Kategória ohlasu | JAVORČÍKOVÁ, Jana. Literárny a kultúrny artefakt v procese výučby. In Philologica LXV : zborník Filozofickej fakulty Univerzity Komenského. Bratislava : Univerzita Komenského, Filozofická fakulta, 2010. ISBN 978-80-223-2894-4, s. 209-215. JAVORČÍKOVÁ, Jana. Význam a možnosti stimulácie čitateľskej a funkčnej gramotnosti v procese prípravy učiteľov anglického jazyka. In Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2011. ISBN 978-80-557-0298-8, s. 58-77. DVORECKÝ, Michal - HOCKICKOVÁ, Beáta. Das neue Schulgesetz in der Slowakei: umsetzung in die Schulpraxis : Stärkung der Effektivität des Fremdsprachenlernens an den Grund und mittelschulen. In Neue Curricula und Unterrichtspraxis. ISSN 1332-2834, 2008, roč. 17, č. 32-33, s. 40-47. BUČKOVÁ, Tamara. K interkulturním aspektům literatúty pro děti a mládež - II. část : literární komunikace z pohledu celostní pedagogiky a praxe. In Cizí jazyky : časopis pro teórii a praxi. ISSN 1210-0011, 2011-2012, roč. 55, č. 4, s. 8-14. JAVORČÍKOVÁ, Jana. Nové metódy integrácie dramatických aktivít - dialóg, skeč, komiks a "reader's theatre" do výučby anglického jazyka. In Determinanty pregraduálnej prípravy učiteľov anglického jazyka 2 : monografia Katedry anglistiky a amerikanistiky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Fakulta humanitných vied, 2013. ISBN 978-80-557-0484-5, s. 5-27. JAVORČÍKOVÁ, Jana. Genology as a noetic instrument to understanding literature. In Radomskie studia filologiczne. ISSN 2299-1131, 2015, no. 2-3, pp. 98-105. JAVORČÍKOVÁ, Jana. Psycholinguistic aspects of literary analysis : a survey of theory and research issues. In Studies in foreign language education vol. 8. Nümbrecht : Kirsch-Verlag, 2016. ISBN 978-3-943906-28-8, pp. 92-109. JAVORČÍKOVÁ, Jana. Identita mesta ako identita fenoménu : Stratford, Londýn, Oxford a Toronto Williama Shakespeara. In Rozvoj urbánnej kultúry. Banská Bystrica : Dali-BB, 2021. ISBN 978-80-8141-257-8, s. [85].
|
---|