Kategória ohlasu | PRŮCHA, Jan. Multikulturní výchova : příručka (nejen) pro učitele. 2. aktualiz. a rozš. vyd. Praha : Triton, 2011. 167 s. ISBN 978-80-7387-502-2. BALVÍN, Jaroslav. Andragogika jako teorie výchovy a vzdělávání dospělých. 1. vyd. Praha : HNUTÍ R, 2011. 1 CD-ROM. ISBN 978-80-86798-16-5. SUCHÁNKOVÁ, Eliška. Multikulturní kompetence v předškolním vzdělávání. In Andragogické a multikulturní kompetence v edukační, sociální a zdravotnické práci pomáhajících profesí. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2015. ISBN 978-80-86798-49-3, s. 95-105. BALVÍN, Jaroslav. Teorie výchovy a vzdělávání pro oblast sociální pedagogiky a andragogiky. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2013. 1 CD-ROM. ISBN 978-80-86798-47-9. BALVÍN, Jaroslav. Andragogika a filozofie : v aplikaci na romskou kulturu. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2011. 1 CD-ROM. ISBN 978-80-86798-15-8. ČÁSTKOVÁ, Pavlína. Interkulturní vzdělávání učitelů primární školy. 1 vyd. Olomouc : Dostál Jiří, 2014. 123 s. ISBN 978-80-87658-09-3. KOSTKOVÁ, Klára. K rozvoji interkulturní komunikační kompetence studentů učitelství anglického jazyka. In Pedagogická orientace. ISSN 1211-4669, 2013, roč. 23, č. 1, s. 72-91. VÁVROVÁ, Soňa. Doprovázení v pomáhajících profesích. 1. vyd. Praha : Portál, 2012. 160 s. ISBN 978-80-262-0087-1. BALVÍN, Jaroslav. Pedagogika, andragogika a multikulturalita. 1. vyd. Praha : HNUTÍ R, 2012. 232 s. ISBN 978-80-86798-07-3. ZERZOVÁ, Jana. Interkulturní komunikační kompetence a její rozvíjení v hodinách anglického jazyka na 2. stupni ZŠ. 1. vyd. Brno : Masarykova univerzita v Brně, 2012. 246 s. ISBN 978-80-210-5725-8. KUTNOHORSKÁ, Jana. Multikulturní ošteřovatelství. 1. vyd. Praha : Grada Publishing, 2013. 160 s. ISBN 978-80-247-8582-0. KOSTKOVÁ, Klára. Interkulturní komunikační kompetence: klasifikace modelů. In Orbis scholae. ISSN 1802-4637, 2013, vol. 7, no. 1, pp. 29-47. BALVÍN, Jaroslav - MACÁKOVÁ, Světlana. Zážitková pedagogika a zážitková andragogika. In Zážitková pedagogika a možnosti jejího vužití při práci s vybranými cílovými skupinami. 1. vyd. Praha : Palestra, 2013. ISBN 9789-80-87723-07-4, s. 19-36. MORAOVÁ, Hana - NOVOTNÁ, Jarmila - FAVILLI, Franco. Výuka matematiky v kulturně heterogenních třídách: Co učitelé opravdu potřebují? In e-Pedagogium : nezávislý odborný časopis pro interdisciplinární výzkum v pedagogice. ISSN 1213-7758, 2015, č. 1, s. 34-42. BALVÍN, Jaroslav - NOVOTNÁ, Jarmila. The Roma education in pedagogic and andragogical contexts. In Interdysciplinarne konteksty pedagogiki specjalnej. ISSN 2300-391X, 2014, č. 6, s. 101-113. KROUTILOVÁ NOVÁKOVÁ, Radana - TONCROVÁ, Hana. Participace mládeže aneb výchova demokratického občana v České republice. In Paidagogos : časopis pro pedagogiku v souvislostech. ISSN 1213-3809, 2015, č. 1, s. 46-56. BALVÍN, Jaroslav. Sociální pedagogika a její dvě české osobnosti: Miroslav Dědič a Přemysl Pittner. 1. vyd. Praha : Radix, 2015. 112 s. ISBN 978-80-87573-13-6. PREISSOVÁ KREJČÍ, Andrea - CICHÁ, Martina - MALÁČOVÁ, Jana. Redukcionistické chápání multikulturní výchovy na českých školách. In Studia paedagogica. ISSN 1803-7437, 2016, vol. 21, no. 3, pp. 63-79. PETR ŠAFRÁNKOVÁ, Anna - HRBÁČKOVÁ, Karla. Teacher self-efficacy within the context of socially disadvantaged pupils´ education. In Sociální pedagogika. ISSN 1805-8825, 2016, roč. 4, č. 2, s. 19-35. JAŠKOVÁ, Jana. Trendy ve výuce jazyků a konkurenceschopnost v cestovním ruchu, gastronomii a hotelnictví. In Journal of tourism, hospitality and commerce. ISSN 1804-3836, 2013, roč. 4, č. 1, s. 7-19. KUBRICKÝ, Jan. Kompetence učitele v oblasti využívání www stránek pro výuku. 1. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2015. ISBN 978-80-244-4874-9. PREISSOVÁ KREJČÍ, Andrea. Za hranice multikulturalismu. 1. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2016. 166 s. ISBN 978-80-244-4966-1. BALVÍN, Jaroslav - HABURAJOVÁ ILAVSKÁ, Lenka. Andragogics, social pedagogy and social work : pedagogic, philosophical and ethical aspects. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2012. 89 s. ISBN 978-80-86798-20-2.
|
---|