolním vzdělávání. In Studia scientifica facultatis paedagogicae [online]. 2022, roč. 21, č. 5, s. 111-124 [cit. 2023-03-21]. ISSN 1336-2232. Dostupné na: https://doi.org/10.54937/ssf.2022.21.5.111-124
ÖZDERE, Mustafa. Single-sex schools VS mixed-gender schools : comparing impacts. In Region - educational research and reviews. ISSN 2661-4626, 2023, vol. 5, no. 4, pp. 1-12.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
unrecognised
Title Manuál k depistáži Subtitle pre deti predškolského veku pochádzajúce zo sociálne znevýhodneného prostredia - inovovaná časť Author info Viera Šilonová ... [et al.]; rec. Eva Dolinská, Ladislav Horňák Author Šilonová Viera (40%)
Co-authors Klein Vladimír (40%)
Arslan Šinková Petra (10%)
Souček Vaňová Michaela 1983- (10%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Another authors Dolinská Eva (Recenzent)
Horňák Ladislav (Recenzent)
Issue data Prešov : Metodisko-pedagogické centrum v Prešove , 2018. - 107 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-565-1434-4 Keywords deti - children predškolský vek - preschool age - pre-school age sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy školská spôsobilosť - school competence Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 URL Link na zdrojový dokument Public work category BAB No. of Archival Copy 43082 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Manuál k stimulačnému programu Subtitle pre deti predškolského veku pochádzajúce zo sociálne znevýhodneného prostredia - inovovaná časť Author info Viera Šilonová ... [et al.]; rec. Eva Dolinská, Ladislav Horňák Author Šilonová Viera (40%)
Co-authors Klein Vladimír (40%)
Arslan Šinková Petra (10%)
Souček Vaňová Michaela 1983- (10%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Another authors Dolinská Eva (Recenzent)
Horňák Ladislav (Recenzent)
Issue data Prešov : Metodisko-pedagogické centrum v Prešove , 2018. - 140 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-565-1432-0 Keywords deti - children predškolský vek - preschool age - pre-school age sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy školská spôsobilosť - school competence tréning - training Language Slovak Country Surinam systematics 37 URL Link na zdrojový dokument Public work category BAB No. of Archival Copy 43083 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title The issue of age homogeneity in groups from the kindergarten teacher’s perspective Author info Zlatica Huľová, Ivana Rochovská, Vladimír Klein Author Huľová Zlatica 1960- (34%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Rochovská Ivana 1983- (33%)
Klein Vladimír (33%)
Source document The New Educational Review. Vol. 53, no. 3 (2018), pp. 203-215. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2018 Keywords predprimárne vzdelávanie - pre-primary education materské školy - kindergartens - kindergardens heterogénne triedy - heterogeneous classes homogénne triedy - homogenous classes Language English Country Poland systematics 37 Public work category ADM No. of Archival Copy 44042 Repercussion category HLADUSH, Viktor - KRŠKA, Peter - HLOBA, Alexsandr. Pedagogical conditions for the development of diagnostic competence of future special education teacher. In 2nd international scientific conference on advances in science, engineering and digital education : ASEDU 2021, Krasnoyarsk, 28th October 2021. Melville : American institute of physics, 2022. ISBN 978-0-7354-4238-2, pp. [1-8].
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika unrecognised
Title Evalvačná správa z projektu PRINED - PRojekt INkluzívnej EDukácie Subtitle záverečná evalvačná správa evalvačná správa z implementácie inkluzívneho modelu vzdelávania v materských a základných školách na Slovensku Author info kolektív autorov; odb. gar. Vladimír Klein, Viera Šilonová Author Liba Jozef (9%)
Co-authors Kosová Beata 1957- (14%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Žilková Katarína (14%)
Janoško Pavol (29%)
Matulayová Tatiana (34%)
Another authors Klein Vladimír (Recenzent)
Šilonová Viera (Recenzent)
Issue data Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum , 2015. - online, 136 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-565-1415-3 Note Tento dokument bol vytvorený z prostriedkov národného projektu PRINED - Projekt inkluzívnej edukácie. Projekt je spolufinancovaný zo zdrojov Európskej únie. Keywords inkluzívne vzdelávanie - inclusive education inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy postoje učiteľov teacher attitudes inkluzívna politika inclusion policies Language Slovak Country Slovak Republic systematics 371 URL http://web.eduk.sk/ZES%20MRK%20I.pdf Public work category AGI No. of Archival Copy 34399 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
