Search results
Title Hodnotenie využitia dotykových technológií pri určovaní drevín pomocou určovacieho kľúča Author info Romana Schubertová, Darina Brišová Author Schubertová Romana 1987- (70%) UMBFP09 - Katedra biológie a ekológie
Co-authors Brišová Darina (30%)
Source document Trendy v didaktice biologie : sborník abstraktů : Praha, 20. a 21. září 2018. S. 44-45. - Praha : Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, 2018 ; Trendy v didaktice biologie konferencia Keywords určovací kľúč hodnotenie efektivity vyučovanie biológie - teaching of biology dotykové technológie Language Slovak Country Czech Republic systematics 57 Annotation Využitie dotykových technológií je v súčasnosti podporované mnohými projektmi, ktoré pomáhajú vybavovať učebne takýmito technológiami. Vplyv využitia týchto technológií, ktorý by bol skúmaný na konkrétnych typoch aktivít realizovaných na tablete aj bez tabletu zároveň, však nie je presne zdokumentovaný. Príspevok sa venuje opisu využitia aplikácie na určovanie ihličnatých druhov drevín, ktorá využíva obdobné postupy ako knižný kľúč. Prináša výsledky prieskumu, zameraného na porovnanie vplyvu práce s knižným kľúčom aj s kľúčom vo forme aplikácie na žiacke vedomosti ale aj postoje k určovaniu druhov. Snaží sa tiež indikovať výhody a obmedzenia využitia kľúča na určovanie v podobe aplikácie aj knihy. Výsledky naznačujú, že aj keď žiaci prejavujú vyšší záujem o určovanie v prípade aplikácie a ušetria pri určovaní druhov čas, práca s aplikáciou vedie k slabšiemu pochopeniu samotného princípu určovania. Public work category AFG No. of Archival Copy 43694 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ 
unrecognised
Title Vedia študenti stredných škôl vytvoriť vlastný "kľúč na určovanie rastlinných druhov"? Par.title Can students make their own "Key for plant identification"? Subtitle využitie projektového vyučovania pri sprístupňovaní morfológie listov Author info Romana Schubertová Author Schubertová Romana 1987- (100%) UMBFP09 - Katedra biológie a ekológie
Source document Biologie-Chemie-Zeměpis. Roč. 26, č. 2 (2017), s. 11-16. - Praha : Karlova Univerzita, Pedagogická fakulta, 2017 Keywords morfológia listov stredné školy - secondary schools projektové vyučovanie - project method in teaching určovací kľúč Language Slovak Country Czech Republic systematics 54 Annotation The article introduces specifc educational activity intended for the secondary school students. It uses elements of project-based education in teaching of leaf morphology. Trough observation of plant leafs, students identify particular characteristics specifc for leafs of particular plants. Based on such characteristics, students create a usable product—key for plant identifcation, with which they can identify a particular plant. Tis article presents the character and goals of activity as well as required equipment and recommended procedure Public work category BDE No. of Archival Copy 41643 Catal.org. BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici Database xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ unrecognised