Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    NázovAnalýza chýb v technike študentov FHV UMB v Banskej Bystrici v plaveckých spôsoboch prsia a kraul
    Súbež.n.Analysis of errors in the technique of students FHV UMB in Banská Bystrica in the swimming styles breaststroke and crawl
    Aut.údajeZuzana Tonhauserová, Peter Mandzák
    Autor Pupišová Zuzana 1985- (60%) UMBFH09 - Katedra telesnej výchovy a športu
    Spoluautori Mandzák Peter 1977- (40%) UMBFH09 - Katedra telesnej výchovy a športu
    Zdroj.dok. Štúdium motoriky človeka vo vodnom prostredí : vedecký zborník výsledkov výskumu grantovej úlohy VEGA č. 1/0674/08/13, rec. Vojtech Potočný, Dušan Jursík. S. 208-226. - Bratislava : Peter Mačura - PEEM, 2010 / Benčuriková Ľubomíra ; Macejková Yvetta ; Potočný Vojtech ; Jursík Dušan 1929-
    PoznámkaBibl.: s. 224-226
    Kľúč.slová plávanie - swimming   plavecké spôsoby - swimming methods   didaktická technika - educational technology - didactic techniques   chyby - errors   plavecké štýly - swimming strokes - swimming styles  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 796
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie19644
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

      Z košíka

  2.  

    NázovDesigning an integrated curriculum in primary education
    Aut.údajeIvana Rochovská, Ružena Čiliaková
    Autor Rochovská Ivana 1983- (75%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Spoluautori Čiliaková Ružena 1985- (25%) UMBPF07 - Katedra elementárnej a predškolskej pedagogiky
    Zdroj.dok. EDULEARN25 conference proceedings : 17th International conference on education and new learning technologies. Pp. 2826-2833. - Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2025 ; EDULEARN25 International Conference on Education and New Learning Technologies
    Kľúč.slová primárne vzdelávanie - primary education   učebné osnovy - teaching curriculum   integrácia - integration  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaŠpanielsko
    Anotáciainitially gaining prominence in the early 20th-century reform pedagogy movement. This concept has largely been explored through humanistic and personalistic theories of education. Content integration can be categorised into three stages, with each representing a different approach. Conservative educational systems typically use cross-curricular links between subject areas. In contrast, personalistic and learner-centred educational philosophies, such as those promoted by Susan Kovalik, advocate for integrated thematic instruction as a more holistic approach. In countries like Slovakia, the Czech Republic, and Poland, where curricula are prescribed by the state, implementing the most advanced stage of content integration—integrated thematic instruction—poses challenges. However, there is a gradual shift towards incorporating integrated approaches in curriculum frameworks, reflected in the increasing emphasis on cross-disciplinary projects and thematic units. This indicates a move towards the second stage of content integration. The aim of the research was to assess the potential for content integration in the Slovak curriculum for the first cycle of primary education. The study used content analysis to examine the State Educational Programme for Primary Education (2023), focusing on the educational area of Human and Nature. The research sought to identify possible links between this domain and other areas of the curriculum. The analysis utilised Atlas.ti software for coding educational content, followed by the identification of key themes in Human and Nature that could be integrated with other subject areas. Based on these themes, concept maps were created to offer a more comprehensive view of the curriculum and to help identify overarching themes suitable for integrated projects. In addition to content analysis, focus groups were conducted with primary education teachers and university-level academics specialising in educational theory. These interviews aimed to gain insights into the usefulness of the conceptual maps for supporting content integration in primary education. The findings indicated that the State Educational Programme for Primary Education (2023) provides opportunities for content integration, particularly within the Human and Nature educational area. Both teachers and educators involved in teaching theory confirmed the value of the conceptual maps developed in the study. These maps were regarded as useful tools for planning and designing teaching strategies that facilitate content integration across different subject areas. This research underscores the evolving nature of content integration in education, especially in countries with traditionally prescriptive curricula. The increasing focus on integrated approaches signals a shift towards more progressive educational models that aim to provide holistic learning experiences. By offering a visual and conceptual framework for educators, conceptual maps can support the practical implementation of content integration in classrooms, enhancing the coherence and interconnectivity of the curriculum. The study contributes valuable insights into the opportunities and challenges of content integration, offering guidance for future curriculum development and teaching practices.
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie56285
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (6) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

      Z košíka

  3.  

    NázovImplementácia komplexného manažérstva kvality na slovenské vysoké školy
    Aut.údajeDenisa Malá
    Autor Malá Denisa 1976- (100%) UMBEF03 - Katedra ekonomiky a manažmentu podniku
    Zdroj.dok.Ekonomika Management Inovace : vědecko-odborný časopis. Roč. 3, č. 1 (2011), s. 2-11. - Olomouc : Moravská vysoká škola v Olomouci , 2011
    PoznámkaBibl.: s. 11
    Kľúč.slová komplexné manažérstvo kvality - total quality management - TQM   model výnimočnosti EFQM - EFQM excellence model   vysoké školy - vysoké školstvo - universities and colleges   EFQM excellence model   samohodnotenie - sebahodnotenie - autoevalvácia - self-assessment - self-evaluation - autoevaluation  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    AnotáciaRes. angl., slov.
    Kategória publikačnej činnosti ADE
    Číslo archívnej kópie18955
    Kategória ohlasuBENČÍKOVÁ, Dana. Cultural intelligence and its perspectives in managing small and medium businesses. In Kultúrna inteligencia ako vyšší vývojový stupeň učiacej sa organizácie v rôznych kontextoch : zborník vedeckých štúdií z projektu VEGA 1/0781/11. Banská Bystrica : Belianum, 2013. ISBN 978-80-557-0594, s. 24-37.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (4) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

      Z košíka

  4.  

    NázovIntermediary services between potential students of Eastern Europe and Universities in the EU
    Podnázovbakalárska práca
    Aut.údajeNil Kozintseu; školiteľ: David Cole
    Autor Kozintseu Nil
    Ďalší autori Cole David Austin 1961- (Školiteľ (konzultant))
    Korp. Univerzita Mateja Bela . Ekonomická fakulta . Katedra odbornej jazykovej komunikácie , Banská Bystrica, Slovensko
    Vyd.údajeBanská Bystrica , 2023. - 45 s.
    Heslá korp. Európska únia - European Union
    Kľúč.slová medzinárodná migrácia - international migration   spotrebovateľské služby - consumer services   univerzitné vzdelávanie - university education  
    Heslá geogr. Európa východná
    Form.deskr.bakalárske práce - bachelor’s theses
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 314.15-026.44
    (4)
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxk - Kvalifikačné práce
    Počet ex.1, z toho voľných 0
    kniha

    kniha

      Z košíka

  5.  

    NázovKonińskie studia społeczno-ekonomiczne
    Podnázovwydział społeczno-ekonomiczny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie
    Vyd.údajeKonin : Wydział Społeczno-Humanistyczny Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Koninie , 2018
    ISSN2391-8632
    Roč., čísloTom. 4 no. 3 (2018)
    Jazyk dok.poľština
    KrajinaPoľsko
    Kategória publikačnej činnosti GII
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxsxx
    Odkazy (1) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    kniha

    kniha

      Z košíka

  6.  

    NázovProblém zamestnávania mladých dospelých po opustení detského domova
    Aut.údajePeter Papšo
    Autor Papšo Peter 1982- (100%) UMBPF12 - Katedra sociálnej práce
    Zdroj.dok. Spolupráce v sociální práci : sborník z konference IX. Hradecké dny sociální práce, Hradec Králové, 21. - 22. září 2012. S. 441-448. - Hradec Králové : Gaudeamus, 2013 / Janebová Radka ; Matulayová Tatiana ; Křišťan Alois ; Spolupráce v sociální práci konferencia
    Kľúč.slová detské domovy - children's homes - foster homes   problémy mladých dospelých - young adult problems   riešenie nezamestnanosti  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    Systematika 364
    Kategória publikačnej činnosti AFC
    Číslo archívnej kópie25830
    Kategória ohlasuHALÁSKOVÁ, Renáta. Přístupy ke standardizaci sociálních služeb v České republice. In Teoretické a praktické otázky veřejné ekonomiky a správy : příspěvky z X. ročníku medzinárodní vědecké konference, Ostrava 10. - 12. září 2013 [CD-Rom]. Ostrava : Vysoká škola báňská - Technická univerzita Ostrava, 2013. ISBN 978-80-248-3225-8, s. [1-12].
    VASKA, Ladislav. Služby zamestnanosti a vybrané aspekty sociálnej práce s nezamestnanými. Bratislava : Iris, 2014. 224 s. ISBN 978-80-89726-25-7.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

      Z košíka

  7.  

    NázovTransylvanian Review of Administrative Sciences
    Vyd.údajeCluj-Napoca : Babeş-Bolyai University , 1998-
    ISSN1842-2845 (print)2247-8310 (online)
    Form.deskr.časopisy - journals, elektronické časopisy - electronic journals
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaRumunsko
    URLLink na zdrojový dokument
    Kategória publikačnej činnosti GII
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxszp - PERIODIKÁ - Súborný záznam periodika
    Odkazy (6) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    kniha

    kniha

      Z košíka

  8.  

    NázovVývoj koncepcie rozvoja počas štyroch rozvojových dekád Organizácie Spojených národov
    Aut.údajeMartina Bolečeková
    Autor Bolečeková Martina 1977- (100%) UMBPO03 - Katedra medzinárodných vzťahov a diplomacie
    Zdroj.dok. e-Polis.cz : internetový politologický časopis. online, 01.07.2019, s. 1-12. - Plzeň : AS CPSSU - Akademický spolek Plzeň, 2019
    Heslá korp. Organizácia Spojených národov, New York, USA - OSN - United Nations Organization - UNO
    Kľúč.slová analýza vývoja - analýzy vývoja - development analysis   medzinárodné vzťahy - international relations  
    Form.deskr.články - journal articles
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaČeská republika
    URLLink na plný text
    Kategória publikačnej činnosti ADE
    Číslo archívnej kópie45327
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (2) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    OdkazyPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

      Z košíka

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko