Search results

Records found: 2  
Your query: Author Sysno/Doc.kind = "^umb_un_cat 0305384 xpca^"
  1. TitleLiberálne akademické vzdelanie a jeho perspektívy v euroatlantickém priestore
    Document part1.2
    Author infoJuraj Kalický, Andrea Rusnáková
    Author Kalický Juraj 1967- (50%) UMBPO03 - Katedra medzinárodných vzťahov a diplomacie
    Co-authors Rusnáková Andrea 1973- (50%) UMBPO03 - Katedra medzinárodných vzťahov a diplomacie
    Source document Evropská unie - názory a vize. S. 21-31. - České Budějovice : Vysoká škola evropských a regionálních studií, 2021 / Heroutová Eva ; Šrédl Karel
    Keywords odbory - labor unions   liberálna spoločnosť   otvorená spoločnosť - open society  
    Form. Descr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    LanguageSlovak
    CountryCzech Republic
    AnnotationSúčasná spoločenská a technologická úroveň svetového civilizačného vývoja a diania generuje potrebu takých foriem akademického vzdelávania a vzdelania, ktoré svojím zameraním a metódami garantujú kvalifikačnú bázu pre požadované kvalitatívne parametre pracovnej sily. V danom prípadne je to požiadavka na akademickú prípravu odborníkov pre tie odbory, ktoré sú a budú rozhodujúce pre samotnú existenciu a napredovanie štátu, zachovanie a rozvoj jeho potenciálu pre plnohodnotné pôsobenie a konkurencieschopnosť na globálnych trhoch, udržanie a zvýšenie jeho politického a mocenského statusu na lokálnej, ako aj svetovej politickej scéne. Cieľom článku je poukázať na potenciál a rozmer liberálnej univerzity pre možnosť zvýšenia politickej a ekonomickej otvorenosti Európskej únie v euroatlantickom priestore, ako aj voči ich vonkajšiemu prostrediu, a to v rámci vzdelávacieho a socio-ekonomického priestoru. Prostredníctvom: analýzy, deskripcie a syntézy - je tu snaha o prezentovanie možnosti progresívnej kvalifikačnej bázy poskytnutej liberálnou univerzitou vo forme, napr. tzv. top performers – t. j. špičkových odborníkov, tvorcov spoločenských a technických inovácii, a pre rozvoj globalizovanej vedy pre obdobie 21 storočia.
    Public work category AEC
    No. of Archival Copy51195
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Liberálne akademické vzdelanie a jeho perspektívy v euroatlantickém priestore
  2. TitleDokážu súčasné demokratické štáty čeliť klimatickej kríze?
    Document part1.3
    Author infoBarbora Krištofová, Peter Ondria
    Author Krištofová Barbora 1992- (50%) UMBPO01 - Katedra politológie
    Co-authors Ondria Peter 1978- (50%)
    Source document Evropská unie - názory a vize. S. 32-43. - České Budějovice : Vysoká škola evropských a regionálních studií, 2021 / Heroutová Eva ; Šrédl Karel
    Keywords demokratické štáty   klimatické problémy   politické kompromisy  
    Form. Descr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    LanguageSlovak
    CountryCzech Republic
    AnnotationHlavným cieľom príspevku je poskytnúť autentický náhľad na problematiku klimatickej krízy. Článok je rozdelený na dve časti. Prvá časť skúma, či súčasné demokratické štáty sú schopné čeliť klimatickej zmene. Druhá časť diskutuje o tom, čo sa súčasná vláda Slovenskej republiky zaviazala urobiť v rámci riešenia klimatickej krízy. V príspevku sú použité predovšetkým kvalitatívne metódy, založené na analýze a syntéze, doplnené kvantitatívnymi údajmi, aby sa tak zabezpečila kontextová a subjektívna presnosť. Schopnosť demokratických vlád v oblasti riešenia klimatickej krízy nie je možné jednoducho zhodnotiť. Niektorí vedci tvrdia, že demokracia musí byť ústredným bodom riešenia klimatickej krízy. Iní sa domnievajú, že riešenie klimatickej krízy si bude vyžadovať „pevnejšiu ruku“ v rámci klimatickej politiky, dokonca by do úvahy pripadala aj forma eko-autoritárstva. Príspevok vyhľadáva a hodnotí tieto opozitné argumenty.
    Public work category AEC
    No. of Archival Copy51197
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ


  This site uses cookies to make them easier to browse. Learn more about how we use cookies.