Search results
Title Conflict-solving approaches in educational leadership Author info Shekhavtsova S. O. Author Shekhavtsova Svitlana 1974- (100%) UMBFF17 - Katedra slovanských jazykov
Source document Intehracija nauky ta praktyky upravlinňa v umovach sociokuľturnych transformacij : zbirnik materialiv 1 Mižnarodnoji naukovo-praktyčnoji konferenciji. S. 413-415. - Poltava : Luhanskyj nacionaľnyj univerytet imeni Tarasa Ševčenka, 2023 / Cybuľko Ľudmyla Hryhorivna ; Drožžyn Dmytro Jurijovyč ; Intehracija nauky ta praktyky upravlinňa v umovach sociokuľturnych transformacij medzinárodná konferencia Keywords líderstvo učiteľa - teacher leadership líderstvo v edukácii - leadership in education líderstvo v škole - school leadership riešenie konfliktov - conflict solving Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Ukraine URL Link na zdrojový dokument Public work category BFA No. of Archival Copy 53613 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
Title Motivation to achieve in the context of transformative leadership Author info L. Pašková Author Pašková Lucia 1979- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 3898-3904. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation Keywords líderstvo v edukácii - leadership in education transformačné líderstvo - transformatívne líderstvo - transformational leadership service-learning výkonová motivácia - achievement motivation Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Spain URL Link na plný text Public work category AFC No. of Archival Copy 53798 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Teacher‘s personality in educational management and leadership in European society Author info Shekhavtsova S. O. Author Shekhavtsova Svitlana 1974- (100%) UMBFF17 - Katedra slovanských jazykov
Source document Profesionalizm pedahoha v umovach evropejskych cyfrovych innovacij : materialy Mižnarodnoji onlajn-konferenciji. S. 192-194. - Slovjansk : Donbaskyj deržavnyj pedahohičnyj universytet, 2023 / Chyžňak I. A. ; Kuchar L. O. ; Profesionalizm pedahoha v umovach evropejskych cyfrovych innovacij medzinárodná online konferencia Keywords líderstvo v škole - school leadership líderstvo v edukácii - leadership in education líderstvo učiteľa - teacher leadership manažment vzdelávania - management of education osobnosť učiteľa - personality of the teacher Form. Descr. abstrakty - abstracts Language English Country Ukraine Public work category BFA No. of Archival Copy 53611 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Achievement prerequisites of a transformative leader in education Author info L. Pašková, E. Sollárová Author Pašková Lucia 1979- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Sollárová Eva 1954- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document ICERI 2023 : 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation : conference proceedings. Pp. 3873-3880. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; ICERI 2023 international conference of education, research and innovation Keywords líderstvo v edukácii - leadership in education transformačné líderstvo - transformatívne líderstvo - transformational leadership osobnostné predispozície - personality predispositions Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Spain URL Link na plný text Public work category AFC No. of Archival Copy 53797 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Slovak future educational leader´s trait emotional intelligence in the context of transformational leadership Author info L. Kaliská Author Kaliská Lada 1976- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document EDULEARN23 : 15th annual International Conference on Education and New Learning Technologies : conference proceedings. Pp. 5276-5282. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2023 ; International Conference on Education and New Learning Technologies medzinárodná konferencia Keywords emocionálna inteligencia - emočná inteligencia - emotional intelligence črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence líderstvo v edukácii - leadership in education Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Spain Annotation The study theoretically and empirically analyzes trait emotional intelligence (EI) potential in the context of transformational leadership by self-report tools: a global level of trait EI and its four factors (well-being, self-control, emotionality, sociability) by TEIQue-SF (Petrides, 2009, adapted to the Slovak conditions by Kaliská, Heinzová & Nábělková, 2019) and five leadership practices (Model the Way, Inspire a Shared Vision, Challenge the Process, Enable Others to Act, Encourage the Heart) by Leadership Practices Inventory (LPI, Kouzes & Posner, 2017, adapted by Kaliská & Heinzová, 2022) of the Slovak future teachers as potential educational transformative leaders in Slovakia (N=121, Mage=41-4, /SD=11.4/; 84% of females). Statistically significant positive moderate to strong relations between global level of trait EI and sociability factor and five leadership practices were proved (.29≤r≤.49). There were high significant differences between the leaders with high and low EI level in all five leadership practices in favor to the ones with a high trait EI level. The study emphasizes the importance of emotionally intelligent and competent behavior of a leader who is trying to transform our educational systems for the purpose of addressing and reaching common school aims. The study is a part of a research project VEGA 1/0152/21. URL Link na zdrojový dokument Public work category AFC No. of Archival Copy 53810 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Transformational leadership in Slovak teachers compared to Slovak managers Par.title Transformacijsko vodenje slovaških učiteljev v primerjavi z vodenjem slovaških managerjev Author info Lenka Ďuricová, Beata Žitniaková Gurgová Author Ďuricová Lenka 1976- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Žitniaková Gurgová Beata 1977- (50%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Psihološka Obzorja : scientific and professional psychological journal of the Slovenian psychologists' association. Vol. 31 (2022), pp. 532-539. - Ľubľana : Društvo psihologov Slovenije, 2022 Keywords transformačné líderstvo - transformatívne líderstvo - transformational leadership líderstvo učiteľa - teacher leadership líderstvo v edukácii - leadership in education manažéri - managers - executives lídri - leaders Form. Descr. články - journal articles Language English Country Slovenia URL Link na plný text Public work category ADM No. of Archival Copy 52065 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title Slovak university students‘ health in the context of trait emotional intelligence Author info Lada Kaliská Author Kaliská Lada 1976- (100%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Source document Education and new developments 2022, Vol. 1. S. 253-255. - Lisabon : inScience Press, 2022 / Carmo Mafalda ; International Conference on Education and New Developments (END 2022) medzinárodná konferencia Keywords črtová emocionálna inteligencia - trait emotional intelligence BMI index líderstvo v edukácii - leadership in education Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Portugal Annotation The study theoretically and empirically analyzes trait emotional intelligence (EI) potential in the context of health (health domains and attitude by WHO and BMI index) by self-report tools: trait EI (global level, factors: well-being, self-control, emotionality, sociability) by TEIQue-ASF (Petrides, 2009) and health domains (physical health, psychological health, social relations, environment) and general health attitude by WHOQOL-BREF (WHO, 1996) and BMI index of future teachers as potential educational leaders in Slovakia (N=107, Mage=22.3, /SD=2.9/; 83% of females). Statistically significant positive moderate to strong relations between trait EI (and its factors) and health domains and global health attitude were proved (up to 40% of global health is predicted by trait EI). While BMI was neither in relation with trait EI nor health. There were significant differences between overweight and healthy weight in health domains and attitude in favor to healthy weight ones. The study emphasizes the importance of socio-emotional learning of educational emotionally intelligent leaders. The study is a part of a research project “Psychological Approach to Creation, Implementation, and Verification of Educational Leader´s Competence Model Development (APVV-17-0557)”. URL Link na plný text Public work category AFC No. of Archival Copy 51919 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Líderstvo v škole - prístupy, požiadavky a príprava Author info Eva Sollárová, Lenka Rovňanová, Zuzana Heinzová; rec. Mária Pisoňová, Tomáš Sollár Author Sollárová Eva 1954- (29,40%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Rovňanová Lenka 1968- (35,30%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Heinzová Zuzana 1977- (35,30%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Another authors Pisoňová Mária (Recenzent)
Sollár Tomáš (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2022. - 124 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-1980-1 Keywords líderstvo v edukácii - leadership in education prístupy lídri - leaders školská edukácia - school education Form. Descr. monografie - monographies Language Slovak Country Slovak Republic Annotation Predkladaná publikácia je venovaná téme líderstva v škole, špecificky vymedzeniu jeho významu, kľúčových pojmov, vybraných modelov líderstva podporujúcich úspešné školy, koncepcií požiadaviek na lídrov vo forme profesijných štandardov a kompetencií, a tiež vzdelávaniu a podpore líderstva v škole. Prvá časť pojednáva o význame, dôležitosti a potrebe kvalitného líderstva v edukačnom prostredí, čo súvisí s globálnymi zmenami spoločnosti od začiatku nového milénia, ktoré sa odrážajú v nastavovaní nových úloh a požiadaviek na školy v zmysle jej výstupov – pripravenosti žiakov a študentov na zmenenú spoločenskú situáciu a potreby trhu práce. Zvyšovanie autonómie škôl so sebou prinieslo zmeny v role lídrov v edukačnom prostredí a s tým súvisiacimi zodpovednosťami. Strategické dokumenty vzdelávacej politiky koncipujú okruhy zlepšenia líderstva v témach redefinovania zodpovednosti líderstva v škole, potreby posilnenia distribuovania líderstva v škole a potreby rozvíjania zručností lídrov s cieľom zefektívnenia líderstva v škole; takto koncipované témy sa premietajú do štruktúry a zamerania publikácie. Po vymedzení základných pojmov – líderstvo a líderstvo v školskom prostredí (edukačné líderstvo/školské líderstvo/učiteľské líderstvo) je tretia časť venovaná efektívnemu líderstvu v škole, konkrétne modelom, ktoré sa vo výskume preukázali ako modely podporujúce úspešné školy – inštruktážne/pedagogické líderstvo, transformatívne líderstvo a distribuované líderstvo. Štvrtá časť predstavuje koncepcie a trendy vývoja požiadaviek na lídrov v škole v podobe štandardov, profesijných štandardov a profesijných kompetencií a prezentuje ich na úrovni medzinárodnej – svetovej, európskej, osobitne stredoeurópskej, vrátane prienikov s kontextom národným. Do tohto rámca je ukotvený pôvodný Model kľúčových kompetencií lídra v edukácii, vytvorený ako koncepčný rámec pre definovanie profesijných kompetencií riadiacich pracovníkov a učiteľov pre líderské kompetencie relevantné pre prostredie edukácie; je jedným z hlavných výstupov riešenia projektu aplikovaného výskumu APVV 17-0557 (Psychologický prístup k tvorbe, implementácii a overovaniu kompetenčného modelu rozvoja lídrov v edukácii). Piata časť je venovaná téme vzdelávania lídrov v edukačnom prostredí a prezentuje aj pôvodné empirické zistenia zamerané na účinnosť vzdelávacích metód v existujúcej pregraduálnej príprave budúcich učiteľov v podpore ich kompetencií relevantných pre líderstvo v škole, ako aj empirické zistenia zamerané na overovanie efektov novovytvorených rozvojových programov na podporu líderských kompetencií, ukotvených v pôvodnom Modeli kľúčových kompetencií lídra v edukácii. Publikácia je súčasťou série výstupov, na ktoré sa autorky odvolávajú, s cieľom ponúknuť čitateľovi čo najucelenejší obraz o téme líderstva v škole v rovine teoretickej, empirickej a praktickej, v kontexte medzinárodnom aj domácom. URL Link na plný text Public work category AAB No. of Archival Copy 52116 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
book
Title Inventár praktík správania sa lídra Subtitle manuál a slovenské normy pre edukačných lídrov Author info Lada Kaliská, Zuzana Heinzová; rec. Eva Gajdošová, Alojz Ritomský Author Kaliská Lada 1976- (80%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Co-authors Heinzová Zuzana 1977- (20%) UMBPF08 - Katedra psychológie
Another authors Gajdošová Eva (Recenzent)
Ritomský Alojz (Recenzent)
Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2022. - 72 s. Issue 1. vyd. ISBN 978-80-557-1988–7 Keywords líderstvo v edukácii - leadership in education vodcovstvo - líderstvo - vedenie - riadiaca práca - leadership líderstvo v škole - school leadership Form. Descr. monografie - monographies Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na plný text Public work category BAB No. of Archival Copy 52692 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ book
Title Líderstvo v škole - prístupy, požiadavky, prístupy Author info Eva Sollárová, Lenka Rovňanová, Zuzana Heinzová Author Sollárová Eva 1954-
Co-authors Rovňanová Lenka 1968-
Heinzová Zuzana 1977-
Issue data Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum : Univerzita Mateja Bela v Banskej Bystrici, Pedagogická fakulta , 2022. - 1 online zdroj (125 s.) : il., tab. ISBN 978-80-557-1980-1 Type of el. source Elektronické dokumenty (listy, články, monografie) Note Názov z titulnej obrazovky (verzia z 19.01.2024). - Kniha je k dispozícii v elektronickej podobe. - Bibliografia. Register Keywords líderstvo v edukácii - leadership in education lídri - leaders líderstvo v škole - school leadership školská edukácia - school education Form. Descr. elektronické knihy - electronic books Language Slovak Country Slovak Republic systematics 316.46:37 316.46/.47 37 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xekni Copy count 1, currently available 0 
e-book
File name Downloaded Size Comment Plný text na stiahnutie 7 5.9 MB
