Počet záznamov: 1
Sociálne reprezentácie inkluzívneho vzdelávania z pohľadu aktérov vzdelávania
SYS 0262337 LBL 00000nbm--22^^^^^---450- 005 20210409094245.5 035 $a (AIS_UMB)04e983d4-54e9-4f8f-a5c2-058c3f08d05e 100 $a 20180902d2018łłłłm--y-slo-03 ----ba 101 0-
$a slo 102 $a SK 200 1-
$a Sociálne reprezentácie inkluzívneho vzdelávania z pohľadu aktérov vzdelávania $e dizertačná doktorandská práca $f Terézia Vaníková $g školiteľ: Katarína Vančíková 210 $a Banská Bystrica $d 2018 215 $a 103 s. 606 0-
$3 umb_un_auth*0177016 $a inkluzívne vzdelávanie $X inclusive education 606 0-
$3 umb_un_auth*0171972 $a sociálne reprezentácie $X social representations 606 0-
$3 umb_un_auth*0261244 $a Q-metodológia 675 $a 371 700 -1
$3 umb_un_auth*0220460 $a Vaníková $b Terézia $f 1974- $4 070 702 -1
$3 umb_un_auth*0174954 $a Vančíková $b Katarína $f 1976- $4 727 712 02
$3 umb_un_auth*0185378 $a Univerzita Mateja Bela $b Pedagogická fakulta $b Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky $c Banská Bystrica, Slovensko $4 050 801 -0
$a SK $b BB301 $c 20180902 $g AACR2 T85 $x existuji fulltexy
Počet záznamov: 1