Search results
Title Hry so vzduchom a učenie sa o vzduchu v materskej škole Subtitle bakalárska práca Author info Katarína Pafčugová; školiteľ: Zuzana Lynch Author Pafčugová Katarína
Another authors Lynch Zuzana 1971- (Školiteľ (konzultant))
Corporation Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko Issue data Banská Bystrica , 2022. - 40 s. Keywords materské školy - kindergartens - kindergardens deti predškolského veku - preschool children - preschool-age children didaktické projekty detské hry - children's games Form. Descr. bakalárske práce - bachelor’s theses Language Slovak Country Slovak Republic systematics 374.3 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xk - Kvalifikačné práce Copy count 1, currently available 0, at library only 1 
book
Title Tlmočnícke denníky v reálnom a virtuálnom prostredí Author info Miroslava Melicherčíková Author Melicherčíková Miroslava 1980- (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Source document Teória a prax prípravy budúcich translatológov a učiteľov anglického jazyka 3. : zborník recenzovaných príspevkov z Medzinárodnej online konferencie konanej v dňoch 8. - 9. septembra 2021. S. 8-18. - Banská Bystrica : A Grafik, 2021 / Slatinská Anna 1985- ; Straková Zuzana ; Homolová Eva 1954- ; Biloveský Vladimír 1968- ; Smiešková Alena ; Štulajterová Alena 1966- ; Teória a prax prípravy budúcich translatológov a učiteľov anglického jazyka medzinárodná online konferencia Keywords cudzie jazyky - foreign languages kvalita tlmočenia - quality of interpretation profesijná sebareflexia tlmočnícke denníky - interpreting diares študenti - students reálne prostredie virtuálne prostredie didaktické projekty Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic Public work category AFD No. of Archival Copy 50669 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
Title Virtuálna študovňa UMB Subtitle z ponuky služieb Author info Michaela Mikušková Author Mikušková Michaela 1983- (100%) UMBRE01 - Rektorát UMB
Source document Bibliotheca universitatis : časopis Univerzitnej knižnice Univerzity Mateja Bela. Roč. 16, č. 2 (2021), s. 12-14. - Banská Bystrica : Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici, 2021 Corporation keywords Univerzita Mateja Bela, Banská Bystrica, Slovensko - Univerzitná knižnica UMB
Keywords študovne výchovno-vzdelávací proces - vzdelávací proces - educational process študijné materiály elektronické učebné pomôcky digitalizácia - digitization - digitalization didaktické projekty Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na plný text Public work category GII No. of Archival Copy 50244 Repercussion category GIEBISCH, Roman. Ze světa. In Čtenář : měsíčník pro knihovny. ISSN 0011-2321, 2021, roč. 73, č. 5, s. 199.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title Výsledky aktivít národných projektov v oblasti rozvoja komunikačných spôsobilostí detí zo sociálne znevýhodneného prostredia Par.title Results of activities of national projects in the field of development of communication skills of children from socially disadvantaged backgrounds Author info Alena Vrábľová, Milena Lipnická Author Vrabľová Alena 1975- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document QUAERE 2021 : recenzovaný sborník příspěvků interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů, Hradec Králové, 28. - 30. června 2021, Roč. 11. S. 698-707. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2021 ; QUAERE 2021 interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů Keywords deti - children sociálne znevýhodnené prostredie - socially disadvantaged background - socially disadvantaged environment inkluzívne vzdelávanie - inclusive education komunikačné spôsobilosti didaktické projekty predprimárne vzdelávanie - pre-primary education Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Czech Republic Annotation Abstrakt Príspevok obsahuje prehľad vybraných výsledkov aktivít troch národných projektov v zameraní sa na rozvoj komunikačných spôsobilostí detí zo sociálne znevýhodneného prostredia. Ide o Národný projekt Inkluzívny model vzdelávania na predprimárnom stupni školskej sústavy (NP MRK 2, 2013 – 2015), Národný projekt PRojekt INkluzívnej Edukácie (PRINED, 2014 – 2015) a Národný projekt Škola otvorená všetkým (ŠOV, 2016 – 2019). Cieľom príspevku bolo prezentovať prehľad výsledkov aktivít národných projektov v oblasti rozvoja (teda aj diagnostikovania) komunikačných spôsobilostí detí zo sociálne znevýhodneného prostredia (SZP), prevažne z marginalizovaných rómskych komunít (MRK), ktoré doma komunikujú prevažne rómskym jazykom a v materských školách (MŠ) sa zúčastňujú predprimárneho vzdelávania v slovenskom jazyku. Zistili sme, že výsledkami aktivít troch národných projektov v tejto oblasti boli dva programy vzdelávania pedagogických a odborných zamestnancov, štyri učebné zdroje pre inkluzívne vzdelávanie v materských školách, dva diagnostické materiály, dva stimulačné programy a výsledky diagnostického a stimulačného procesu svedčiace o ich aplikovateľnosti v pedagogickej praxi a pokrokoch detí v osobnostnom rozvoji. URL Link na plný text Public work category AFC No. of Archival Copy 50342 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Medzipredmetové presahy školskej geografie - možnosti ich identifikácie a vizualizácie v bádateľsky orientovaných aktivitách projektu ExpEdícia Par.title Interdisciplinary relationships of school geography - possibilities of their identification and visualization in inquiry-based activities of the ExpEdícia project Author info Martina Škodová Author Škodová Martina 1978- (100%) UMBFP01 - Katedra geografie a geológie
Source document Zborník abstraktov : z 9. medzinárodného geografického kolokvia, Danišovce 20. - 22. 10. 2021. S. 40-41. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika v Košiciach, 2021 ; Medzinárodné geografické kolokvium konferencia Keywords školská geografia - school geography bádateľsky orientované vyučovanie - inquiry-based science education - IBSE - enquiry-based instruction medzipredmetové vzťahy - cross-curricular relations - interdisciplinary relations ISCED 2 (školský vzdelávací program) - ISCED 2 (school educational program) didaktické projekty Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. abstrakty - abstracts Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Keďže sa riešenie problémov v bežnom živote zväčša netýka len jedného školského predmetu alebo vednej oblasti, predstavujeme koncepciu hľadania spoločných tém (napríklad na zemský reliéf je možné nazerať z hľadiska jeho vzniku a formovania, ale aj z hľadiska rozmiestnenia organizmov a ich prispôsobenia sa) a prepojenia geografie s ďalšími predmetmi (napr. fyzika, biológia, dejepis a i.). Žiakom takýto širší kontext priblíži súvislosti, komplexnosť javov a podporí kontextuálne učenie, ktoré má vplyv na lepšie porozumenie a motiváciu. V príspevku predstavujeme „mapu“ – spôsob sieťovania medzipredmetových presahov v jednotlivých predmetoch tak, aby učitelia o využití spoločného obsahu vedeli a mohli naň efektívne nadviazať alebo rozšíriť jeho poznanie z úrovne pozorovania a identifikácie objektov a javov v krajine k ich objasneniu a vysvetleniu samotnými žiakmi. URL Link na plný text Public work category AFH No. of Archival Copy 50697 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Vplyv Detskej atletiky na úroveň všeobecnej pohybovej výkonnosti Author info Ivan Čillík; rec. Broďáni, Aleš Kaplan, Anton Lednický Author Čillík Ivan 1958- (100%) UMBFF09 - Katedra telesnej výchovy a športu
Another authors Broďáni Jaroslav (Recenzent)
Kaplan Aleš (Recenzent)
Lednický Anton (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Slovenský atletický zväz , 2021. - 72 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-8141-261-5 Keywords detská atletika - children's athletics didaktické projekty dievčatá a chlapci športový tréning - športové tréningy - sports training telesný vývin - physical development všeobecná pohybová výkonnosť - general motor performance - general physical performance Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. monografie - monographies Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Cieľom výskumu bolo overiť vplyv programu Detská atletika na telesný vývin a všeobecnú pohybovú výkonnosť longitudinálnym sledovaním v polročných intervaloch počas 2,5 roka u detí v mladšom školskom veku. Porovnať zmeny sledovaných ukazovateľov v experimentálnych a kontrolných súboroch dievčat a chlapcov a porovnať naše výsledky s výsledkami predchádzajúcich výskumov. Experimentálny súbor pozostával z počtu 20 detí, ktoré pravidelne navštevovali atletické tréningy v rámci projektu Detská atletika v atletickej prípravke Atletika pre deti AK ŠK UMB Banská Bystrica. Bol rozdelený na experimentálny súbor dievčat (ED, n=10) a experimentálny súbor chlapcov (ECH, n=10). Kontrolný súbor bol zložený z 20 detí. Bol rozdelený na kontrolný súbor dievčat (KD, n=10) a kontrolný súbor chlapcov (KCH, n=10). Experimentálny súbor dievčat mal na začiatku výskumu priemerný vek 6,87 ±0,37 roka, kontrolný súbor dievčat mal priemerný vek 6,7 ±0,27 roka. Experimentálny súbor chlapcov mal pri vstupnom meraní priemerný vek 6,89 ±0,45 roka, kontrolný súbor chlapcov mal pri vstupnom meraní 6,87 ±0,17 roka. Merania základných ukazovateľov telesného vývinu a všeobecnej pohybovej výkonnosti boli realizované v 6 mesačných intervaloch. Tréningy v experimentálnych skupinách prebiehali 2 x týždenne po 60 min. a boli všestranne zamerané. V priebehu výskumného obdobia sa menil pomer všeobecnej a špeciálnej prípravy v prospech špeciálnej. Podiel objemu všeobecnej prípravy na celkovom zaťažení sa postupne znížil z 83,75 % na 77,24 %. Objem cvičení atletického charakteru tvoril na začiatku 17,25 % a na konci výskumu 22,76 %. Telesný vývin probandov sme zisťovali na základe základných somatických parametrov: telesná výška a telesná hmotnosť, následne sme vypočítali index telesnej hmotnosti (BMI). Všeobecnú pohybovú výkonnosť sme zisťovali testmi: výskok s obratom, predklon v sede s dosahovaním, skok do diaľky z miesta, hod loptou spoza hlavy z kľaku, člnkový beh 4 x 10 m a vytrvalostný člnkový beh. Dievčatá a chlapci zapojení do projektu Detská atletika mali vo veku 6 – 7 rokov približne rovnakú telesnú výšku ako bežná populácia, nižšiu telesnú hmotnosť a nižšie BMI. S pribúdajúcim vekom sa rozdiely v telesnej hmotnosti a BMI zväčšovali. Dievčatá z ED vo veku 9 – 10 rokov boli nižšie o 1,5 – 2 cm, ľahšie o 2 – 3 kg a mali nižšie BMI o 0,6 – 1,2 ako bežná populácia. Chlapci z ECH boli v porovnaní s bežnou populáciou vyšší o 1 -2 cm, ľahší o 1,5 – 2 kg a BMI mali nižšie o 2. Vo všetkých testoch všeobecnej pohybovej výkonnosti boli dievčatá ED a chlapci ECH lepší ako bežná populácia, okrem predklonu s dosahovaním v sede u dievčat, na začiatku sledovaného obdobia. V porovnaní s bežnou populáciou bol rozdiel štatisticky významný vo všetkých testoch okrem predklonu s dosahovaním v sede u dievčat i chlapcov a hodu loptou spoza hlavy z kľaku u chlapcov. Úroveň všeobecnej pohybovej výkonnosti súboru ED a ECH rástla rýchlejšie ako u bežnej populácie. V ED a ECH boli všetky zmeny počas sledovaného obdobia štatisticky významné (p 0,001), okrem predklonu s dosahovaním v sede. Počas sledovaného obdobia boli dievčatá súboru ED lepšie ako chlapci súboru ECH vo všetkých ukazovateľoch všeobecnej pohybovej výkonnosti, okrem aeróbnej vytrvalosti. V testoch výskok s obratom, predklon v sede, skok do diaľky z miesta sa rozdiel v prospech dievčat zväčšoval. V ďalších testoch boli dievčatá v priemere lepšie ale rozdiel sa zmenšoval – hod loptou spoza hlavy z kľaku a člnkový beh na 4 x 10 m. Vo vytrvalostnom člnkovom behu boli lepší chlapci a rozdiel sa mierne zväčšoval. Všestranne zameraný tréning s herným, gymnastickým a atletickým obsahom, mal najväčší vplyv na schopnosti, ktoré tvorili hlavný obsah tréningu: koordinačné schopnosti, výbušná sila horných a dolných končatín a bežecká rýchlosť so zmenami smeru. Výrazný vplyv bol aj v aeróbnej vytrvalosti, napriek tomu, že obsah tréningu nebol primárne zameraný na jej zlepšenie. Najmenšie zlepšenie sme zaznamenali v kĺbovej pohyblivosti. Pri pravidelnom tréningu v mladšom školskom veku dosahovali dievčatá vyššiu úroveň všeobecnej pohybovej výkonnosti nielen v kĺbovej pohyblivosti, ale aj v koordinačných schopnostiach, vo výbušnej sile horných a dolných končatín a v bežeckej rýchlosti. Výskum preukázal, že 2 tréningy týždenne po 60 min. mal u detí pozitívny vplyv na rast všeobecnej pohybovej výkonnosti vo všetkých sledovaných ukazovateľoch a viedol k zväčšovaniu rozdielu výkonnosti v prospech detí z Detskej atletiky. Public work category AAB No. of Archival Copy 50104 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Andragogické poradenstvo v kontexte docility - projekt výskumu Par.title Andragogical counseling in the context of docility - research project Author info Kristína Kubišová Author Kubišová Kristína 1995- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Source document Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů XVI : working academics value excellence for international teachers : recenzovaný sborník příspěvků z mezinárodní vědecké online konference konané dne 4. listopadu 2020 v Olomouci. S. 260-265. - Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2021 / Balaban Vlado ; Buchtová Tereza ; Cibáková Dana ; Čechtický Tomáš ; Číhalová Martina ; Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů Working academics value excellence for international teachers Keywords andragogika - andragogy andragogické poradenstvo - andragogical counseling docilita - docility didaktické testy - educational tests and measurements - didactic tests didaktické projekty Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Czech Republic Public work category AFC No. of Archival Copy 50755 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Pedagogickí asistenti v inkluzívnom vzdelávaní v materských školách Par.title Teaching assistants in inclusive education in kindergartens Author info Milena Lipnická, Alena Vrábľová Author Lipnická Milena 1966- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Vrabľová Alena 1975- (50%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document Formovanie učiaceho sa spoločenstva v inkluzívnej škole : zborník vedeckých štúdií. S. 71-88. - Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2021 / Majzlanová Katarína ; Zubal Pavol ; Kušnírová Veronika Keywords inkluzívne vzdelávanie - inclusive education didaktické projekty asistenti pedagógov - pedagogickí asistenti - asistenti učiteľov - teachers' assistants tímová spolupráca učiace sa spoločenstvo - learning community Form. Descr. zborníky - miscellanea Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Cieľom príspevku je prezentovať názory a skúsenosti v oblasti odborných pracovných činností pedagogických asistentov v školách podľa výsledkov evalvácie troch národných projektov. Tímová spolupráca učiteľov a pedagogických asistentov je nevyhnutnou podmienkou inkluzívneho vzdelávania, budovania tímov a učiaceho sa spoločenstva detí. Podporné odborné činnosti pedagogických asistentov v inkluzívnom vzdelávaní sú podľa výsledkov národných projektov nevyhnutné. Public work category AED No. of Archival Copy 51090 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Vybrané výsledky riešenia projektu KEGA so zameraním na tvorbu moderných učebníc a pracovných zošitov pre technické predmety v nižšom strednom vzdelávaní Author info Ľubomír Žáčok Author Žáčok Ľubomír 1975- (100%) UMBFP07 - Katedra techniky a technológií
Source document Technika a vzdelávanie : časopis zameraný na technické vzdelávanie v základných, stredných, i na vysokých školách, na oblasť základného a aplikovaného výskumu, aplikáciu informačných technológií vo výučbe odborných predmetov. Roč. 10, č. 1 (2021), s. 54-60. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2021 Keywords technické vzdelávanie - technical education didaktické projekty učebnice - textbooks základné školy - elementary schools Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic Public work category BDF No. of Archival Copy 51287 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title Inovácie geografického vzdelávania v projekte IT Akadémia Author info Martina Škodová, Alena Gessert Author Škodová Martina 1978- (80%) UMBFP01 - Katedra geografie a geológie
Co-authors Gessert Alena (20%)
Source document Geografia : časopis pre základné, stredné a vysoké školy. Roč. 29, č. 1 29 (2021), s. 12-16. - Bratislava : Ing. Eva Jankovičová - EPL, 2021 Keywords školská geografia - school geography inovácie - innovations didaktické projekty Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Metodiky vytvorené v rámci národného projektu IT akadémia – vzdelávanie pre 21. storočie sú inovatívne vo viacerých oblastiach. Inovácie spočívajú najmä v uplatňovaní učebných stratégií založených na princípoch konštruktivizmu, ako je napríklad bádateľsky orientované vyučovanie, projektové vyučovanie, problémové vyučovanie, využívanie menej bežných foriem vyučovania ako terénne vyučovanie, rovesnícke vzdelávanie a najmä využívanie informačnokomunikačných technológií pri sprístupnení geografických konceptov, viacerých užitočných zručností a spôsobilostí. Za inováciu je možné považovať aj témy vytvorených metodík, ktoré viac reflektujú reálne a aktuálne témy v geografii ako zvyčajne používané učebnice. Cieľom príspevku je stručný opis inovácií uplatnených v Zbierkach inovatívnych metodík geografie pre základné a stredné školy, vytvorených v rámci projektu IT Akadémia. URL Link na plný text Link na zdrojový dokument Public work category ADF No. of Archival Copy 51295 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article