| Názov | Základy andragogiky 1
|
|---|
| Aut.údaje | Viera Prusáková; rec. Anna Tokárová, Ján Perhács
|
|---|
| Autor | Prusáková Viera 1947- (100%)
|
|---|
| Ďalší autori | Tokárová Anna (Recenzent)
Perhács Ján 1936- (Recenzent)
|
|---|
| Vyd.údaje | Bratislava : Gerlach Print, Filozofická fakulta Univerzity Komenského , 2005. - 117 s.
|
|---|
| Vydanie | 1. vyd.
|
|---|
| ISBN | 80-89142-05-2
|
|---|
| Kľúč.slová |
andragogika - andragogy
edukácia dospelých
vzdelávatelia dospelých - adult educators
druhy andragogiky
|
|---|
| Jazyk dok. | slovenčina
|
|---|
| Krajina | Slovenská republika
|
|---|
| Systematika | 37.013.83
|
|---|
| Anotácia | Publikácia sa zaoberá andragogikou a predmetom jej skúmania, štuktúrou andragogiky. Zameriava sa aj na profesionalizáciu andragogického pôsobenia a spoluprácu teórie s praxou v oblasti vzdelávania dospelých. V publikácii je venovaná osobitná pozornosť terminologickým otázkam
|
|---|
| Kategória publikačnej činnosti | AAB
|
|---|
| Číslo archívnej kópie | 21359
|
|---|
| Kategória ohlasu | GEŽOVÁ, Katarína. Nezamestnanosť ako sociálno-andragogický problém. In Socialia 2011 : participácia inštitúcií verejnej správy a pomáhajúcich profesií na prevencii sociálno-patologických javov a detí, mládeže a dospelých v Slovenskej republike a v iných krajinách Európskej únie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0305-3, s. 105-109.
KADLUBEKOVÁ, Dominika. Vzdelávanie odsúdených v ústave na výkon trestu odňatia slobody Banská Bystrica - Kráľová. In Socialia 2011 : participácia inštitúcií verejnej správy a pomáhajúcich profesií na prevencii sociálno-patologických javov u detí, mládeže a dospelých v Slovenskej republike a v iných krajinách Európskej únie. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0305-3, s. 354-359.
ČORNANIČOVÁ, Rozália. Širší terminologický kontext systemizácie druhov a foriem andragogického pôsobenia. In Systemizácia druhov a foriem andragogického pôsobenia : štúdie riešiteľov grantovej úlohy VEGA MŠ SR č. V-06-434-00 "Systemizácia druhov a foriem andragogického pôsobenia a ich výklad". Bratislava : BB Print, 2009. ISBN 978-80-969158-6-6, s. 105-114.
KUPCOVÁ, Veronika. Význam záujmového vzdelávania dospelých v súčasnej spoločnosti. In Koren(i)e kultúry 1 : zborník vedeckých štúdií. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2010. ISBN 978-80-8083-982-6, s. 97-105.
SZABOVÁ-ŠÍROVÁ, Lea. Sociálne kompetencie v predmete skúmania sociálnej pedagogiky. In Celoživotní učení a sociální politika : vazby a přesahy. Praha : Asociace institucí vzdělávání dospělých ČR, 2012. ISBN 978-80-904531-3-5, s. 95-102.
GEŽOVÁ, Katarína. Záujmové vzdelávanie ako jedna z možností sebarealizácie dospelého človeka. In Evropské pedagogické fórum 2011 : současná společnost a profese učitele. Hradec Králové : Magnanimitas, 2011. ISBN 978-80-904877-6-5, s. 281-287.
ŠATÁNEK, Juraj. Význam mediálnej gramotnosti rodičov v oblasti záujmového vzdelávania. In Záujmové vzdelávanie dospelých : teoretické východiská. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0211-7, s. 134-145.
VALIHOROVÁ, Marta - RUŽINOVÁ, Renáta. Osobnosť seniora a jej rozvíjanie prostredníctvom edukácie. In Determinanty rozvoja osobnosti človeka : širšie sociálne prostredie ako faktor rozvoja osobnosti človeka. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0285-8, s. 190-219.
ŠAVEL, Martin. Občianske vzdelávanie dospelých v európskom kontexte. In Vzdelávanie dospelých. ISSN 1335-2350, 2011, roč. 15, č. 55, s. 34.
KRYSTOŇ, Miroslav. Záujmové vzdelávanie dospelých v systéme ich neformálnej edukácie. In Pedagogická fakulta : zborník vedeckovýskumných prác č. 13. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0352-7, s. 80-88.
LAUKOVÁ, Petronela. Hygiena duševnej práce vzdelávateľov dospelých. In Andragogická revue. ISSN 1804-1698, 2010, roč. 2, č. 1, s. 67-80.
ŠAVEL, Martin. Importance, current development and prospects of adult civic education in European context. In Management de la diversité culturelle: quels enjeux en Europe? Bruxelles : Bruylant, 2012. ISBN 978-2-8027-3560-1, s. 185-194.
KRYSTOŇ, Miroslav. The significance on non-formal education with focus on interest-based education. In Technológia vzdelávania : vedecko-pedagogický časopis s prílohou Slovenský učiteľ. ISSN 1335-003X, 2013, roč. 21, č. 1, s. [1-9].
PRŮCHA, Ján - VETEŠKA, Jaroslav. Andragogický slovník. Praha : Grada Publishing, 2012. 296 s. ISBN 978-80-247-3960-1.
HUPKOVÁ, Marianna. Sociálna kompetencia ako jedna z kľúčových kompetencií andragóga a vybrané nástroje jej rozvíjania. In Teorie a praxe kompetenčního přístupu ve vzdělávání. Praha : EDUCA Servis, 2011. ISBN 978-80-87306-09-3, s. 121-170.
KRYSTOŇ, Miroslav. Vybrané kapitoly z andragogiky : učebné texty pre neandragogické štúdiá. Banská Bystrica : Občianske združenie Pedagóg UMB, 2012. 88 s. ISBN 978-80-557-0440-1.
KOSOVÁ, Beata. Andragogické inšpirácie pre celoživotné vzdelávanie učiteľov a špecifiká ich učenia sa. In Pedagogická fakulta : zborník vedeckovýskumných prác č. 10. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2006. ISBN 80-8083-349-4, s. 28-36.
PERHÁCS, János. Szociálandragógia : a felnőtt egyén szocializálása és perszonalizációja. Pécs : Pécsi tudományegyetem, 2011. [168] s. ISBN 978-963-357-065-4.
BALVÍN, Jaroslav. Pedagogika, andragogika a multikulturalita. Praha : Hnutí R, 2012. [235] s. ISBN 978-80-86798-07-3.
VAŠAŠOVÁ, Zlata. Vzdelávanie dospelých v znevyhodnených skupinách. In Personálny manažment. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0474-6, s. 314-337.
|
|---|
| BONTOVÁ, Andrea. Analýza cieľovej skupiny podnikových manažérov. In Vzdelávanie dospelých. ISSN 1335-2350, 2013, roč. 16, č. 56, s. 27-39.
LAUKOVÁ, Petronela. Inštitucionalizácia ďalšieho vzdelávania pracovníkov v zdravotníctve. In Acta Andragogica 3 : zborník Katedry andragogiky Filozofickej fakulty Univerzity Komenského. Bratislava : Univerzita Komenského, 2013. ISBN 978-80-223-3369-6, s. 221-228.
MATULČÍK, Július. Dvadsať rokov andragogiky na Filozofickej fakulte Univerzity Komenského - od pedagogiky dospelých k andragogike. In Acta Andragogica 3 : zborník Katedry andragogiky Filozofickej fakulty Univerzity Komenského. Bratislava : Univerzita Komenského, 2013. ISBN 978-80-223-3369-6, s. 17-32.
GEŽOVÁ, Katarína. Možnosti pôsobenia sociálneho pedagóga a andragóga v oblasti poradenstva zameraného na človeka počas rozvodu. In Autorita v edukační a sociální práci. Pardubice : Univerzita Pardubice, 2012. ISBN 978-80-7395-507-6, s. 223-227.
KRYSTOŇ, Miroslav. Potenciál kultúrno-andragogických procesov v spektre strategických dokumentov. In Paidagogos : časopis pro pedagogiku v souvislostech. ISSN 1213-3809, 2013, č. 1, s. 30-44.
FILIP, Milan. Sociálno-andragogické aspekty resocializačného procesu drogovo závislých jednotlivcov. In InteRRa 18 : aktuálne dianie, perspektívy a vývojové trendy v sociálnej, edukačnej a zdravotníckej práci s marginalizovanými skupinami. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity, 2012. ISBN 978-80-561-0026-4, s. 54-62.
SZABOVÁ-ŠÍROVÁ, Lea. Sociálne poradenstvo ako nástroj sociálnej pomoci a rozvoja osobnosti dospelého človeka. In Edukácia človeka - problémy a výzvy pre 21. storočie : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej dňa 11. 12. 2012 v Prešove. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied, 2013. ISBN 978-80-555-0825-2, s. 84-88.
KOPPOVÁ, Petra. Edukačný preventívny program násilia na pracovisku v kontexte rozvoja kompetencií. In Edukácia človeka - problémy a výzvy pre 21. storočie : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej dňa 11. 12. 2012 v Prešove. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied, 2013. ISBN 978-80-555-0825-2, s. 200-208.
JANOUŠKOVÁ, Ľubica. Tvorba kurikula kurzu vysokoškolskej pedagogiky pre vysokoškolských učiteľov. In Edukácia človeka - problémy a výzvy pre 21. storočie : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej dňa 11. 12. 2012 v Prešove. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied, 2013. ISBN 978-80-555-0825-2, s. 304-313.
KADLUBEKOVÁ, Dominika. Systém vzdelávania pracovníkov zboru väzenskej a justičnej stáže Slovenskej republiky. In Edukácia človeka - problémy a výzvy pre 21. storočie : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej dňa 11. 12. 2012 v Prešove. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied, 2013. ISBN 978-80-555-0825-2, s. 349-357.
SUCHÁ, Lenka. Andragogické rozpracovanie rómskych tém. In Edukácia človeka - problémy a výzvy pre 21. storočie : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie konanej dňa 11. 12. 2012 v Prešove. Prešov : Prešovská univerzita, Fakulta humanitných a prírodných vied, 2013. ISBN 978-80-555-0825-2, s. 425-430.
KRYSTOŇ, Miroslav. Interest based adults education - theoretical basics. In Journal of modern science. ISSN 1734-2031, 2012, vol. 3, no. 14, pp. 13-29.
KADLUBEKOVÁ, Dominika. Analýza vzdelávacích potrieb pedagógov v penitenciárnom prostredí prostredníctvom kompetenčného prístupu. In Zborník vedecko-výskumných prác doktorandov pedagogickej fakulty UMB v Banskej Bystrici. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Inštitút vedy a výskumu PF UMB, 2013. ISBN 978-80-557-0658-0, s. 261-270.
KRYSTOŇ, Miroslav. Teoretické východiská tvorby kurikula v záujmovom vzdelávaní dospelých. In Kurikulum vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. ISBN 978-80-557-0605-4, s. 45-55.
GRACOVÁ, Drahomíra. Špecifiká tvorby kurikula preventívnych vzdelávacích programov zdravotnej edukácie. In Kurikulum vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. ISBN 978-80-557-0605-4, s. 149-167.
KADLUBEKOVÁ, Dominika. Edukácia odsúdených v prostredí výkonu trestu odňatia slobody. In Edukácia dospelých 2013 : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie, Banská Bystrica, 4. apríl 2013. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogigická fakulta, Centrum pre celoživotné vzdelávanie UMB, 2013. ISBN 978-80-557-0692-4, s. 16-28.
BALVÍN, Jaroslav. Multikulturní rozměr edukace dospělých. In Kurikulum vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. ISBN 978-80-557-0605-4, s. 168-182.
|
|---|
| FILIP, Milan. Drogovo závislí ako cieľová skupina sociálno-andragogického pôsobenia. In Kurikulum vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. ISBN 978-80-557-0605-4, s. 265-275.
PALGUTOVÁ, Michaela. Normatívne determinanty tvorby kurikula v ďalšom profesijnom vzdelávaní zdravotných sestier. In Kurikulum vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. ISBN 978-80-557-0605-4, s. 276-291.
JANOUŠKOVÁ, Ľubica. Osobitosti tvorby kurikula v ďalšom vzdelávaní vysokoškolských učiteľov. In Kurikulum vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. ISBN 978-80-557-0605-4, s. 252-263.
KRYSTOŇ, Miroslav. Teoretické východiská andragogického skúmania voľného času dospelých. In Vzdelávanie dospelých : časopis pre teóriu a prax výchovy a vzdelávania dospelých. ISSN 1335-2350, 2006, roč. 11, č. 3, s. 7-11.
VIŠŇOVSKÝ, Ľudovít - GEŽOVÁ, Katarína. Spolupráca školy s rodinou a zvyšovanie jej úrovne formou edukácie rodičov. In Analýza vzdelávacích potrieb vybraných cieľových skupín : kultúrno-osvetová a sociálna andragogika. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0118-9, s. 19-34.
KRYSTOŇ, Miroslav. Význam a možnosti využitia voľnočasových aktivít dospelých občanov a seniorov na Slovensku. In Acta Universitatis Matthaei Belii : zborník vedeckovýskumných prác č. 6. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2002. ISBN 80-8055-733-0, s. 183-187.
GEŽOVÁ, Katarína. Univerzita tretieho veku ako záujmové vzdelávanie seniorov. In Záujmové vzdelávanie : teória, metodika, prax. Bratislava : Národné osvetové centrum, 2011. ISBN 978-80-7121-336-9, s. 93-99.
ORAVCOVÁ, Jitka. Poradenstvo pomáhajúcich profesií. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2013. 250 s. ISBN 978-80-557-0540-8.
HUPKOVÁ, Marianna. Sociálna kompetencia ako jedna z kľúčových kompetencií (sociálneho) andragóga. In Późna dorosłość - doświadczenia, problemy, wsparcie społeczne i edukacyjne. Dąbrowa Górnicza : Wyższa Szkoła Biznesu, 2014. ISBN 978-83-62897-67-4, s. 41-52.
KADLUBEKOVÁ, Dominika. Aktuálny stav a rovnosť príležitostí vo vzdelávaní odsúdených v Slovenskej republike a v niektorých severských krajinách. In Sborník příspěvků z odborných konferencií uskutečněných v rámci Festivalu vzdělávání AEDUCA 2012. Olomouc : Univerzita Palackého, 2014. ISBN 978-80-244-4022-4, s. 96-127.
GAJDOŠOVÁ, Libuša. K analýze vzdelávacích potrieb učiteľov stredných škôl. In Analýza vzdelávacích potrieb vybraných cieľových skupín : profesijná andragogika. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0119-6, s. 32-41.
TOKOVSKÁ, Miroslava - ŠOLCOVÁ, Jana. Kognitívna a psychomotorická aktivizácia v pomáhajúcich profesiách - vysokoškolská učebnica. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. 93 s. ISBN 978-80-557-0716-7.
SITARČÍK, Ján. Kontinuálne vzdelávanie učiteľov na úrovni školy. In Profesijné kompetencie pracovníkov v edukácii detí, mládeže a dospelých. Ostrava : Technická univerzita Ostrava, Vysoká škola báňská, 2010. ISBN 978-80-248-2327-0, s. 200-212.
PANČÍKOVÁ, Viktória. Profesijný rozvoj odborných zamestnancov základných a stredných škôl. In Osobnosť lektora vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0801-0, s. 485-491.
BABIAKOVÁ, Simoneta a kol. Progresívny učiteľ : autoevalvácia v teóriách a výskumoch. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. 244 s. ISBN 978-80-557-0738-9.
HATÁR, Ctibor. Sociálny andragóg v systéme sociálno-edukačnej starostlivosti o seniórov v rezidenciálnych podmienkych. In Profesijné kompetencie pracovníkov v edukácii detí, mládeže a dospelých. Ostrava : Vysoká škola báňská - Technická univerzita, 2010. ISBN 978-80-248-2327-0, s. 69-94.
PISOŇOVÁ, Mária. Analýza vzdelávacích potrieb vedúcich pedagogických zamestnancov v kontexte andragogického výskumu. In Profesijné kompetencie pracovníkov v edukácii detí, mládeže a dospelých. Ostrava : Vysoká škola báňská - Technická univerzita, 2010. ISBN 978-80-248-2327-0, s. 153-174.
ŽERAVÍKOVÁ, Iveta. Kompetenčný model lektora vo vzdelávaní dospelých. In Osobnosť lektora vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014. ISBN 978-80-557-0801-0, s. 185-200.
SCHUBERT, Martin. Podpora pojmového konštruovania účastníkov vzdelávania dospelých. In Osobnosť lektora vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0801-0, s. 261-284.
GRACOVÁ, Drahomíra. Rečnícky prejav lektora. In Osobnosť lektora vo vzdelávaní dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0801-0, s. 309-330.
|
|---|
| BALVIN, Jaroslav - HABURAJOVÁ ILAVSKÁ, Lenka. O pedagogičeskich, filosofskich i etičeskich otnošeniach andragogiki, sociaľnoj pedagogiki i sociaľnoj raboty. Praha : HNUTÍ R, 2012. 108 s. ISBN 978-80-86798-25-7.
MALÍKOVÁ, Elena. K systemizácii koncepcie študijných materiálov - literárnych médií pre aplikáciu v dištančnom vzdelávaní. In Systemizácia druhov a foriem andragogického pôsobenia : štúdie riešiteľov grantovej úlohy VEGA MŠ SR č. V-06-434-00 "Systemizácia druhov a foriem andragogického pôsobenia a ich výklad". Bratislava : BB Print, 2009. ISBN 978-80-969158-6-6, s. 95-104.
KRYSTOŇ, Miroslav. Systematizácia druhov a foriem kultúrno-andragogického pôsobenia. In Systemizácia druhov a foriem andragogického pôsobenia : štúdie riešiteľov grantovej úlohy VEGA MŠ SR č. V-06-434-00 "Systemizácia druhov a foriem andragogického pôsobenia a ich výklad". Bratislava : BB Print, 2009. ISBN 978-80-969158-6-6, s. 41-47.
ČORNANIČOVÁ, Rozália. Širší terminologický kontext systematizácie druhov a foriem andragogického pôsobenia. In Systemizácia druhov a foriem andragogického pôsobenia : štúdie riešiteľov grantovej úlohy VEGA MŠ SR č. V-06-434-00 "Systemizácia druhov a foriem andragogického pôsobenia a ich výklad". Bratislava : BB Print, 2009. ISBN 978-80-969158-6-6, s. 105-114.
BENEŠ, Milan. Andragogika. Praha : Grada Publishing, 2008. 136 s. ISBN 978-80-247-2580-2.
KOSOVÁ, Beata. Miesto andragogiky v rozvoji učiteľskej profesie. In Základy andragogickej pedeutológie a sociálnej andragogiky : zborník príspevkov z vedeckej konferencie konanej dňa 26. septembra 2006. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8094-086-7, s. 65-82.
ŠATÁNEK, Juraj. Teoretické východiská analýzy vzdelávacích potrieb v oblasti sociálnej andragogiky. In Analýza vzdelávacích potrieb dospelých : teoretické východiská. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0086-1, s. 65-86.
KAZANKOVÁ, Dagmar. Druhy a formy ďalšieho profesijného vzdelávania - empirické podnety. In Acta andragogica 1. Bratislava : Univerzita Komenského, 2008. ISBN 978-80-89142-14-9, s. 41-45.
KRYSTOŇ, Miroslav. Teoretické a spoločenské východiská analýzy vzdelávacích potrieb v oblasti kultúrnej andragogiky. In Analýza vzdelávacích potrieb dospelých : teoretické východiská. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0086-1, s. 45-64.
HOLICKÁ, Marcela. Analýza vzdelávacích potrieb ako nevyhnutná súčasť prípravy mentorov. In Analýza vzdelávacích potrieb dospelých : teoretické východiská. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0086-1, s. 121-135.
ŠÍROVÁ, Lea. Východiská k druhom a formám sociálno-edukačného pôsobenia. Acta andragogica 1. Bratislava : Univerzita Komenského, 2008. ISBN 978-80-89142-14-9, s. 71-80.
HATÁR, Ctibor. Intra-, inter- a transdisciplinarita sociálnej andragogiky ako teoreticko-metodologický problém. In Základy andragogickej pedeutológie a sociálnej andragogiky : zborník príspevkov z vedeckej konferencie konanej dňa 26. septembra 2006. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8094-086-7, s. 323-325.
PIROHOVÁ, Ivana. Kariérové poradenstvo v organizácii z aspektu andragogickej diagnostiky. In Úloha andragogiky v spoločnosti založenej na vedomostiach : zborník z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Prešov : Prešovská univerzita, Filozofická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8068-634-5, s. 211-218.
HATÁR, Ctibor. Teoreticko-metodologické základy andragogiky. In Kapitoly z andragogiky pre pomáhajúce profesie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2009. ISBN 978-80-8094-597-8, s. 22-53.
HATÁR, Ctibor. Andragóg ako pomáhajúca profesia. In Kapitoly z andragogiky pre pomáhajúce profesie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2009. ISBN 978-80-8094-597-8, s. 161-175.
HRAPKOVÁ, Nadežda. Osobnosť lektora vo vzdelávaní seniorov. In Vzdelávanie dospelých. ISSN 1335-2350, 2008, roč. 13, č. 3-4, s. 56-65.
HOLICKÁ, Marcela. Kouč a mentor ako kľúčové osoby v individualizovanom vzdelávaní. In Vzdelávanie dospelých. ISSN 1335-2350, 2008, roč. 13, č. 3-4, s. 31-41.
BENEŠ, Milan. Andragogika. In Pedagogická encyklopédie. Praha : Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-546-2, s. 691-695.
BOČKOVÁ, Věra. Vzdelávání dospělých. In Pedagogická encyklopédie. Praha : Portál, 2009. ISBN 978-80-7367-546-2, s. 478-482.
KUPCOVÁ, Veronika. Záujmové vzdelávanie dospelých vo vzťahu ku kvalite života. In Kvalita života v kontexte 21. storočia : zborník príspevkov z vedeckej konferencie s medzinárodnou účasťou. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0000-7, s. 110-118.
KRYSTOŇ, Miroslav. Rozvoj andragogiky v podmienkach PF UMB v Banskej Bystrici. In Základy andragogickej pedeutológie a sociálnej andragogiky : zborník príspevkov z vedeckej konferencie konanej dňa 26. septembra 2006. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8094-086-7, s. 108-113.
|
|---|
| ČORNANIČOVÁ, Rozália. Sociálnoandragogické aspekty edukácie seniórov a geragogiky. In Základy andragogickej pedeutológie a sociálnej andragogiky : zborník príspevkov z vedeckej konferencie konanej dňa 26. septembra 2006. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, Pedagogická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8094-086-7, s. 222-243.
LUKÁČ, Eduard. Výchova a vzdelávanie dospelých z pohľadu vybraných internacionalizačných úsilí v 20. storočí. Prešov : Prešovská univerzita, Filozofická fakulta, 2010. 206 s. ISBN 978-80-555-0153-6.
VIŠŇOVSKÝ, Ľudovít - GEŽOVÁ, Katarína. Vzdelávanie rodičov ako predmet záujmu andragogiky s cieľom skvalitniť rodinnú výchovu. In Analýza vzdelávacích potrieb dospelých : teoretické východiská. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0086-1, s. 170-175.
FILIP, Milan. Teoretické východiská analýzy vzdelávacích potrieb v podmienkach resocializačných zariadení pre drogovo závislých. In Analýza vzdelávacích potrieb dospelých : teoretické východiská. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2010. ISBN 978-80-557-0086-1, s. 176-188.
ŠOLTISOVÁ-SEMEŠIOVÁ, Martina. K andragogickým aspektom rozvoja telesnej kultúry seniorov. In Úloha andragogiky v spoločnosti založenej na vedomostiach : zborník príspevkov zo slovensko-českej vedeckej konferencie. Prešov : Prešovská univerzita, Filozofická fakulta, 2007. ISBN 978-80-8068-634-5, s. 219-224.
LÁSZLÓ, Karol. Vzdelávanie zamestnancov a kariérny rast. In Analýza vzdelávacích potrieb vybraných cieľových skupín : profesijná andragogika. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0119-6, s. 22-31.
BONTOVÁ, Andrea. Aplikácia kvalitatívnej výskumnej stratégie v analýze edukačných potrieb. In Analýza vzdelávacích potrieb vybraných cieľových skupín : profesijná andragogika. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0119-6, s. 64-78.
BONTOVÁ, Andrea. Vzdelávanie podnikového manažmentu ako prostriedok prekonávania hospodárskej a sociálnej krízy. In Analýza vzdelávacích potrieb dospelých : teoretické východiská. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2010. ISBN 978-80-557-0086-1, s. 151-161.
HATÁR, Ctibor. Pohľad do histórie andragogického myslenia a bádateľstva. In Kapitoly z andragogiky pre pomáhajúce profesie. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa, 2009. ISBN 978-80-8094-597-8, s. 10-21.
CIMPRICHOVÁ GEŽOVÁ, Katarína. Význam a potreba vzdelávania sociálnych pedagógov pôsobiacich v praxi z hľadiska koncepcie celoživotného vzdelávania. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky 10. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014. ISBN 978-80-557-0792-1, s. 24-33.
FILIP, Milan. Nezamestnanosť ako andragogický problém. In Sborník z mezinárodní vědecké konference ICOLLE 2015, 15. 9. - 16. 9. 2015, Křtiny. Křtiny : Mendelova univerzita v Brně, 2015. ISBN 978-80-7509-287-8, s. 169-177.
BALVÍN, Jaroslav - HABURAJOVÁ ILAVSKÁ, Lenka. Andragogics, social pedagogy and social work : pedagogic, philosophical and ethical aspects. Praha : Hnutí R, 2012. [107] p. ISBN 978-80-86798-20-2.
KADLUBEKOVÁ, Dominika. Penitenciárna a postpenitenciárna edukácia dospelých. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 162 s. ISBN 978-80-557-0939-0.
BONTOVÁ, Andrea. Andragogické kompetencie lektora. In Andragogický rozvoj lektora. Banská Bystrica : Vydaveteľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. ISBN 978-80-557-1058-7, s. 85-112.
KRYSTOŇ, Miroslav. Vzdelávatelia seniorov v kontexte geragogickej teórie. In Andragogický rozvoj lektora. Banská Bystrica : Vydaveteľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. ISBN 978-80-557-1058-7, s. 149-172.
KUPCOVÁ, Veronika. Špecifiká vzdelávateľov dospelých v záujmovom vzdelávaní. In Vzdelávatelia dospelých a ich andragogické pôsobenie. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. ISBN 978-80-557-1008-2, s. 163-176.
KRYSTOŇ, Miroslav - KARIKOVÁ, Soňa. Vzdelávanie seniorov : andragogické, geragogické a psychologické východiská. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2015. 140 s. ISBN 978-80-557-0897-3.
VETEŠKA, Jaroslav. Přehled andragogiky : úvod do studia vzdělávání a učení se dospělých. Praha : Portál, 2016. 320 s. ISBN 978-80-262-1026-9.
KADLUBEKOVÁ, Dominika. Základy andragogickej etiky. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, 2016. 90 s. ISBN 978-80-558-1076-8.
PAVLOV, Ivan. Kurikulum učiteľskej andragogiky. Prešov : Škola plus, 2014. s. 146. ISBN 978-80-89510-08-5.
BÍREŠOVÁ, Barbora. The importance of intercultural communication at adult education of immigrants. In The application of andragogy in various areas of social life. Praha : MJF Praha, 2016. ISBN 978-80-86284-99-6, s. 39-50.
|
|---|
| PROKEŠOVÁ, Veronika. Špecifiká kultúrno-andragogického pôsobenia v kontexte problematiky etiky vo výchove a vzdelávaní dospelých. In Etické kontexty andragogického pôsobenia. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1166-9, s. 93-112.
VETEŠKA, Jaroslav. Gerontagogika : psychologicko-andragogická specifika edukace a aktivizace seniorů. Praha : Česká andragogická společnost, 2017. 180 s. ISBN 978-80-905460-7-3.
BÍREŠOVÁ, Barbora. Opodstatnenosť interkultúrnej komunikácie vo vzdelávaní dospelých. In Aplikace andragogiky v různých oblastech spoločenského života : sborník z medzinárodní vědecko teoretické konference. Žatec : Ohře Media, 2016. ISBN 978-80-906287-5-5, s. 144-151.
KADLUBEKOVÁ, Dominika. Validizácia kompetenčného modelu príslušníka Zboru väzenskej a justičnej stráže na funkčnom mieste pedagóg. In Grant journal [online]. 2017, vol. 6, no. 1, pp. 14-20 [cit. 2017-09-14]. ISSN 1805-0638. Dostupné na: http://www.grantjournal.com/issue/0601/PDF/0601kadlubekova.pdf
KADLUBEKOVÁ, Dominika. Andragóg ako manažér vzdelávania dospelých. In QUAERE 2017 : recenzovaný sborník příspěvků interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů, Hradec Králové, 26. - 30. června 2017. Hradec Králové : Magnanimitas, 2017. ISBN 978-80-87952-20-7, s. 616-621.
VETEŠKA, Jaroslav. Úvod do teorie vzdělávání dospělých a andragogiky. Ústí nad Labem : Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem, 2017. 136 s. ISBN 978-80-7561-073-7.
PAVLOV, Ivan - KRYSTOŇ, Miroslav. K vybraným pojmom učiteľskej andragogiky. In ICOLLE 2016 : sborník z mezinárodní vědecké konference, Křtiny, 13.-14. 9. 2016. Brno : Mendelova univerzita, 2016. ISBN 978-80-7509-431-5, s. 333-336.
PAVLOV, Ivan - SCHUBERT, Martin. Ku konceptu poňatia výchovy dospelých v andragogike. In Globalizovaná súčasnosť, jej morálne a osobnostné výzvy v kontexte etickej výchovy : zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie, Banská Bystrica, 23. - 24. 6. 2016. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1167-6, s. 261-277.
BONTOVÁ, Andrea. Androdidaktika : vysokoškolská učebnica. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. 154 s. ISBN 978-80-557-1264-2.
PAVLOV, Ivan. Učiteľská andragogika. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity, 2017. 204 s. ISBN 978-80-555-1968-5.
KRYSTOŇ, Miroslav - GRACOVÁ, Drahomíra. Etické aspekty edukácie seniorov. In Vzdělávání dospělých 2017 - v době rezonujících společenských změn : sborník ze 7. mezinárodní vědecké konference, Praha, 11.-12. prosinec 2017. Praha : Česká andragogická společnost, 2018. ISBN 978-80-906894-2-8, s. 197-203.
MÜLLER DE MORAIS, Marianna - RAPSOVÁ, Lucia - ZIMANOVÁ, Radka. Psychological bases of the foreign-language education of seniors (not only) with health disability. In International journal on language, literature and culture in education. ISSN 2453-7101, 2017, vol. 4, no. 2, pp. 24-43.
|
|---|
| Katal.org. | BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
|
|---|
| Báza dát | xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
|
|---|
