Search results
Title Individuálny koncept výučby učiteľa výtvarnej výchovy Subtitle diplomová práca Author info Mariana Valová; školiteľ: Renáta Pondelíková Author Valová Mariana
Another authors Pondelíková Renáta 1964- (Školiteľ (konzultant))
Corporation Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra výtvarnej kultúry , Banská Bystrica, Slovensko Issue data Banská Bystrica , 2021. - 57 s. Keywords kvalitní učitelia individuálna koncepcia vyučovania kvalitatívny výskum - qualitative research učitelia výtvarnej výchovy Form. Descr. diplomové práce - master’s theses Language Slovak Country Slovak Republic systematics 7 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xk - Kvalifikačné práce Copy count 1, currently available 0, at library only 1 
book
Title Docilita učiteľov v andragogickom poradenstve Author info Kristína Kubišová Author Kubišová Kristína 1995- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Source document Juvenilia Paedagogica 2021 : aktuálne teoretické a výskumné otázky pedagogiky v konceptoch dizertačných prác doktorandov : zborník príspevkov z konferencie s medzinárodnou účasťou, Trnava, 12.02.2021. S. 97-102. - Trnava : Trnavská univerzita v Trnave, 2021 / Lechta Viktor ; Benická Jana ; Bernátová Renáta ; Bojničanová Renáta ; Franiok Petr ; Gabrhelová Gabriela ; Květoňová Lea ; Lášticová Barbara ; Linková Marie ; Luska Jiří ; Malach Josef ; Marcineková Tatiana ; Matula Pavol ; Rovňanová Lenka 1968- ; Juvenilia Paedagogica 2021 medzinárodná konferencia Keywords docilita - docility andragogické poradenstvo - andragogical counseling kvalitní učitelia andragogické poradenstvo - andragogical counseling Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category AFD No. of Archival Copy 50383 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
File name Downloaded Size Comment JP2021_Zborník 2021.pdf 34 4.1 MB Title Psychosociálna podpora v mentoringu učiteľov Par.title Psychosocial support in teacher mentoring Author info Viktória Pančíková, Kristína Kubišová Author Pančíková Viktória 1988- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Co-authors Kubišová Kristína 1995- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Source document E-MENTAL : elektronický časopis o mentálnom zdraví. Roč. 8, č. 1 (2020), s. 6-15. - Žilina : L.O.Ď., 2020 Keywords mentoring kvalitní učitelia podpora vzdelávania - student aid profesijný rozvoj učiteľov - professional development of teachers motivácia k vzdelávaniu Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na plný text Public work category BDF No. of Archival Copy 49799 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title Cooperation between teachers and teaching assistants at mainstream schools - analysis of student teachers' reflections Author info Mariana Cabanová Author Cabanová Mariana 1979- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Source document ICERI 2020 : transforming education, transforming lives : 13th international conference of education, research and innovation, Valencia, Španielsko, 9. - 10. 11.2020 : conference proceedings. S. 1736-1740. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2020 ; ICERI 2020 International conference of education, research and innovation Keywords inkluzívna pedagogika - inkluzívna edukácia - inclusive education - inclusive pedagogy kvalitní učitelia asistenti pedagógov - pedagogickí asistenti - asistenti učiteľov - teachers' assistants analýzy - analysis Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Spain Public work category AFC No. of Archival Copy 49864 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Relationship between locus of control and a teacher´s transformative leadership Author info Lucia Pašková Author Pašková Lucia 1979- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Zagadnienia społeczne. Roč. 13, č. 1 (2020), s. 85-96. - Bialystok : Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku, 2020 Keywords ďalšie vzdelávanie kvalitní učitelia transformačné riadenie Form. Descr. články - journal articles Language English Country Poland Public work category ADE No. of Archival Copy 48913 Repercussion category HEINZOVÁ, Zuzana. Transformačný líder v edukácii v kontexte organizačnej štruktúry. In Psychologie a její kontexty. ISSN 1803-9278, 2021, vol. 12, no. 2, s. 91-105.
SOLLÁROVÁ, Eva. Tvorba modelu kľúčových kompetencií lídra v edukácii. In Psychologie a její kontexty. ISSN 1803-9278, 2021, vol. 12, no. 2, s. 7-22.
ĎURICOVÁ, Lenka - SOLLÁROVÁ, Eva - POLIACH, Vladimír. Líder v edukácii. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2021. 104 s. ISBN 978-80-557-1936-8.
HEINZOVÁ, Zuzana - BINDOVÁ, Jarmila. The preliminary psychometric properties of measuring tools for identifying transformational leaders in education. In Psihološka obzorja [online]. 2022, vol. 31, pp. 493-500 [cit. 2022-10-11]. ISSN 1318-1874. Dostupné na: https://doi.org/10.20419/2022.31.557
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Reflexia kurikulárnej reformy v pedagogickej práci učiteľov základných škôl Subtitle (východiská výskumu) Author info Štefan Porubský, Marian Trnka ... [et al.]; rec. Beata Kosová, Milan Portik Author Porubský Štefan 1957- (19%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Co-authors Trnka Marian 1977- (19%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Vančíková Katarína 1976- (12%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Poliach Vladimír 1956- (21%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Fridrichová Petra 1982- (9%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Šukolová Denisa 1985- (10%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Osvaldová Zuzana 1981- (0,5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Petrík Štefan 1991- (7%) UMBPF16 - Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
Simanová Lýdia 1964- (2%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Švidraň Basarabová Barbara 1993- (0,5%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Another authors Kosová Beata 1957- (Recenzent)
Portik Milan (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2020. - 136 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-1687-9 (print), 978-80-557-1688-6 (online) Keywords kurikulum - curriculum kurikulárne reformy - curriculum reforms reflexia - reflection kvalitní učitelia základné školy - elementary schools Form. Descr. monografie - monographies Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Predkladanú publikáciu vnímajú jej autori ako jednu zo série krokov ich úsilia o komplexný a systémový prístup k problematike výskumu kurikulárnej reformy v podmienkach slovenskej základnej školy. Tento prístup má dva aspekty, ktoré sa pri realizácii cieľov skúmania danej problematiky premietajú do realizačných postupov. Prvý aspekt sa vzťahuje k predmetu výskumu, ktorým je v tomto prípade kurikulárna reforma, prebiehajúca na troch realizačných úrovniach - makroúroveň, mezoúroveň a mikroúroveň. Druhý je odborový aspekt, ktorý zahŕňa vedný odbor a jeho výskumné metódy, ktoré sú v danej oblasti uplatňované. Doteraz bola problematika riešiteľmi riešená na jej makro a mezoúrovni. Táto publikácia predstavuje prechod na riešenie problematiky na jej mikroúrovni. Je založené na báze makroanalýz transformačných procesov v oblasti vzdelávacej politiky na Slovensku a na výsledkoch empirického výskumu v projekte APVV 0713-12 Implementácia kurikulárnej reformy v základných školách v Slovenskej republike. Na tejto úrovni rozlišujeme dve roviny týchto procesov. Prvú rovinu predstavujú procesy budovania kapacít (capacity-building), ako ich vymedzil B. Levin (2008), teda nepretržitú prácu na zmene každodennej edukačnej praxe v školách, ako je výučba, kurikulum, hodnotenie, podpora pre angažovanie sa rodičov a žiakov, pedagogické vedenie a pod. tak, aby boli efektívnejšie. Druhá rovina prestavuje didaktický pohľad na problematiku. Ide o zmenu kvality výučby ako kľúčovej záležitosti školy (Lipowsky, 2007 in Janík et al. 2013). Vzhľadom k tomu, že na obidvoch rovinách ide o veľký komplex javov, prvkov a dynamických procesov, ktoré ich spoluvytvárajú, ich výskumná reflexia predstavuje relatívne náročné výskumné procesy. Z uvedeného dôvodu sa riešitelia sústreďujú na prvú z uvedených rovín s presahom do druhej roviny mikroúrovne realizácie kurikulárnej reformy. Druhá však ako komplex problémov už reprezentuje tematický okruh, ktorý by mal byť riešený v následnom projekte, čím by sa vytvoril ucelený pohľad na problematiku kurikulárnej reformy v základných školách na Slovensku. Táto publikácia predstavuje náčrt výskumného dizajnu s popisom výskumných nástrojov, metód a postupov, ktoré sa budú resp. už aj realizujú v oblasti empirického výskumu reflexie kurikulárnej reformy učiteľmi a identifikácie indikátorov kurikulárnej zmeny. Autori sa nádejajú, že na základe získaných výsledkov sa otvorí možnosť komplexného pohľadu na kvalitu a dopady kurikulárnej reformy naštartovanej v roku 2008. Zároveň sa nádejajú, že okrem explicitne vymedzených cieľov výskumu, sa vytvoria predpoklady pre zhodnotenie mohutnosti a sily tých bázických kategórií súčasného kurikulárneho systému vzťahujúceho sa k základnej škole na Slovensku, ktoré určujú jeho charakter a vytvárajú komparačnú platformu pre jeho umiestnenie na mape kurikulárnych systémov v globálnom meradle Public work category AAB No. of Archival Copy 47987 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Učiteľ hudobného umenia a modernizácia umeleckej edukácie prostredníctvom e-learningu Par.title Teacher of music and education modernization by e-learning Author info Pavel Martinka Author Martinka Pavel 1989- (100%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 3, č. 1 (2019), s. 130-133. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2019 Keywords hudobné umenie - musical art kvalitní učitelia hudobné vzdelávanie - hudobná edukácia - music education modernizácia edukačného procesu Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic systematics 78 URL https://www.upjs.sk/edukacia Public work category AED No. of Archival Copy 44938 Repercussion category BRODNIANSKY, Michal. Možnosti využitia e-learningu v príprave budúcich učiteľov hudobnej výchovy. In Janáčkiana 2020 : sborník z 35. ročníku mezinárodní muzikologické konference Janáčkiana 2020, konané v Ostravě ve dnech 5. a 6. listopadu 2020. Ostrava : Ostravská univerzita v Ostravě, 2021. ISBN 978-80-7599-249-9, s. 177-184.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Kvality učiteľa z perspektívy žiakov základných škôl Par.title Qualities of teacher from the perspective of primary school pupils Author info Lenka Rovňanová, Denisa Šukolová Author Rovňanová Lenka 1968- (50%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Co-authors Šukolová Denisa 1985- (50%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
Source document Edukácia : vedecko-odborný časopis. online, roč. 3, č. 1 (2019), s. 168-183. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2019 Keywords základné školy - elementary schools kvalitní učitelia modernizácia edukačného procesu Q-metodológia Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic systematics 37 Annotation The theme of the paper is the quality of a Slovak teacher in the context of the ongoing social discussion on education reform, the success of which is directly dependent on one key factor – a good teacher. Its aim is to present findings from mixed-method research focused on finding out social representations of great teacher from the perspective of primary school pupils. We used Q-methodology. We compiled 60 ecologically valid items that represented important characteristics of great teachers from the perspective of secondary education pupils (ISCED 2). In the online process of sorting the items 73 respondents from Slovak primary schools URL https://www.upjs.sk/edukacia Public work category AED No. of Archival Copy 44941 Repercussion category KOCUROVÁ, Hana. Význam školských lídrov v edukácii. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (15). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019. ISBN 978-80-557-1599-5, s. 262-271.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Teacher leader - analýza konštruktu z aspektu vybraného kompetenčného modelu Author info Lucia Pašková Author Pašková Lucia 1979- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Školský psychológ : časopis Asociácie školskej psychológie SR a ČR. Roč. 20, č. 1 (2019), s. 17-20. - Brno : Asociácia školskej psychológie SR a ČR, 2019 Keywords kvalitní učitelia lídri - leaders líderstvo v edukácii - leadership in education etické kompetencie Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Czech Republic URL Link na plný text Public work category ADE No. of Archival Copy 45617 Repercussion category KALISKÁ, Lada. Osobnostné faktory budúceho lídra v edukácii. In Psychologie a její kontexty. ISSN 1803-9278, 2021, vol. 12, no. 2, pp. 57-73.
SOLLÁROVÁ, Eva. Tvorba modelu kľúčových kompetencií lídra v edukácii. In Psychologie a její kontexty. ISSN 1803-9278, 2021, vol. 12, no. 2, s. 7-22.
Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised
Title Vplyv jednotlivých sláčikových škôl na súčasný pedagogický proces na Slovensku Author info Ivan Palovič Author Palovič Ivan 1981- (100%) UMBPF02 - Katedra hudobnej kultúry
Source document Teorie a praxe hudební výchovy V. : sborník příspěvků z konference studentů doktorandských a magisterských studií a pedagogů hudebního vzdělávání v zemích V4, v Prahe, 9. - 10. 11. 2017. S. [1-8]. - Praha : Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, 2018 / Slavíková Marie ; Kopčáková Slávka ; Teorie a praxe hudební výchovy konference studentů doktorandských a magisterských studií a pedagogů hudebního vzdělávání Keywords hra na husle - violin playing výsledky výskumu hudobná pedagogika - music pedagogy kvalitní učitelia Language Slovak Country Czech Republic systematics 78 Public work category AFC No. of Archival Copy 42659 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article