Košík

Záznam bol pridaný do košíka

1.Justičná revue

Názov	Justičná revue
Podnázov	časopis pre právnu prax
Aut.údaje	Ministerstvo spravodlivosti, Právnický ústav, Bratislava
Vyd.údaje	Bratislava : Právnický ústav Ministerstva spravodlivosti SR , 2004
ISSN	1335-6461
Roč., číslo	Roč. 56 č. 2 (2004) (2004)
Status periodika	prijaté (28.04.2005)
Báza dát	xjcp - PERIODIKÁ - Prijaté čísla
Počet ex.	1, z toho voľných 0, prezenčne 1
Odkazy	- PERIODIKÁ - Súborný záznam periodika
	- PERIODIKÁ - Zviazaný ročník periodika
	(1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
Obsah	Pluralita veriteľov ako jedna z podmienok pre vyhlásenie konkurzu / Milan Ďurica
Odkazy	PERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
ČLÁNKY	2004:
	(2004łłłł): Pluralita veriteľov ako jedna z podmienok pre vyhlásenie konkurzu

nerozpoznaný

nerozpoznaný

Dostupnosť

Signatúra	Lokácia	Dislokácia	Umiestnenie	Info
253863	Univerzita Mateja Bela	UK Právnická študovňa		len prezenčne

2.Sociálne súvislosti rozvoja jazykových spôsobilostí detí pri vstupe do základnej školy

Názov	Sociálne súvislosti rozvoja jazykových spôsobilostí detí pri vstupe do základnej školy
Aut.údaje	Simoneta Babiaková
Autor	Babiaková Simoneta 1959- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
Zdroj.dok.	Etické a sociální aspekty v oblasti vzdělávání a pedagogickém výzkumu : sborník z XXIII. konference České asociace pedagogického výzkumu, konané ve dnech 16. - 18. září 2015 v Plzni. CD-ROM, s. 36-46. - Plzeň : Západočeská univerzita v Plzni, 2015 / Šiška Jan ; Podroužek Ladislav ; Šafránková Dagmar ; Etické a sociální aspekty v oblasti vzdělávání a pedagogickém výzkumu konferencia
Kľúč.slová	primárne a predprimárne vzdelávanie - primary and pre-primary education jazykové spôsobilosti - language proficiency jazykové znalosti - language abilities
Jazyk dok.	slovenčina
Krajina	Slovenská republika
Systematika	373
Anotácia	Cieľom príspevku je pojednať o sociálnych súvislostiach rozvoja jazykových spôsobilostí detí na prahu vzdelávania. Autorka opisuje výskumnú stratégiu zisťovania stavu kognitívneho a sociálneho rozvoja detí pri vstupe do základnej školy. Identifikuje vstupné predpoklady detí pre procesy rozvíjania gramotnosti prostredníctvom identifikátorov rozvoja ich jazykovej a literárnej gramotnosti. Uvádza ukážky flexibilne štruktúrovaných mikrorozhovorov s deťmi a reflektuje pilotovanie výskumného nástroja.
Kategória publikačnej činnosti	AFC
Číslo archívnej kópie	35378
Katal.org.	BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
Báza dát	xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
Odkazy	(2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

nerozpoznaný

nerozpoznaný

Názov súboru	Stiahnuté	Veľkosť	Komentár
35378	72	6.1 MB

Pre plne funkčnú stránku je potrebné povoliť Javascript. Tu máš inštrukcie o tom, ako povoliť JavaScript v tvojom prehliadači.