Search results
Title Kyberšikana učiteľov stredných škôl ako výchovný a spoločenský problém Subtitle diplomová práca Author info Dominika Simanová; školiteľ: Mário Dulovics Author Simanová Dominika
Another authors Dulovics Mário 1985- (Školiteľ (konzultant))
Corporation Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra pedagogiky a andragogiky , Banská Bystrica, Slovensko Issue data Banská Bystrica , 2023. - 53 s. Keywords stredné školy - secondary schools učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers kyberšikanovanie - kyberšikana - cyberbullying mobbing bossing Form. Descr. diplomové práce - master’s theses Language Slovak Country Slovak Republic systematics 373.5+377 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xk - Kvalifikačné práce Copy count 1, currently available 0 
book
Title The relationship between perceived professional self-efficacy of lower secondary school teachers and "My Academic Subject" questionnaire evaluations of their teaching quality Author info Michal Novocký, Renáta Orosová, Lenka Rovňanová Author Novocký Michal 1990- (40%)
Co-authors Orosová Lenka (30%)
Rovňanová Lenka 1968- (30%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Grant journal : peer-reviewed scientific journal. Vol. 12, no. 1 (2023), pp. 25-31. - Hradec Králové : Magnanimitas, 2023 Keywords učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers sebaúčinnosť - self-efficacy výučba - teaching Form. Descr. články - journal articles Language English Country Czech Republic URL Link na plný text Public work category ADE No. of Archival Copy 53211 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika 
document on cd/dvd
Title Integrating (digital) cultural heritage into secondary school education Author info Anna Slatinská Author Slatinská Anna 1985- (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Source document Innovation in language learning : conference proceedings, 15. international conference, Florencia, 10.-11.11.2022 : hybrid edition. Pp. 293-299. - Bologna : Filodiritto Publisher, 2022 ; Innovation in language learning medzinárodná konferencia Keywords učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers rozvoj dedičstvo - inheritance - heritage odborná príprava - vocational training vzdelávanie - education Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Italy URL Link na zdrojový dokument Public work category AFC No. of Archival Copy 52325 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
article
Title Teachers’ understanding of critical thinking definition Author info Ján Kaliský Author Kaliský Ján 1975- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Education and new developments 2022, Vol. 1. pp. 214-217. - Lisabon : inScience Press, 2022 / Carmo Mafalda ; International Conference on Education and New Developments (END 2022) medzinárodná konferencia Keywords kritické myslenie - critical thinking učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers tvorivé myslenie - kreatívne myslenie - creative thinking Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language English Country Portugal Annotation The need to develop critical thinking has been growing in the 21st century. It has become a key competence included in the school national programs also in Slovakia. The Slovak teachers’ critical thinking conceptualization is analyzed by qualitative study in this research as teachers are those ones responsible for its development in the educational system. Aim & Method: The study aim was to analyze the Slovak primary and high school teachers’ critical thinking conceptualization (N=99, 73% of females, Mage=44 years, SD 10.56) and to explore their critical thinking interpretations. Text content analysis is an important part of qualitative research. There are two basic methods – descriptive-interpretative and hermeneutic one, but the best solution is to combine them. The starting point was a basic file reconnaissance by qualitative content analysis to orient in a file, and then to start interpreting the file in the context of hermeneutic approach. The aim was to analyze data from Critical Thinking Questionnaire of our provenience on critical thinking conceptualization in 2020. Results & Discussion: The study results from the qualitative research analysis extracted 2374 words used to describe critical thinking understanding by the research participants. The qualitative frequency content analysis created data matrix decomposition. In the last phase, the synonymous and similar words clusters based on a word stem were formed to create critical thinking categories. The critical thinking “criteria dictionary” was based on frequency hierarchy. The results were compared with standardized critical thinking definitions. The results also proved 55% of respondents used wider or narrow critical thinking definition and 7% of them explained critical thinking completely incorrectly. The study was created as a part of newly established Slovak Philosophy for Children Center and of the KEGA 028UMB-4/2021 project. URL Link na zdrojový dokument Public work category AFC No. of Archival Copy 51920 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Informačný seminár pre učiteľov základných a stredných škôl v rámci podpory pedagógov pri využívaní digitálneho kultúrneho dedičstva v kontexte povinného vzdelávania Author info Anna Slatinská Author Slatinská Anna 1985- (100%) UMBFF06 - Katedra anglistiky a amerikanistiky
Source document Spravodajca Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici. Roč. 28, č. 4 (2022), s. 27. - Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2022 Keywords informačné semináre učitelia základných škôl - elementary school teachers učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers Form. Descr. články - journal articles Language Slovak Country Slovak Republic URL Link na zdrojový dokument Public work category GII No. of Archival Copy 53015 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ References PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika article
Title Aktualizačné vzdelávanie pre sociálnych pedagógov základných a stredných škôl - jeho súčasný stav a perspektívy v Slovenskej republike Author info Jolana Hroncová Author Hroncová Jolana 1949- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
Source document Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky, 15.. S. 39-50. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019 / Danek Ján ; Bělík Václav Keywords aktualizačné vzdelávanie sociálni pedagógovia - social educators učitelia základných škôl - elementary school teachers učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers sociálna pedagogika - social pedagogy Headings Geogr. Slovensko Form. Descr. príspevky v zborníku - proceedings papers Language Slovak Country Slovak Republic Public work category AED No. of Archival Copy 45869 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Názory stredoškolských učiteľov na športové hry Subtitle bakalárska práca Author info Peter Jach; školiteľ: Štefan Adamčák Author Jach Peter
Another authors Adamčák Štefan 1971- (Školiteľ (konzultant))
Corporation Univerzita Mateja Bela . Filozofická fakulta . Katedra telesnej výchovy a športu , Banská Bystrica, Slovensko Issue data Banská Bystrica , 2018. - 48 s. Keywords športové hry - sports games vyučovací proces - teaching process učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers Language Slovak Country Slovak Republic systematics 796 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xk - Kvalifikačné práce Copy count 1, currently available 0, at library only 1 book
Title Další profesní vzdělávání učitelů středních škol - axiologické a andragogické souvislosti Par.title Further professional education of high school teachers - axiological and andragogical aspects Author info Jaroslav Veteška, Jindřich Kolek, Jiří Hrudkaj Author Veteška Jaroslav (50%)
Co-authors Kolek Jindřich (25%)
Hrudkaj Jiří (25%)
Source document Vzdělávání dospělých 2016 - východiska a inspirace pro teorii a praxi : proceedings of the 6th international adult education conference, Prague 13-14th December 2016. S. 205–222. - Praha : Česká andragogická společnost, 2017 / Veteška Jaroslav ; Petrová Gabriela ; Čech Tomáš ; Sacher Wiesława A. ; Dugac Željko ; Vzdělávávní dospělých 2016 - východiska a inspirace pro teorii a praxi medzinárodná konferencia Keywords ďalšie profesijné vzdelávanie profesijné vzdelávanie učiteľov vzdelávanie dospelých - adult learning - education of adults axiológia - axiology učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers Language Czech Country Czech Republic systematics 37.013.83 Public work category AFD No. of Archival Copy E3325 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Motivace učitelů k dalšímu vzdělávání středních škol v České republice Author info Jaroslav Veteška Author Veteška Jaroslav (100%)
Source document Sociálna a duchovná revue : vedecký recenzovaný časopis o aktuálnych sociálnych a duchovných otázkach, Roč. 8, č. 3 (2017). - Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2017 Keywords ďalšie vzdelávanie ďalšie vzdelávanie učiteľov učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers Headings Geogr. Česko Language Czech Country Slovak Republic systematics 37 Public work category ADE No. of Archival Copy E3278 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ article
Title Vnímanie profesijnej sebareflexie učiteľmi stredných škôl Subtitle bakalárska práca Author info Dominika Čamborová; školiteľ: Mária Kouteková Author Čamborová Dominika
Another authors Kouteková Mária 1948- (Školiteľ (konzultant))
Corporation Univerzita Mateja Bela . Pedagogická fakulta . Katedra pedagogiky , Banská Bystrica, Slovensko Issue data Banská Bystrica , 2017. - 44 s. Keywords stredné školy - secondary schools učitelia stredných škôl - stredoškolskí učitelia - secondary school teachers sebareflexia profesijná sebareflexia Language Slovak Country Slovak Republic systematics 165.242.1 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xk - Kvalifikačné práce Copy count 1, currently available 0, at library only 1 book