Košík

  Odznačiť vybrané:   0
  1. SYS0268488
    LBL
      
    -----naa--22--------450-
    005
      
    20240121192408.0
    017
    70
    $2 DOI
    035
      
    $a biblio/114887 $2 CREPC2
    100
      
    $a 20190321d2018łłłłm y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    $a fre
    102
      
    $a FR
    200
    1-
    $a L´intercompréhension: un outil, une piste, un défi $f Katarína Chovancová, Lucia Ráčková, Monika Zázrivcová
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0268485 $1 010 $a 978-2-36315-731-7 $1 200 1 $a Français langue ardente $e actes du XIVe congrès mondial de la FIPF, Liège 2016 $f ed. Cynthia Eid, Annick Englebert, Geneviève Géron $h Volume 5 $i Le français pour et par la diversité et l'éducation plurilingue et interculurelle $v S. 93-99 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Paris $c Fédération internationale des professeurs de français $d 2018 $1 215 $a 417 s. $1 702 1 $3 umb_un_auth*0274187 $a Eid $b Cynthia $4 340 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0274188 $a Englebert $b Annick $4 340 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0274189 $a Géron $b Geneviève $4 340 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0274190 $a Castellotti $b Véronique $4 675 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0274191 $a Louis $b Vincent $4 675 $1 710 11 $3 umb_un_auth*0274186 $a Congrès mondial de la FIPF $b medzinárodný kongres $d 14. $e Liége $f 2016
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0040974 $a francúzština $X French language
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0094100 $a vzájomné porozumenie $X mutual understanding
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0036402 $a vzdelávanie $X education
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0087791 $a frankofónne krajiny
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0209711 $a medzikultúrne vzdelávanie
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0161293 $a kultúrna rozmanitosť
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0250882 $a rozmanitosť jazyka $X language diversity
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0000400 $a globalizácia $X globalization
    608
      
    $3 umb_un_auth*0273283 $a príspevky v zborníku $X proceedings papers
    615
      
    $n 81 $a Lingvistika a jazyky $2 konspekt
    675
      
    $a 81
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0107511 $a Chovancová $b Katarína $p UMBFF04 $4 070 $9 34 $f 1977- $T Katedra romanistiky
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0180203 $a Ráčková $b Lucia $4 070 $9 33 $f 1987- $g Hrčková
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0000602 $a Zázrivcová $b Monika $p UMBFF04 $4 070 $9 33 $f 1974- $T Katedra romanistiky
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0274190 $a Castellotti $b Véronique $4 675
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0274191 $a Louis $b Vincent $4 675
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  2. SYS447729
    LBL
      
    01278nam^^2200373^i^4500
    005
      
    20210120165433.8
    010
      
    $d 50.00
    100
      
    $a 20030704s1966slo0103
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a CS
    200
    1-
    $a Morfológia slovenského jazyka $f Ladislav Dvonč a kolektív
    205
      
    $a 1. vyd.
    210
      
    $a Bratislava $c Vydavateľstvo SAV $d 1966
    215
      
    $a 896 s.
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0000664 $a morfológia (lingvistika) $X morphology (linguistics)
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0256473 $a slovenčina $X Slovak language
    615
      
    $n 811.162.4 $a Slovenčina
    675
      
    $a 811.162.4
    675
      
    $a 81'366
    700
    -0
    $3 umb_un_auth*0002850 $a Dvonč $b Ladislav $4 070
    701
    -0
    $3 umb_un_auth*0004138 $a Horák $b Gejza $c slovenský jazykovedec a publicista $f 1919-2003 $4 070
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0005026 $a Miko $b František $4 070
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0002036 $a Mistrík $b Jozef $4 070
    702
    -0
    $3 umb_un_auth*0006204 $a Oravec $b Ján $4 070
    702
    -0
    $3 umb_un_auth*0001708 $a Ružička $b Jozef $4 070
    702
    -0
    $3 umb_un_auth*0035251 $a Urbančok $b Milan $4 070
    801
      
    $b BB301 $g AACR2
  3. SYS0192413
    LBL
      
    -----nam--22--------450-
    005
      
    20250212110117.8
    010
      
    $a 978-80-260-4014-9
    100
      
    $a 20140102d2013łłłłm y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    105
      
    $a y---a------yy
    200
    1-
    $a Profesijný rozvoj učiteľov - podnety pre modely podpory $f Ivan Pavlov, Mária Šnídlová $g rec. Milan Pol, Eduard Lukáč
    205
      
    $a 1. vyd.
    210
      
    $a Praha $c Agentura 3P $d 2013
    215
      
    $a 90 s. $9 4,90
    606
      
    $3 umb_un_auth*0139034 $a profesijný rozvoj učiteľov $X professional development of teachers
    606
      
    $3 umb_un_auth*0173010 $a profesionalizácia učiteľskej profesie
    606
      
    $3 umb_un_auth*0160853 $a profesijné kompetencie $X vocational qualifications $X professional competences
    606
      
    $3 umb_un_auth*0124916 $a profesijné štandardy
    615
      
    $n 377 $a Odborné vzdelávanie $2 konspekt
    675
      
    $a 377 $v 3. $z slo
    700
    -0
    $3 umb_un_auth*0007217 $a Pavlov $b Ivan $p UMBPF14 $4 070 $9 80 $f 1965- $T Katedra andragogiky
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0160967 $a Šnídlová $b Mária $4 070 $9 20
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0261789 $a Pol $b Milan $4 675
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0117828 $a Lukáč $b Eduard $4 675
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $c 20140102 $g AACR2
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  4. SYS0037490
    LBL
      
    00115nx^^^22000613^^450
    005
      
    20201208150953.1
    250
      
    $a pedagogická diagnostika
    450
      
    $7 ba $5 z $a educational diagnostics $8 eng
    450
      
    $5 z $a pedagogical diagnostics $8 eng
  5. SYS0056765
    LBL
      
    00542nx^^^22001813^^45
    005
      
    20210625081441.7
    100
      
    $a 20050223asloy0103 ba
    152
      
    $a AACR2
    250
    -1
    $a antropometria
    450
      
    $7 ba $5 z $a anthropometry $8 eng
    801
      
    $a SK $b BB301 $c 20050223
    980
      
    $x K
  6. SYS0228228
    LBL
      
    00542nx^^^22001813^^45
    005
      
    20170814111644.1
    250
      
    $a profesionalizácia prevencie
    450
      
    $7 ba $5 z

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.