Košík

  Odznačiť vybrané:   0
  1. NázovKomparácia názorov učiteľov a študentov učiteľstva na náročnosť vykonávania vybraných profesijných činností
    Súbež.n.Comparison of teachers and trainee teachers' opinions on the difficulty in performance of selected professional activities
    Aut.údajeLenka Rovňanová
    Autor Rovňanová Lenka 1968- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Zdroj.dok. Edukácia : vedecko-odborný časopis. Roč. 2, č. 2 (2017), s. 208-218. - Košice : Univerzita Pavla Jozefa Šafárika, 2017
    Kľúč.slová profesijné činnosti učiteľov - professional activities of teachers   pregraduálna príprava - pre-gradual preparation - pregradual preparation  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37
    Anotáciateacher professional activities, difficulty of the performance, teachers and student teachers, undergraduate training
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie40034
    Kategória ohlasu VEREŠOVÁ, Marcela - RAPSOVÁ, Lucia - KRAUSE, Robert. Osobnosť a motivácia k voľbe povolania ako prediktory profesijných kompetencií učiteľov v pregraduálnej príprave a v praxi. 1. vyd. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Pedagogická fakulta, 2023. 192 s. ISBN 978-80-558-2049-1.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

  2. NázovŠkolské reformy na Slovensku v medzinárodnom historickom kontexte
    Aut.údajeŠtefan Porubský; rec. Eliška Walterová, Milan Portik
    Autor Porubský Štefan 1957- (100%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Ďalší autori Walterová Eliška (Recenzent)
    Portik Milan (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2012. - 130 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-557-0384-8
    PoznámkaPublikácia vychádza s finančnou podporou Kultúrno-edukačnej grantovej agentúry MŠVVaŠ SR č. projektu 009UMB-4/2011 pod názvom "Tvorba východísk pre konštrukciu nového kultúrneho modelu školy", realizovaného na Pedagogickej fakulta UMB v Banskej Bystrici.
    Kľúč.slová inštitucionálna edukácia   školské reformy - reformy školstva - school reforms   historický vývoj - historical development  
    Heslá geogr. Slovensko
    Veľká Británia
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37.014.3
    Kategória publikačnej činnosti AAB
    Číslo archívnej kópie23620
    Kategória ohlasuSIMANOVÁ, Lýdia. Kurikulárna transformácia v psychologickom kontexte. In Psychológia - škola - inklúzia : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie pri príležitosti 10. výročia založenia Paneurópskej vysokej školy 4. - 5. september 2014. Bratislava : Fakulta psychológie Paneurópskej vysokej školy, 2014. ISBN 978-80-89453-05-4, s. 132-145.
    BROZMANOVÁ, Monika. Edukačné trendy v primárnom vzdelávaní vo vzťahu k testovaniu piatakov. In Studia scientifica facultatis paedagogicae : universitas catholica Ružomberok. ISSNN 1336-2232, 2018, roč. 17, č. 1, s. 243-249.
    KORIM, Vojtech. Kontinuálne vzdelávanie učiteľov etickej výchovy v kontexte inovácie edukačnej praxe. In Etické kontexty andragogického pôsobenia. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1166-9, s. 113-122.
    HAŠKOVÁ, Alena - PISOŇOVÁ, Mária. The competences of school leaders and the impact of school reform on their positions. In Progress in education. New York : Nova science publishers, 2019. Vol. 59. ISBN 978-1-53615-367-5, pp. 103-140.
    SLOVÁČEK, Matej - MIŇOVÁ, Monika. Pedagogika Márie Montessoriovej : vzdelávanie a kompetencie učiteľov materských škôl [online]. Prešov : Prešovská univerzita v Prešove, 2020. 157 s. [cit. 2021-06-02]. ISBN 978-80-555-2572-3. Dostupné na: https://www.pulib.sk/web/kniznica/elpub/dokument/Minova1
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (6) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný


  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.