Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    NázovLearning organization as source of competitive advantage
    Súbež.n.Učiaca sa organizácia ako zdroj konkurenčnej výhody
    Aut.údajeMartina Minárová, Helena Čierna
    Autor Minárová Martina 1973- (50%) UMBEF03 - Katedra ekonomiky a manažmentu podniku
    Spoluautori Čierna Helena 1952- (50%) UMBEF03 - Katedra ekonomiky a manažmentu podniku
    Zdroj.dok. Studia universitatis "Vasile Goldis" Arad : seria Stiinte Economice, Partea a II-a. Č. 19 (2009), s. 28-37. - Arad : Universitatea De Vest "Vasile Goldis" din Arad, 2009
    PoznámkaBibliografia s. 36-37
    Kľúč.slová učiaca sa organizácia - learning organization   manažment - management   účinnosť - efektívnosť - effectiveness   zamestnanci - employees  
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaRumunsko
    Kategória publikačnej činnosti ADE
    Číslo archívnej kópie16571
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

      Z košíka

  2.  

    NázovSpecifics of mobbing in educational environments
    Súbež.n.Špecifiká mobbingu vo vzdelávacom prostredí
    Aut.údajeSoňa Kariková
    Autor Kariková Soňa 1953- UMBPF08 - Katedra psychológie
    Zdroj.dok. The New Educational Review. Vol. 13, no. 3-4 (2007), pp. 87-96. - Toruń : Wydawnictwo Adam Marszałek, 2007
    Kľúč.slová mobbing   bossing   duševné a psychosomatické dôsledky   mental and psychosomatic consequences   zážitkové učenie - learning through experience - experiential learning  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaPoľsko
    Systematika 364.636
    Kategória publikačnej činnosti ADE
    Číslo archívnej kópie8163
    Kategória ohlasuČECH, Tomáš. Mobbing jako negativní fenomén v prostředí základných škol. Brno : Masarykova univerzita, 2011. 255 s. ISBN 978-80-210-5448-6.
    PSUNDER, Mateja. Mobbing prevention and intervention strategies in educational institutions : teachers´ view. In The new educational review. ISSN 1732-6729, 2011, vol. 26, no. 4, pp. 205-215.
    EMMEROVÁ, Ingrid. Aggressive behaviour of Pupils against teachers - theoretical reflection and school practice. In The new educational review. ISSN 1732-6729, 2014, vol. 36, no. 2, pp. 147-156.
    VAŠAŠOVÁ, Zlata. Kapitoly zo psychológie práce a organizácie : vysokoškolské skriptá. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, Občianske združenie Pedagóg, 2017. 96 s. ISBN 978-80-557-1281-9.
    PSUNDER, Mateja. Mobbing in schools : teachers' experiences, reactions and perspectives. In Eğitim ve bilim. ISSN 1300-1337, 2015, vol. 40, no. 180, pp. 25-35.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    článok

    článok

      Z košíka

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko