Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    SYS0254609
    LBL
    		02160^^^^^2200325^^^450
    005
    		20240121192220.2
    010
    		$a 978-80-557-1278-9
    100
    		$a 20180130d2017 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Inkluzívne vzdelávanie $e dilemy a perspektívy $f Katarína Vančíková, Štefan Porubský, Beata Kosová $g rec. Andrej Rajský, Rastislav Rosinský
    205
    		$a 1. vyd.
    210
    		$a Banská Bystrica $c Vydavateľstvo Mateja Bela - Belianum $d 2017
    215
    		$a 102 s. $9 7,00
    330
    0-
    		$a Monografia Inkluzívne vzdelávanie – dilemy a perspektívy je výstupom riešenia širšie koncipovanej výskumnej úlohy, ktorá reaguje na aktuálnu situáciu v slovenskom školstve. Má ambíciu motivovať odbornú verejnosť ku kritickému uvažovaniu o koncepte inkluzívneho vzdelávania. Vychádza z presvedčenia autorov o tom, že inkluzívne vzdelávanie je cesta k skvalitneniu vzdelávacích služieb. Je zároveň výzvou k širšej diskusii, ktorej výsledkom by mal byť systém premyslených krokov zavádzania inkluzívneho vzdelávania do praxe našich škôl.
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0177016 $a inkluzívne vzdelávanie $X inclusive education
    606
    		$3 umb_un_auth*0095478 $a inklúzia $X inclusion
    606
    		$3 umb_un_auth*0042577 $a integrácia $X integration
    606
    		$3 umb_un_auth*0056655 $a humanistická pedagogika
    615
    		$n 37 $a Výchova a vzdelávanie
    675
    		$a 37
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0174954 $a Vančíková $b Katarína $p UMBPF07 $4 070 $9 50 $f 1976- $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    701
    -0
    		$3 umb_un_auth*0008605 $a Porubský $b Štefan $p UMBPF16 $4 070 $9 17 $f 1957- $T Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty UMB
    701
    -0
    		$3 umb_un_auth*0001696 $a Kosová $b Beata $p UMBPF07 $4 070 $9 33 $f 1957- $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0208212 $a Rajský $b Andrej $4 675
    702
    -1
    		$3 umb_un_auth*0038327 $a Rosinský $b Rastislav $4 675
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
    		$x existuji fulltexy

  2.  

    SYS0174254
    LBL
    		01062^^^^^2200313^^^450
    005
    		20240121190954.6
    010
    		$a 978-80-557-0440-1
    100
    		$a 20121210d2012 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a slo
    102
    		$a SK
    200
    1-
    		$a Vybrané kapitoly z andragogiky $e učebné texty pre neandragogické štúdiá $f Miroslav Krystoň $g rec. Viera Prusáková, Josef Malach
    205
    		$a 1. vyd.
    210
    		$a Banská Bystrica $c Občianske združenie Pedagóg UMB $d 2012
    215
    		$a 88 s. $9 5,85
    330
    0-
    		$a Deskripcia, analýza a systemizácia základných poznatkov procesu edukácie dospelých v kontexte celoživotného učenia a andragogiky ako vedy
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0001005 $a andragogika $X andragogy
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0174048 $a edukácia dospelých
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0093084 $a teoretické východiská
    615
    		$n 374.7 $a Vzdelávanie dospelých
    675
    		$a 374.7
    700
    -1
    		$3 umb_un_auth*0001003 $a Krystoň $b Miroslav $f 1964- $p UMBPF14 $9 100 $4 070 $T Katedra andragogiky
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
    		$x existuji fulltexy

  3.  

    SYS0259741
    LBL
    		00542nx^^^22001813^^45
    005
    		20170614083443.2
    250
    		$a slovenčina ako druhý jazyk
    450
    		$5 z $7 ba

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko