Počet záznamov: 1  

Princíp triangulácie v metodologickej príprave pedagogického výskumu

  1. NázovPrincíp triangulácie v metodologickej príprave pedagogického výskumu
    Súbež.n.Triangulation principle in the methodological preparation of educational research
    Aut.údajeJana Venzelová
    Autor Venzelová Jana 1990- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů XII : odumírání lidskosti? Výchovné výzvy v současné škole : recenzovaný sborník příspěvků z mezinárodní vědecké konference, 8.-9.11.2016, Olomouc. online, s. 324-331. - Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2018 / Andrysová Pavla ; Čech Tomáš ; Chudý Štefan ; Jůvová Alena ; Musilová Marcela ; Nábělková Jitka ; Neumeister Pavel ; Opletalová Alena ; Pitnerová Dagmar ; Plischke Jitka ; Podlahová Libuše ; Prášilová Michaela ; Szotkowski René ; Vyhnálková Pavla ; Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů Odumírání lidskosti? Výchovné výzvy v současné škole
    Heslá pers. Piaget Jean švajčiarsky psychológ a pedagóg 1896-1980
    Vygotskij Lev Semionovič
    Kľúč.slová jazyková gramotnosť - language literacy   literárna gramotnosť - literary literacy   konštruktivizmus - constructivism   pedagogický výskum - educational research - pedagogical research   triangulácia  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    Systematika 37
    URL http://files.pedagogikadsp.cz/200000114-2719328133/Sbornik%20online.pdf
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie42401
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

Počet záznamov: 1  

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.