| Kategória ohlasu | ŽITNIAKOVÁ - GURKOVÁ, Beáta. Osamelosť a samota ako psychologické fenomény. In Literárne variácie samoty a osamelosti. Krakov : Spolok Slovákov v Poľsku, 2013. ISBN 978-83-7490-638-8, s. 246-261.
TOKOVSKÁ, Miroslava - ŠOLCOVÁ, Jana. Kognitívna a psychomotorická aktivizácia v pomáhajúcich profesiách - vysokoškolská učebnica. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. 93 s. ISBN 978-80-557-0716-7.
BROZMANOVÁ GREGOROVÁ, Alžbeta et al. Service learning. Inovatívna stratégia učenia (sa) : (vysokoškolská učebnica). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici - Belianum, 2014. 200 s. ISBN 978-80-557-0829-4.
HEINZOVÁ, Zuzana - NÁBĚLKOVÁ, Eva. Tlmočnícky výkon v kontexte vybraných psychologických charakteristík tlmočníka. In Tlmočenie v interdisciplinárnej perspektíve so zameraním na osobnostné charakteristiky a kognitívne aspekty. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2015. ISBN 978-80-557-0916-1, s. 26-40.
ĎURICOVÁ, Lenka - MARČIŠOVÁ, Veronika. Školské sebapoňatie adolescenta vo vzťahu k jeho tvorivosti. In Aktuální otázky pedagogiky, psychologie a výchovného poradenství : sborník příspěvků z 10. mezinárodní vědecké konference, Pardubice, 18.- 19. 9. 2014. Pardubice : Univerzita Pardubice, 2015. ISBN 978-80-7395-921-0, s. 105-116.
PUGNEROVÁ, Michaela - KVITOVÁ, Jana. Přehled poruch psychického vývoje. Praha : Grada, 2016. 296 s. ISBN 978-80-247-5452-9.
STRENÁČIKOVÁ, Mária. Teoretické východiská učiteľskej praxe pre doplňujúce štúdium učiteľov umeleckých predmetov, 3. diel : pedagogická komunikácia; tvorivosť. Banská Bystrica : Akadémia umení, Fakulta múzických umení, 2018. 91 s. ISBN 978-80-8206-002-0.
|
|---|
