Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    NázovFrom behaviorism to generativism: Changes of theoretical principles of ICT applications in teaching and learning
    Aut.údajeJosef Malach, Martin Malčík, Erika Mechlová
    Autor Malach Josef (34%)
    Spoluautori Malčík Martin (33%)
    Mechlová Erika (33%)
    Zdroj.dok. ICTE 2013 : information and communication technology in education, conference proceedings, Rožnov pod Radhoštěm, 10th-12th September 2013. S. 178-193. - Ostrava : Ostravská univerzita, 2013 ; ICTE 2013 information and communication technology in education
    Kľúč.slová poznanie - knowledge   učenie - učenie sa - learning   ICT in education  
    Form.deskr.príspevky v zborníku - proceedings papers
    Jazyk dok.angličtina
    KrajinaČeská republika
    Kategória publikačnej činnosti BEF
    Číslo archívnej kópieE4692
    Kategória ohlasuMIKLOŠÍKOVÁ, Miroslava. Rozvíjení tvořivosti v průběhu edukace dospělých. In Edukacja - technika - informatyka. ISSN 2080-9069, 2018, roč. 26, č. 4, s. 334-340.
    GUNČAGA, Ján - JANIGA, Róbert. Virtual labs and geometrical software as a tool for more effective teaching. In The international journal of e-learning and educational technologies in the digital media (IJEETDM) [online]. 2016, vol. 2, no. 3, pp. 128-140 [cit. 2020-03-04]. ISSN 2410-0439. Dostupné na: http://dx.doi.org/10.17781/P002214
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

      Z košíka

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko