Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    SYS0261917
    LBL
    		01890^^^^^2200325^^^450
    005
    		20240423112214.9
    035
    		$a biblio/77863 $2 CREPC2
    100
    		$a 20180831d2018 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Nástup 3D do odborovej didaktiky informatiky $f Jana Jacková, Ľudovít Trajteľ
    330
    0-
    		$a Príspevok je zameraný na stratégiu vzdelávania 3D výučbovými pomôckami a relevantnými digitálnymi textovými materiálmi, na nové metódy a formy vzdelávania a inováciu vybraných študijných predmetov vo vysokoškolských učiteľských informatických disciplínach. V konkrétnej podobe sa orientuje aj na návrh a implementáciu sémanticky zacielených digitálne spracovaných výučbových tém vo vybraných predmetoch vysokoškolskej výučby a prípravy budúcich učiteľov informatiky pre ich pôsobenie na rôznych typoch škôl; tiež na overovanie v pedagogickej praxi
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0259125 $1 010 $a 978-80-558-1277-9 $1 200 1 $a Inovatívne trendy v odborových didaktikách v kontexte požiadaviek praxe $e zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie, Nitra, 13. - 14. 11. 2017 $g rec. Jarmila Kmeťová, Jana Bírová, Juraj Komora $v S. 63-68 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Nitra $c Pedagogická fakulta UKF v Nitre $d 2018 $1 215 $a 576 s. $1 702 1 $3 umb_un_auth*0000565 $a Kmeťová $b Jarmila $f 1975- $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0142201 $a Bírová $b Jana $4 675 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0025581 $a Komora $b Juraj $4 675 $1 710 11 $3 umb_un_auth*0267668 $a Inovatívne trendy v odborových didaktikách v kontexte požiadaviek praxe $b medzinárodná vedecká konferencia $e Nitra $f 13.-14.11.2017
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0092177 $a vyučovacie stratégie
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0035780 $a pedagogická prax $X practice teaching $X teaching practice $X pedagogical practice
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0269832 $a odborová didaktika
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0092161 $a didaktika informatiky $X didactics of informatics
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0089398 $a pregraduálna príprava učiteľov $X undergraduate teacher training
    615
    		$n 37 $a Výchova a vzdelávanie
    675
    		$a 37
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0229901 $a Jacková $b Jana $f 1963- $p UMBFP05 $9 50 $4 070 $T Katedra informatiky
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0000039 $a Trajteľ $b Ľudovít $f 1954- $p UMBFP05 $9 50 $4 070 $T Katedra informatiky
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
    4-
    		$u https://www.pf.ukf.sk/images/docs/projekty/2017/pC-Cp/Inovativne_trendy_e_2018.pdf
    T85
    		$x existuji fulltexy

  2.  

    SYS206425
    LBL
    		00855nab^^2200193^^^4500
    005
    		20220620083012.5
    100
    		$a 20030217 2001slo0103
    200
    1-
    		$a Nový pohľad na prácu s didaktickým testom na hodinách prvouky v 2. ročníku $f Marián Trnka
    463
    -1
    		$1 200 1 $a Inovácie v edukácii a v príprave učiteľov : Zborník výstupov z vedecko-výskumnej úlohy VEGA 1/6315/99 $v S. 118-125 $1 210 $a Banská Bystrica $c Pedagogická fakulta UMB $d 2001 $1 010 $a 80-8055-604-0
    606
    		$3 umb_un_auth*0092175 $a humanisticky orientované výučby
    606
    		$3 umb_un_auth*0092176 $a otvorené vyučovanie $X open teaching
    606
    		$3 umb_un_auth*0092177 $a vyučovacie stratégie
    606
    		$3 umb_un_auth*0000569 $a základné školy $X elementary schools
    606
    		$3 umb_un_auth*0044065 $a prvouka $X elementary school teaching
    606
    		$3 umb_un_auth*0047688 $a didaktické testy $X educational tests and measurements $X didactic tests
    675
    		$a 373.3
    700
    -0
    		$3 umb_un_auth*0015593 $a Trnka $b Marian $f 1977- $p UMBPF07 $4 070 $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    801
    		$b BB301 $g AACR2

  3.  

    SYS0022396
    LBL
    		00542nx^^^22001813^^45
    005
    		20040921102919.0
    100
    		$a 20040921asloy0103 ba
    152
    		$a AACR2
    200
    -0
    		$a Rády $b Andrej
    801
    		$a SK $b BB301 $c 20040921

  4.  

    SYS0279921
    LBL
    		00672^^^^^2200193^^^450
    005
    		20230303150539.1
    035
    		$a biblio/166995 $2 CREPC2
    100
    		$a 20200114d2019 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Transformácia a zmeny technického vzdelávania $d Transformation and changes in technical education $f Ján Stebila, Ľubomír Žáčok $z eng
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0278429 $1 200 1 $a Technika a vzdelávanie $e časopis zameraný na technické vzdelávanie v základných, stredných, i na vysokých školách, na oblasť základného a aplikovaného výskumu, aplikáciu informačných technológií vo výučbe odborných predmetov $v Roč. 8, č. 2 (2019), s. 5-11 $1 210 $a Banská Bystrica $c Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum $d 2019 $1 011 $a 1339-9888 $1 011 $a 1338-9742
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0039104 $a technické vzdelávanie $X technical education
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0000961 $a technika $X technique $X technology
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0092177 $a vyučovacie stratégie
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0273506 $a učiteľ a žiak $X teacher and learner $X teacher and pupil $X teacher and student
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0044129 $a odborné predmety $X specialized school subjects
    608
    		$3 umb_un_auth*0273282 $a články $X journal articles
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0097922 $a Stebila $b Ján $p UMBFP07 $4 070 $9 50 $f 1979- $T Katedra techniky a technológií
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0107036 $a Žáčok $b Ľubomír $p UMBFP07 $4 070 $9 50 $f 1975- $T Katedra techniky a technológií
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
    		$x existuji fulltexy

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko