Search results
Title Slovak Republic - ECEC workforce profile Author info Monika Miňová, Zuzana Lynch, Milena Lipnická Author Miňová Monika (35%)
Co-authors Lynch Zuzana 1971- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Lipnická Milena 1966- (32%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Early childhood workforce profiles across Europe : 33 country reports with key contextual data. Pp. 1544-1576. - Mníchov : State Institute for Early Childhood Research and Media Literacy, 2024 Keywords rané detstvo - early childhood predprimárne vzdelávanie - pre-primary education starostlivosť o dieťa - starostlivosť o deti - child care Form. Descr. kapitoly v knihe - book chapters Language English Country Germany URL Link na zdrojový dokument Public work category BBA No. of Archival Copy 54342 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
Title Slovak Republic - Key contextual data Author info Inge Schreyer ... [et al.] Author Schreyer Inge (40%)
Co-authors Oberhuemer Pamela (40%)
Miňová Monika (8%)
Lynch Zuzana 1971- (7%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Lipnická Milena 1966- (5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Early childhood workforce profiles across Europe : 33 country reports with key contextual data. 1577-1597. - Mníchov : State Institute for Early Childhood Research and Media Literacy, 2024 Keywords rané detstvo - early childhood predprimárne vzdelávanie - pre-primary education starostlivosť o dieťa - starostlivosť o deti - child care Form. Descr. kapitoly v knihe - book chapters Language English Country Germany URL Link na zdrojový dokument Public work category BBA No. of Archival Copy 54344 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Európske priority vo vzdelávaní a starostlivosti v ranom detstve Subtitle odraz v slovenských podmienkach Author info Zuzana Lynch, Barbara Švidraň Basarabová, Milena Lipnická; rec. Dušan Kostrub, Barbora Loudová Stralczynská Author Lynch Zuzana 1971- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Švidraň Basarabová Barbara 1993- (40%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Lipnická Milena 1966- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Another authors Kostrub Dušan (Recenzent)
Loudová Stralczynská Barbora (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2024. - 69 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-2132-3 Keywords predprimárne vzdelávanie - pre-primary education rané detstvo - early childhood starostlivosť o dieťa - starostlivosť o deti - child care Form. Descr. učebné texty - educational texts Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Výskum preukázal priaznivé účinky služieb vzdelávania a starostlivosti v ranom detstve na deti, rodiny a spoločnosť ako celok. Zistilo sa, že kvalita a dostupnosť týchto služieb sú rozhodujúce pre položenie základov úspešného vzdelávania detí a pre podporu ich sociálneho začlenenia v kontextoch rastúcej rozmanitosti (Ishimine et al., 2010; Kaga et al., 2010). Výhody investícií do kvalitného a dostupného vzdelávania a starostlivosti v ranom detstve zdôrazňujú politiky na úrovni Európskej únie aj mimo nej. V súčasnosti identifikujeme päť kľúčových nástrojov politiky, ktoré môžu podporiť kvalitu systému VSRD a pozitívne ovplyvniť rozvoj a učenie sa detí v ranom detstve. Ide o: ▪ Nástroj politiky 1: Stanovenie cieľov kvality a predpisov ▪ Nástroj politiky 2: Vytvorenie a implementácia vzdelávacieho programu a štandardov ▪ Nástroj politiky 3: Zvýšenie kvalifikácií, zlepšenie odbornej prípravy a pracovných podmienok ▪ Nástroj politiky 4: Zapojenie rodín a spoločenstiev ▪ Nástroj politiky 5: Zlepšenie zberu údajov, výskumu a monitorovania (Taguma et al., 2013). Európska komisia v správe Early Childhood Education and Care: Providing all our children with the best start for the world of tomorrow (2011) jednoznačne vyjadrila svoj zámer venovať problematike vzdelávania a starostlivosti v ranom detstve (VSRD) mimoriadnu pozornosť, pretože tvorí nevyhnutný základ úspešného života každého jednotlivca a vytvára podmienky pre sociálnu integráciu a udržateľný rozvoj spoločnosti. Na tomto základe skupina zástupcov 26 členských štátov EÚ následne vypracovala široko koncipovaný európsky rámec kvality vzdelávania a starostlivosti v ranom detstve Proposal for key principles of a Quality Framework for Early Childhood Education and Care (European Commission, 2014), ktorý má členským štátom pomôcť v nastavení vlastných školských politík smerom ku konsenzu kvality v oblasti raného vzdelávania a starostlivosti. Členské štáty sa problematikou VSRD zaoberajú kontinuálne. Výsledkom vzájomnej spolupráce členských krajín sú spoločné stratégie, ciele a vízie, ktoré sú pretavené do rôznych dokumentov, ako napríklad Monitoring the quality of early childhood education and care (European Commission, Directorate-General for Education, Youth, Sport and Culture, 2018), či všeobecných odporúčaní pre zlepšenie VSRD systémov (Council Recommendation of 22 May 2019 on High-Quality Early Childhood Education and Care Systems, 2019). Rozvíjanie sektora VSRD si vyžaduje uplatnenie postupov a opatrení, ktoré budú špecifické a efektívne pre jednotlivé krajiny, ale budú sledovať dohodnuté hodnoty a ciele na európskej úrovni. Dokumenty prijaté hlavne v Európskej komisii ovpyvňujú ďalší vývoj VSDR v jednotlivých členských štátoch. Spoločné projekty na úrovni EÚ zas umožňujú jednotlivé systémy hodnotiť a určovať ich ďalšie smerovanie prostredníctvom domácich školských politík. Európske iniciatívy vyjadrené v nadnárodných dokumentoch spolu s výsledkami rôznych Európske priority vo vzdelávaní a starostlivosti v ranom detstve 6 súčasných výskumov sa stali kľúčovými zdrojmi pre tvorbu tejto vysokoškolskej učebnice. V tvorbe jej obsahu sme sa zamerali na systematický výklad najnovšieho poznania súčasných priorít v oblasti VSRD v piatich komponentoch: 1. dostupnosť služieb v ranom detstve, 2. kvalita pracovnej sily, 3. kurikulum, 4. monitorovanie a evalvácia a 5. národné politiky a financovanie (European Commission, 2014). V textoch je analyzované, ako sa premietli do súčasného stavu slovenského predprimárneho vzdelávania. Poslednou kapitolou vysokoškolskej učebnice je stručná analýza súčasného stavu a perspektívy rozvoja komponentov kvalitného systému VSRD, ale iba v súčastiach, ktoré treba posunúť na kvalitatívne vyššiu úroveň v slovenskom predprimárnom vzdelávaní. URL Link na plný text Public work category BCI No. of Archival Copy 54355 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title Možnosti vzdělávání dvouletých dětí v mateřských školách z perspektivy učitelů Par.title Conditions for the education of two-year-old children in preschools from the perspective of teachers Author info Milena Lipnická ... [et al.] Author Lipnická Milena 1966- (30%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Lynch Zuzana 1971- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Švidraň Basarabová Barbara 1993- (10%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Loudová Stralczynská Barbora (30%)
Uhlířová Jana (20%)
Source document Pedagogický výzkum a proměny vzdělávání : sborník příspěvků 31. výroční konference České asociace pedagogického výzkumu. S. 158-161. - Brno : Masarykova univerzita v Brně, 2023 / Brom Cyril ; Brücknerová Karla ; Kasperová Dana ; Kroufek Roman ; Mareš Jiří ; Rabušicová Milada ; Slavík Jan ; Straková Jana ; Šeďová Klára ; Tlustý Pavel ; Pedagogický výzkum a proměny vzdělávání výročná konferencia Českej asociácie predagogického výskumu Keywords predškolská výchova - predškolské vzdelávanie - predškolská edukácia - preschool education materské školy - kindergartens - kindergardens profesijné kompetencie učiteľov - professional competencies of teachers Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Czech Country Czech Republic Public work category AFC No. of Archival Copy 53345 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
document on cd/dvd
Title Foreign language teaching in the dynamics of curricular changes in pre-primary and primary education in Slovakia Author info Lýdia Simanová, Zuzana Lynch Author Simanová Lýdia 1964- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Lynch Zuzana 1971- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document International journal of second and foreign language education. Vol. 2, no. 1 (2023), pp. 1-14. - Vilnius : Diamond Scientific Publishing, 2023 Keywords primárne a predprimárne vzdelávanie - primary and pre-primary education výučba cudzích jazykov - foreign language teaching cudzie jazyky - foreign languages Form. Descr. články - journal articles Language English Country Lithuania URL Link na zdrojový dokument Public work category ADE No. of Archival Copy 53209 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title (Non)sustainable development of early childhood education and care in the Slovak Republic and the Czech Republic Par.title (Nie)zrównoważony rozwój wczesnej edukacji i opieki nad dzieckiem w Republice Słowackiej i Republice Czeskiej Author info Zuzana Lynch, Barbara Basarabová, Barbora Loudová Stralczynská Author Lynch Zuzana 1971- (34%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Švidraň Basarabová Barbara 1993- (33%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Loudová Stralczynská Barbora (33%)
Source document Eunomia : rozwój zrównoważony - sustainable development. Vol. 104, no. 1 (2023), pp. 145-158. - Raciborz : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa, 2023 Keywords rané detstvo - early childhood vzdelávanie - education starostlivosť Headings Geogr. Slovensko Česko Form. Descr. články - journal articles Language English Country Poland URL Link na zdrojový dokument Public work category ADE No. of Archival Copy 53484 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title Príprava učiteľky predprimárneho vzdelávania na profesiu Subtitle aby práca nebola záťažou Author info Simoneta Babiaková, Mariana Cabanová, Zuzana Lynch; rec. Monika Miňová, Perla Snopková Author Babiaková Simoneta 1959- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Cabanová Mariana 1979- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Lynch Zuzana 1971- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Another authors Miňová Monika (Recenzent)
Snopková Perla (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2023. - 82 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-2086-9 Keywords učiteľ predprimárneho vzdelávania učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession profesijné činnosti profesijné štandardy Form. Descr. učebné texty - educational texts Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Cieľom učebných textov je poskytnúť študentom vedomosti a rozvíjať zručnosti z oblasti pedeutológie a profesiografie. Sú v nich objasnené teoretické východiská, ponúknuté prehľadné schémy, aktivity a úlohy, ktoré majú ambíciu pomôcť študentom hlbšie preniknúť do študovanej problematiky. Cieľom predmetu - Profesijné činnosti 1 v bakalárskom študijnom programe Predškolská a elementárna pedagogika je nielen oboznámiť sa so súvisiacou teóriou a spoznať reálnu prax v predprimárnom vzdelávaní, ale vybudovať poznatkovú základňu pre uvedomelé reflektovanie skutočnosti. URL Link na plný text Public work category BCI No. of Archival Copy 53865 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Výsledky pozorovania 2-ročných detí v materských školách Par.title Results of observation of 2-year-old children in kindergartens Author info Zuzana Lynch, Barbara Švidraň Basarabová Author Lynch Zuzana 1971- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Švidraň Basarabová Barbara 1993- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Podmienky výchovy a vzdelávania 2-ročných detí v materských školách. S. 61-68. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2023 / Kosová Beata 1957- ; Višňovská Miroslava Keywords materské školy - kindergartens - kindergardens pozorovanie - observation deti - children Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Príspevok priniesol výsledky z pozorovaní 2-ročných detí (N = 67) v materských školách, kde realizátorkami pozorovaní boli študentky 2. ročníka študijného programu Predškolská a elementárna pedagogika na Pedagogickej fakulte UMB. Uplatnené bolo štruktúrované pozorovanie, na ktoré sa pripravovali počas seminárov v rámci predmetu pedagogické diagnostikovanie a hodnotenie. Cieľom pozorovaní bolo identifikovať schopnosti 2-ročných detí. Čiastkovými cieľmi bolo jednak zmapovať schopnosti 2-ročných detí v konkrétnych oblastiach a tiež zistiť názory študentiek na vzdelávanie 2- ročných detí. Výsledné zistenia sú východiskom pre tvorbu podporného materiálu pre skvalitnenie podmienok výchovy a vzdelávania 2-ročných detí v materských školách. Pri pozorovaní detí počas pedagogickej praxe zabezpečovali supervíziu členovia výskumného tímu projektu KEGA č. 001UMB- 4/2022 Tvorba podporného materiálu pre skvalitnenie podmienok výchovy a vzdelávania 2-ročných detí v materských školách. URL Link na zdrojový dokument Public work category AED No. of Archival Copy 53578 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Slovak teachers' perception of professional self-efficacy and education of pupils from other languages and cultural backgrounds Par.title Slovakijos mokytojų profesinio saviveiksmingumo suvokimas ir kitakalbių kitų kultūrų mokinių ugdymas Author info Mariana Cabanová, Zuzana Lynch Author Cabanová Mariana 1979- (55%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Lynch Zuzana 1971- (45%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Pedagogika. Vol. 152, no. 4 (2023), pp. 63-78. - Kaunas : Vytautas Magnus University Education Academy, 2023 Keywords sebaúčinnosť - self-efficacy základné vzdelávanie - základné vzdelanie - elementárne vzdelávanie - elementary school education - elementary education predprimárne vzdelávanie - pre-primary education špeciálne vzdelávacie potreby - special educational needs znevýhodnení žiaci kultúrne prostredie - cultural environment Form. Descr. články - journal articles Language English Country Lithuania URL Link na plný text Link na zdrojový dokument Public work category ADM No. of Archival Copy 54263 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title Výzvy na skvalitnenie predprimárneho vzdelávania Par.title Challenges to improve pre - primary education Author info Zuzana Lynch, Milena Lipnická Author Lynch Zuzana 1971- (60%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Lipnická Milena 1966- (40%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Odborné pohľady na predprimárnu edukáciu : nekonferenčný odborný recenzovaný zborník. S. 54-62. - Prešov : Slovenský výbor Svetovej organizácie pre predškolskú výchovu, 2022 / Boiarska-Khomenko Anna ; Roubalová Marcela ; Matulčíková Mária ; Portik Milan ; Šarníková Gabriela Keywords predprimárne vzdelávanie - pre-primary education inkluzívne predprimárne vzdelávanie inkluzívne vzdelávanie - inclusive education Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Obsahom odborného článku sú pomenovania a stručné zdôvodnenia šiestich kľúčových výziev na skvalitnenie predprimárneho vzdelávania na Slovensku. Spracované sú na základe koncepčných a legislatívnych dokumentov, výskumných a hodnotiacich správ aj medzinárodných dokumentov. Prvá výzva sú kvalitní a motivovaní učitelia, druhá predprimárne vzdelávanie dostupné pre všetky deti, tretia raná starostlivosť a vzdelávanie detí do 3 rokov veku, štvrtá inkluzívne vzdelávanie a tímová spolupráca, piata odborní zamestnanci a nové pozície nepedagogických zamestnancov a šiesta informatizácia a digitalizácia škôl. Kľúčové slová: predprimárne vzdelávanie, transformačné zmeny, inkluzívne vzdelávanie, vzdelávacie politiky URL Link na zdrojový dokument Public work category BEF No. of Archival Copy 52202 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article