Košík

  Odznačiť vybrané:   0
  1. NázovMicrosoft Office Word 2003
    Súbež.n.Step by Step
    Podnázov[Learn at your own pace]
    [Build exactly the skills you need]
    [Practice with real-world examples]
    Vyd.údajeWashington : Microsoft Press , 2003. - lviii, 322 s. : schémy, tab., 24 cm + CD-ROM
    Vydanie1st. ed
    ISBN0-7356-1523-3
    PoznámkaRegister.
    Kľúč.slová informatika - informatics   Microsoft Word 2003 (softvér) - Microsoft Word 2003 (software)  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaVeľká Británia
    Systematika 004.67
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxkni - KNIHY
    Počet ex.4, z toho voľných 2, prezenčne 2
    SignatúraLokáciaDislokáciaUmiestnenieInfo
    277109Univerzita Mateja BelaUK Ekonomická študovňalen prezenčne
    277110Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    277111Univerzita Mateja BelaUK Referát absenčných výpožičiek
    277112Univerzita Mateja BelaEF Katedra kvantitatívnych metód a informačných systémovlen prezenčne
  2. NázovThe Careers of young Czech university teachers
    Podnázovin the field of pedagogy
    Aut.údajezost. Adriana Wiegerová, rec. Beáta Kosová, Jiří Mareš, Eliška Walterová
    Autor Wiegerová Adriana (100%)
    Ďalší autori Kosová Beata 1957- (Recenzent)
    Mareš Jiří (Recenzent)
    Walterová Eliška (Recenzent)
    Vyd.údajeZlín : Tomas Bata University , 2016. - 143 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-7454-631-0
    Kľúč.slová education needs of university teachers   professional career   determinants   doktorandské štúdium - PdP-study - doctoral studies - doctoral study  
    Heslá geogr. Česko
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaČeská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti FAI
    Číslo archívnej kópieE4175
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.