Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    SYS0311402
    LBL
    		-----naa--22--------450-
    005
    		20221013141508.2
    017
    70
    		$2 DOI
    035
    		$a biblio/507973 $2 CREPC2
    100
    		$a 20220731d2022 m y slo 03 ba
    101
    0-
    		$a eng
    102
    		$a CZ
    200
    1-
    		$a Cultural obstacles to reading comprehension, academic reading and critical thinking skills $e analysis of adult english users’ performance $f Jana Javorčíková
    330
    		$a Kritické čítanie je v poslednej dobe diskutovaný termín, ktorý spája myslenie a čítanie. Na terciárnej úrovni vzdelávania zahŕňa kritické čítanie aj interpretačné rámce akademického čítania, možno teda hovoriť o akademickom čítaní, ktoré je nevyhnutne kritické. Existuje však nedostatok výskumu, ktorý skúma vzťah medzi kritickým čitateľským výkonom a kritickými čitateľskými návykmi čitateľov v cudzom (anglickom) jazyku a kultúrnymi prekážkami, ktoré môžu slúžiť ako prekážky efektívneho kritického čítania. Táto štúdia si kladie za cieľ zhodnotiť čitateľskú a kritickú čitateľskú výkonnosť dospelých užívateľov angličtiny (100 vysokoškolákov v 1. ročníku štúdia) a analyzovať ich individuálne čitateľské návyky. Na dosiahnutie tohto cieľa boli použité tak kvantitatívne (test čítania a kritického myslenia), ako aj kvalitatívne (10 pološtruktúrovaných ústnych rozhovorov) výskumné metódy. Štúdia ukazuje, že študenti dosiahli adekvátne skóre v teste čítania (79,13% správnych odpovedí), avšak v niekoľkých kritických čitateľských činnostiach dosiahli nižšie skóre. Pohovory tiež odhalili kultúrne viazané neadekvátne čitateľské návyky, vyplývajúce z nedostatku kvalitného výcviku kritického čítania.
    463
    -1
    		$1 001 umb_un_cat*0311754 $1 010 $a 978-80-87952-36-8 $1 200 1 $a QUAERE 2022 $e recenzovaný sborník příspěvků interdisciplinární mezinárodní vědecké konference doktorandů a odborných asistentů $v Pp. 456-463 $1 205 $a 1. vyd. $1 210 $a Hradec Králové $c Magnanimitas $d 2022 $1 215 $a 795 s. $1 710 11 $3 umb_un_auth*0293986 $a QUAERE 2022 $b medzinárodná vedecká konferencia $d 12. $e Hradec Králové $f 27.-29.06.2022
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0273274 $a akademické čítanie
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0122170 $a porozumenie textu $X reading comprehension
    606
    0-
    		$3 umb_un_auth*0042951 $a kritické myslenie $X critical thinking
    608
    		$3 umb_un_auth*0273283 $a príspevky v zborníku $X proceedings papers
    700
    -0
    		$3 umb_un_auth*0013636 $a Javorčíková $b Jana $p UMBFF06 $4 070 $9 100 $f 1974- $T Katedra anglistiky a amerikanistiky
    801
    		$a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    856
    		$u https://www.vedeckekonference.cz/library/proceedings/quaere_2022.pdf $a Link na plný text
    T85
    		$x existuji fulltexy

  2.  

    SYS0169534
    LBL
    		00542nx^^^22001813^^45
    005
    		20100427105956.2
    100
    		$a 20100427asloy0103 ba
    152
    		$a AACR2
    200
    -1
    		$a Tauberová $b Alexandra
    801
    -0
    		$a SK $b BB301

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko