Košík

  Odznačiť vybrané:   0
  1. SYS0211962
    LBL
      
    00542nx^^^22001813^^45
    005
      
    20230430073054.7
    100
      
    $a 20121203asloy0103 ba
    152
      
    $a AACR2
    200
    -1
    $a Dudášová $b Terézia
    801
    -0
    $a SK $b BB301
  2. SYS0095362
    LBL
      
    00839^^^^^2200217^^^450
    005
      
    20240121190330.0
    014
      
    $a 000277350600014 $2 WOS CC. SSCI
    014
      
    $a 2-s2.0-77954164056 $2 SCOPUS
    100
      
    $a 20100525d2010 m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a eng
    102
      
    $a PL
    102
      
    $a CZ
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Life satisfaction of Slovak teachers depending on the school type $f Lucia Pašková, Marta Valihorová
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0302281 $1 011 $a 1732-6729 $1 200 1 $a The New Educational Review $v Vol. 20, no. 1 (2010), pp. 157-172 $1 210 $a Toruń $c Wydawnictwo Adam Marszałek $d 2010
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0146007 $a životná spokojnosť $X life satisfaction
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0153905 $a subjektívna pohoda $X subjective well-being
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0094358 $a funkcia učiteľa
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0102343 $a školské prostredie $X school environment
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0135742 $a role of teachers
    615
      
    $n 37 $a Výchova a vzdelávanie
    675
      
    $a 37
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0083981 $a Pašková $b Lucia $f 1979- $p UMBPF08 $9 70 $4 070 $T Katedra psychológie
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0000007 $a Valihorová $b Marta $f 1951- $p UMBPF08 $9 30 $4 070 $T Katedra psychológie
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  3. SYS0055361
    LBL
      
    $$$$$naa$$22$$$$$$$$450$
    005
      
    20240121185855.5
    014
      
    $a 000253852800018 $2 WOS CC. SSCI
    100
      
    $a 20080306d2007 m y$slo$03 $$$$ba
    101
    0-
    $a eng
    102
      
    $a PL
    200
    1-
    $a The influence of gender on achievement motivation of students $d Vplyv rodu na výkonovú motiváciu študentov $f Beata Žitniaková-Gurgová
    300
      
    $a slo
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0302306 $1 011 $a 1732-6729 $1 200 1 $a The New Educational Review $v Vol. 13, no. 3-4 (2007), pp. 233-243 $1 210 $a Toruń $c Wydawnictwo Adam Marszałek $d 2007
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0037032 $a výkonová motivácia $X achievement motivation
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0136970 $a rodové rozdiely $X gender differences
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0136971 $a výkonový motív
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0125276 $a differences in gender
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0136972 $a anxiety supporting achievement
    615
      
    $n 159.9 $a Psychológia $2 konspekt
    675
      
    $a 159.9 $v 3. $z slo
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0104986 $a Žitniaková Gurgová $b Beata $f 1977- $p UMBPF08 $9 100 $4 070 $T Katedra psychológie
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  4. SYS0263652
    LBL
      
    00542nx^^^22001813^^45
    005
      
    20171130151854.8
    250
      
    $a nežiaduce správanie
    450
      
    $5 z $7 ba

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.