Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    SYS0156069
    LBL
    		00629^^^^^2200229^^^450
    005
    		20240121190711.4
    010
    		$a 978-80-557-0212-4
    100
    		$a 20111221d2011 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Aktuálne otázky prevencie problémového správania u žiakov v školskom prostredí $f Ingrid Emmerová $g rec. Jolana Hroncová, Emília Kratochvílová
    205
    		$a 1. vyd.
    210
    		$a Banská Bystrica $c Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta $d 2011
    215
    		$a 140 s.
    306
    		$a monografia je hlavným výstupom projektu UGA č. 09/03/2010 "Problémy prípravy učiteľov a budúcich učiteľov na realizáciu prevencie a riešenie porúch správania žiakov"
    606
    		$3 umb_un_auth*0054256 $a problémové správanie $X problematic behavior
    606
    		$3 umb_un_auth*0083256 $a žiaci základných škôl $X elementary school learners $X elementary school students $X elementary school pupils
    606
    		$3 umb_un_auth*0083248 $a stredoškolskí študenti $X secondary school students
    606
    		$3 umb_un_auth*0232732 $a drogová závislosť $X drug dependence $X drug addiction
    606
    		$3 umb_un_auth*0047597 $a záškoláctvo $X absenteeism
    606
    		$3 umb_un_auth*0037395 $a samovraždy $X suicides
    606
    		$3 umb_un_auth*0039526 $a sociálna pedagogika $X social pedagogy
    606
    		$3 umb_un_auth*0111952 $a možnosti prevencie
    615
    		$n 364 $a Sociálne problémy vyžadujúce podporu a pomoc
    675
    		$a 364
    700
    -0
    		$3 umb_un_auth*0009149 $a Emmerová $b Ingrid $f 1977- $p UMBPF09 $9 100 $4 070 $T Katedra pedagogiky
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0000950 $a Hroncová $b Jolana $4 675 $f 1949-
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0166643 $a Kratochvílová $b Emília $4 675
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
    		$x existuji fulltexy

  2.  

    SYS0321405
    LBL
    		00000nas2-22--------450-
    005
    		20230908132700.4
    011
    		$a 0016-7193
    100
    		$a 20230908d2022----m--y0sloy0103----ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    110
    		$a aha
    200
    1-
    		$a Geografický časopis $d Geographical Journal $z eng $f Geografický ústav SAV
    210
    		$a Bratislava $c Geografický ústav Slovenskej akadémie vied $d 2022
    326
    		$a 4x ročne
    461
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0001908 $1 200 1 $a Geografický časopis
    675
    		$a 91 $v 2002
    675
    		$a 55 $v 2002
    675
    		$a 528 $v 2002
    675
    		$a 911 $v 2002
    675
    		$a 910 $v 2002
    675
    		$a 082.2 $v 2002
    675
    		$a 655.3.066.13
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $c 20041130 $g AACR2

  3.  

    SYS0248055
    LBL
    		-----naa--22--------450-
    005
    		20220617141452.6
    017
    70
    		$2 DOI
    100
    		$a 20170626d2016łłłłm y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    		$a eng
    102
    		$a CZ
    200
    1-
    		$a Interdisciplinary context of social deviation prevention in school environment $f Václav Bělík, Stanislava Hoferková
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0248054 $1 011 $a 2464-5885 $1 200 1 $a Social pathology & prevention $b elektronický zdroj $v online, vol. 2, no. 2 (2016), pp. 11-24 $1 210 $a Opava $c Silesian University in Opava $d 2016
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0119309 $a rizikové správanie $X risk behaviour
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0185114 $a prevencia sociálnopatologických javov
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0102343 $a školské prostredie $X school environment
    615
    		$n 316.3 $a Sociálne skupiny $2 konspekt
    675
    		$a 316 $v 3. $z slo
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0259008 $a Bělík $b Václav $4 070 $9 50
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0175008 $a Hoferková $b Stanislava $4 070 $9 50
    801
    -0
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk

  4.  

    SYS0058043
    LBL
    		00503^^^^^2200181^^^450
    005
    		20220617135941.0
    100
    		$a 20080424d2008 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Možnosti prevencie šikanovania v školskom prostredí $f Miriam Maľová-Niklová, Lucia Kamarášová
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0054401 $1 011 $a 0139-6919 $1 200 1 $a Vychovávateľ $e časopis pedagógov $v Roč. 56, č. 6 (2008), s. 23-28 $1 210 $a Bratislava $c Educatio $d 2008
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0000012 $a šikanovanie $X bullying
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0000071 $a prevencia $X prevention
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0102343 $a školské prostredie $X school environment
    615
    		$n 364 $a Sociálne problémy vyžadujúce podporu a pomoc. Sociálne zabezpečenie
    675
    		$a 364
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0139092 $a Niklová $b Miriam $f 1981- $p UMBPF09 $4 070 $T Katedra pedagogiky
    701
    -1
    		$3 umb_un_auth*0113250 $a Galková $b Lucia $g Kamarášová $9 100 $f 1982- $4 070
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
    		$x existuji fulltexy

  5.  

    SYS0222822
    LBL
    		02591^^^^^2200289^^^450
    005
    		20250407091442.7
    010
    		$a 978-80-557-0739-6
    100
    		$a 20151215d2015 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Profesijné kompetencie učiteľov $f Lenka Rovňanová $g rec. Soňa Kariková, Marta Černotová
    205
    		$a 1. vyd.
    210
    		$a Banská Bystrica $c Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum $d 2015
    215
    		$a 201 s. $9 12,20
    330
    0-
    		$a Vedecká monografia prezentuje výsledky výskumu zameraného na identifikáciu kauzálnych súvislostí ovplyvňujúcich subjektívne vnímanie kvality teoretickej a praktickej pregradzálnej prípravy budúcich začínajúcich učiteľov i vnímanie náročnosti vykonávania špecifických profesijných pedagogických činností učiteľov respondentmi (študentmi učiteľstva a učiteľov z praxe) s rôznou dĺžkou pedagogickej praxe. Autorka svoje výskumné zistenia porovnáva s výsledkami podobných výskumov realizovaných v minulosti v Čechách, na Slovensku a v krajinách OECD. The monograph presents results of the research which the aim was to identify the casual relations, influencing the subjective perception of the quality of theoretical and practical undergraduate training of future beginning teachers and also the perception of the difficulty of specific professional teaching activities of teachers by the respondents (pre-service and in-service teachers) with different length of teaching experience.The autor compares her research findings with the results of similar research conducted in the past in the Czech Republic, Slovakia and OECD countries
    606
    		$3 umb_un_auth*0086398 $a učiteľská profesia $X teacher career $X teaching profession
    606
    		$3 umb_un_auth*0125015 $a profesionalita učiteľa $X teacher professionalism
    606
    		$3 umb_un_auth*0160853 $a profesijné kompetencie $X vocational qualifications $X professional competences
    615
    		$n 37 $a Výchova a vzdelávanie
    675
    		$a 371
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0133101 $a Rovňanová $b Lenka $p UMBPF09 $4 070 $9 100 $f 1968- $T Katedra pedagogiky
    702
    -0
    		$3 umb_un_auth*0002593 $a Kariková $b Soňa $4 675 $f 1953-
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0125266 $a Černotová $b Marta $4 675
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
    		$x existuji fulltexy

  6.  

    SYS0253267
    LBL
    		00713^^^^^2200181^^^450
    005
    		20220620092704.9
    100
    		$a 20171207d2017 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Výchovno-vzdelávacia činnosť v školskom klube detí zameraná na preventívne pôsobenie $f Gabriela Citterbergová
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0252726 $1 010 $a 978-80-557-1331-1 $1 200 1 $a Socialia 2017 $e participácia sociálnych pedagógov a iných pomáhajúcich profesií na prevencii a riešení sociálnopatologických javov u detí, mládeže a dospelých v krajinách V4 - súčasný stav, problémy a priority $e zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie Socialia 2017, ktorá sa konala na Pedagogickej fakulte UMB v Banskej Bystrici 5. októbra 2017 $g rec. Ján Danek, Ľudovít Višňovský $v S. 278-284 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Banská Bystrica $c Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum $d 2017 $1 215 $a 332 s. $1 702 0 $3 umb_un_auth*0016864 $a Danek $b Ján $4 675 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0002731 $a Višňovský $b Ľudovít $4 675 $f 1939- $1 710 11 $3 umb_un_auth*0263516 $a Socialia 2017 $b medzinárodná vedecká konferencia $e Banská Bystrica $f 05.10.2017
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0128900 $a školské kluby detí $X children's school clubs
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0215187 $a primárna prevencia $X primary prevention
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0139085 $a formy prevencie
    615
    		$n 37 $a Výchova a vzdelávanie
    675
    		$a 37
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0220516 $a Citterbergová $b Gabriela $p UMBPF09 $4 070 $9 100 $f 1988- $T Katedra pedagogiky
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
    		$x existuji fulltexy

  7.  

    SYS0187581
    LBL
    		00542nx^^^22001813^^45
    005
    		20170814111416.5
    250
    		$a záškoláci
    450
    		$7 ba $5 z

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko