Košík

  Odznačiť vybrané:   0
  1. SYS0189546
    LBL
      
    00930^^^^^2200253^^^450
    005
      
    20220620084203.0
    100
      
    $a 20131017d2013 m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Metodologické aspekty skúmania sociálnych konfliktov $d The methodological implications of the social conflicts research $f Jana Lasicová, Adriana Mikulčíková
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0179934 $1 010 $a 978-80-557-0496-8 $1 200 1 $a Bezpečnostné fórum 2013 $d Security forum 2013 $e zborník vedeckých prác $g eds. Jaroslav Ušiak, Jana Lasicová, Dávid Kollár $g rec. Oskar Krejčí, Ján Koper $h 1. zväzok $v S. 262-268 $1 205 $a [1. vyd.] $1 210 $a Banská Bystrica $c Univerzita Mateja Bela $d 2013 $1 215 $a 362 s. $1 702 1 $3 umb_un_auth*0098134 $a Ušiak $b Jaroslav $f 1983- $4 340 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0002968 $a Lasicová $b Jana $f 1946- $4 340 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0162206 $a Kollár $b Dávid $f 1987- $4 340 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0003009 $a Krejčí $b Oskar $4 675 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0002971 $a Koper $b Ján $f 1964- $4 675
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0092048 $a sociálne konflikty $X social conflicts
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0038584 $a liberalizmus $X liberalism
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0036820 $a realizmus $X realism
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0111430 $a societálna bezpečnosť
    615
      
    $n 327 $a Medzinárodné vzťahy, svetová politika
    675
      
    $a 327
    700
    -0
    $3 umb_un_auth*0002968 $a Lasicová $b Jana $f 1946- $p UMBPO08 $9 50 $4 070 $T Katedra bezpečnostných štúdií
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0224133 $a Vasiľková $b Adriana $f 1975- $g Mikulčíková $p UMBPO01 $9 50 $4 070 $T Katedra politológie
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  2. SYS0287775
    LBL
      
    00000nas2-22--------450-
    005
      
    20200921134218.8
    011
      
    $a 1213-9394
    100
      
    $a 20200921d2018----m--y0sloy0103----ba
    101
    0-
    $a cze
    102
      
    $a CZ
    110
      
    $a afa
    200
    1-
    $a National geographic $e Česko
    210
      
    $a Praha $c Vltava Labe media $d 2018
    326
      
    $a 1x mesačne
    461
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0003486 $1 200 1 $a National geographic
    675
      
    $a 91 $v 2002
    675
      
    $a 008
    675
      
    $a 502
    675
      
    $a 59
    675
      
    $a 655.3.066.13
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $c 20050204 $g AACR2
  3. SYS0339910
    LBL
      
    00000nas2-22--------450-
    005
      
    20250627135130.1
    011
      
    $a 0231-7303
    100
      
    $a 20021125d2025----m--y0sloy0103----ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    110
      
    $a aja
    200
    1-
    $a Slovensko - Národné spektrum $e odborný časopis Matice slovenskej
    210
      
    $a Martin $c Matica slovenská a Neografia $d 2025
    461
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0001614 $1 200 1 $a Slovensko - Národné spektrum
  4. SYS0257691
    LBL
      
    03235^^^^^2200289^^^450
    005
      
    20240121192249.7
    010
      
    $a 978-80-557-1349-6
    035
      
    $a biblio/75247 $2 CREPC2
    100
      
    $a 20180430d2017 m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a rus
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Teorija slavjanskich literaturnych jazykov v diachronii i sinchronii $e naučnaja monografija $f Viktória Liashuk $g rec. Mária Čižmárová, J. I. Breusova
    205
      
    $a 1. vyd.
    210
      
    $a Banská Bystrica $c Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum $d 2017
    215
      
    $a 130 s. $9 7,56
    330
    0-
    $a Spisovný jazyk v parametroch diachrónie a synchrónie je predmetom aktívneho záujmu slavistov, zvlášť podrobne sa problematike venovali predstavitelia Pražského lingvistického krúžku, a je objektom typologických výskumov. V súvislosti so spisovnými jazykmi je dôležité identifikovať dynamické vlastnosti ich stavu, formulovať myšlienku synchrónnej dynamiky. Preto história konkrétneho spisovného jazyka ovplyvňuje jeho teoretické chápanie. Národná umelecká literatúra, aktivita klasikov národnej literatúry, koncepčne významná pre teóriu slovanských spisovných jazykov, definuje koncept kultúry jazyka (kultúry reči), ktorá je teoreticky interpretovaná ako kultivácia jazyka a jazykové vzdelávanie. Rozsah a obsah koncepcie spisovného jazyka sa stal východiskom pre jeho teóriu, ovplyvnil formovanie metajazyka. Termíny teórie slovanských spisovných jazykov sú v každom zo slovanských jazykov spojené s tradíciou formovania národného jazyka. Medzinárodné prvky v nich odrážajú spojenie s jazykovými tradíciami a všeobecnou teóriou jazyka. The standard language in the parameters of diachrony and synchrony is actively comprehended by Slavists and taken into account in typological studies, especially thoroughly elaborated by representatives of the Prague linguistic circle. With respect to standard languages, it is essential to identify dynamic features of their state, to formulate the idea of synchronic dynamics. Therefore, the history of a particular standard language influences its theoretical comprehension. National fine literature, the activity of national classics, conceptually significant for the theory of Slavic standard languages, defines the concept of the culture of language (the culture of speech), which in theory is interpreted as the cultivation of language and language education. The scope and content of the concept of the standard language became the starting point for its theory, influenced the formation of the metalanguage. The terms of the theory of Slavic standard languages in each of the Slavic languages are associated with the tradition of the formation of their national language. The international elements within them reflect the connection with the linguistic tradition and the general theory of language
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0038976 $a slavistika $X Slavic studies $X Slavonic studies $X Slavistics
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0266995 $a východoslovanské jazyky $X East Slavic languages
    606
      
    $3 umb_un_auth*0108889 $a západoslovanské jazyky $X West Slavic languages
    606
      
    $3 umb_un_auth*0045834 $a typológia $X typology
    606
      
    $3 umb_un_auth*0134362 $a jazyková kultúra $X language culture
    606
      
    $3 umb_un_auth*0042941 $a dejiny jazykov $X history of languages
    615
      
    $n 81 $a Lingvistika a jazyky
    675
      
    $a 81
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0213176 $a Liashuk $b Viktoria $p UMBFF17 $9 100 $f 1963- $4 070 $T Katedra slovanských jazykov
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0119749 $a Čižmárová $b Mária $4 675
    702
    -1
    $3 umb_un_auth*0266818 $a Breusova $b Jelena Ivanovna $4 675
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  5. SYS0251803
    LBL
      
    -----naa--22--------450-
    005
      
    20230929125817.7
    017
    70
    $2 DOI
    100
      
    $a 20171030d2017łłłłm y-slo-03 ----ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Testovanie žiakov 5. ročníka v názoroch učiteľov $f Monika Brozmanová
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0251801 $1 010 $a 978-80-558-1209-0 $1 200 1 $a Paradigmy zmien edukácie v 21. storočí $e zborník príspevkov z XIV. medzinárodnej vedeckej konferencie doktorandov a postdoktorandov, Nitra, 3. mája 2017 $f rec. Gabriela Petrová, Miron Zelina $v S. 62-77 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Nitra $c Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre $d 2017 $1 215 $a 325 s. $1 702 1 $3 umb_un_auth*0198878 $a Petrová $b Gabriela $4 675 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0005179 $a Zelina $b Miron $4 675 $1 710 11 $3 umb_un_auth*0262951 $a Paradigmy zmien edukácie v 21.storočí $b medzinárodná vedecká doktorandská konferencia $d 14. $e Nitra $f 03.05.2017
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0084800 $a výchova a vzdelávanie detí $X education of children
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0086317 $a názory učiteľov $X teachers' opinions
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0041696 $a testovanie $X testing
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0083256 $a žiaci základných škôl $X elementary school learners $X elementary school students $X elementary school pupils
    615
      
    $n 37 $a Výchova a vzdelávanie $2 konspekt
    675
      
    $a 37 $v 3. $z slo
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0109655 $a Brozmanová $b Monika $p UMBPF07 $4 070 $9 100 $q 2 $f 1970- $T Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  6.  

    SYS0000696
    LBL
      
    00101nx^^^22000613^^450
    005
      
    20190710105418.0
    250
      
    $a manažment
    450
      
    $7 ba $5 z $a management $8 eng

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.