Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    NázovMetódy výučby ako zložky stratégie výučby prírodovedy
    Súbež.n.Teaching methods as the components of teaching strategy in science
    Aut.údajeRužena Tomkuliaková
    Autor Čiliaková Ružena 1985- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. Kríza pedagogiky? : vedecký zborník. S. 462-480. - Bratislava : Univerzita Komenského v Bratislave, 2013 / Škoviera Albín ; Pisoňová Mária ; Tománek Pavol ; Brunclíková Zuzana ; Konôpka Jozef ; Žilínek Martin
    Kľúč.slová prírodoveda - natural history   stratégie a metódy výučby   ISCED 1 (školský vzdelávací program) - ISCED 1 (school educational program)   individuálna koncepcia výučby  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 373.3
    Anotáciastrategies of science education, methods in school practice, ISCED1, Individual conception of education
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie25375
    Kategória ohlasu GAŠPAROVÁ, Miroslava. Prierezové témy a ich miesto v obsahovej integrácii primárnej edukácie. In Aktuálne otázky prírodovedno-technických predmetov a prierezových tém v primárnej edukácii : zborník príspevkov z medzinárodnej online konferencie konanej v dňoch 23. – 25. 10. 2013 [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2013. ISBN 978-80-555-0994-5, s. 45-55.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

      Z košíka

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko