Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    NázovAktuálne otázky prevencie problémového správania u žiakov v školskom prostredí
    Aut.údajeIngrid Emmerová; rec. Jolana Hroncová, Emília Kratochvílová
    Autor Emmerová Ingrid 1977- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Ďalší autori Hroncová Jolana 1949- (Recenzent)
    Kratochvílová Emília (Recenzent)
    Vyd.údajeBanská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta , 2011. - 140 s.
    Vydanie1. vyd.
    ISBN978-80-557-0212-4
    Poznámkamonografia je hlavným výstupom projektu UGA č. 09/03/2010 "Problémy prípravy učiteľov a budúcich učiteľov na realizáciu prevencie a riešenie porúch správania žiakov"
    Kľúč.slová problémové správanie - problematic behavior   žiaci základných škôl - žiaci ZŠ - elementary school learners - elementary school students - elementary school pupils   stredoškolskí študenti - študenti stredných škôl - žiaci stredných škôl - stredoškolskí žiaci - stredoškoláci - secondary school students   drogová závislosť - drug dependence - drug addiction   záškoláctvo - absenteeism   samovraždy - suicides   sociálna pedagogika - social pedagogy   možnosti prevencie  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 364
    Kategória publikačnej činnosti AAB
    Číslo archívnej kópie20615
    Kategória ohlasuGEŽOVÁ, Katarína. Záujmové vzdelávanie ako jedna z možností sebarealizácie dospelého človeka. In Evropské pedagogické fórum 2011 : současná společnost a profese učitele. Hradec Králové : Magnanimitas, 2011. ISBN 978-80-904877-6-5, s. 281-287.
    KAMARÁŠOVÁ, Lucia. Kyberšikanovanie ako nová forma šikanovania a jeho prevencia v školskom prostredí. In Vychovávateľ : časopis pedagógov. ISSN 0139-6919, 2012, roč. 61, č. 1-2, s. 33-36.
    NIKLOVÁ, Miriam. Możliwości działania oraz zadania pedagogów społecznych w prewencji społecznych zjawisk patologicznych na Słowacji. In Empowerment : kwartalnik pracovników socjalnych Śląska Oplskiego. ISSN 2083-5396, 2012, roč. 2, č. 4, s. 7-9.
    MATISOVÁ, Michaela. Kyberšikana - zneužívanie technických prostriedkov deťmi : prevencia a riešenia. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2012/13, roč. 16, č. 3, s. 22-26.
    NIKLOVÁ, Miriam. Profesionálna sociálno-výchovná a preventívna práca sociálneho pedagóga v školskom prostredí a jeho spolupráca s odborníknmi v prevencii sociálno-patologických javov u detí a mládeže. In Tradície a inovácie v sociálnej pedagogike : [zborník z konferencie]. Ružomberok : VERBUM - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2012. ISBN 978-80-8084-900-9, s. 63-86.
    NEMCOVÁ, Lívia - ROVŇANOVÁ, Lenka. Konfrontácia teórie a praxe výchovy k manželstvu a rodičovstvu v podmienkach strednej školy na Slovensku. In Sexuality V : zborník vedeckých príspevkov. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, 2012. ISBN 978-80-557-0379-4, s. 419-442.
    DULOVICS, Mário. Riziko vzniku mediálnych závislostí u žiakov základných a stredných škôl a možnosti ich prevencie z aspektu profesie sociálneho pedagóga. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. 94 s. ISBN 978-80-557-0424-1.
    MATISOVÁ, Michaela. Možnosti boja proti zneužívaniu moderných technických prostriedkov žiakmi základných a stredných škôl. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. 107 s. ISBN 978-80-557-0423-4.
    HRONCOVÁ, Jolana. Prevencia sociálno-patologických javov v predmete sociálnej pedagogiky a v profesii sociálneho pedagóga - historické aspekty a súčasnosť. In Sociálny pedagóg v škole. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0465-4, s. 10-30.
    NIKLOVÁ, Miriam. Sociálny pedagóg ako odborník pre prevenciu sociálnopatologických javov a špecifiká jeho pôsobenia v školskom prostredí. In Sociálny pedagóg v škole. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0465-4, s. 97-110.
    PAUČÍKOVÁ, Dáša. Spolupráca verejnej správy so školami v oblasti sociálnej prevencie. In Sociálny pedagóg v škole. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0465-4, s. 110-121.
    KAMENSKÁ, Jana. Špecifiká sociálno-výchovnej práce sociálnych pedagógov v školskom prostredí. In Sociálny pedagóg v škole. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2012. ISBN 978-80-557-0465-4, s. 186-195.
    PAUČÍKOVÁ, Dáša. Spolupráca úradov práce, sociálnych vecí a rodiny so školami na úseku sociálnej prevencie. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (8). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0464-7, s. 43-50.
    KAMARAŠOVÁ, Lucia. Kyberšikanovanie, jeho nové formy a prevencia v školskom prostredí. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (8). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0464-7, s. 68-74.
    DULOVICS, Mário. Sociálno-výchovná činnosť v školskom prostredí ako významný element profesnej orientácie sociálneho pedagóga. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (8). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0464-7, s. 74-80.
    MATISOVÁ, Michaela. Sociálno-výchová činnosť sociálneho pedagóga v základných a stredných školách. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (8). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0464-7, s. 81-86.
    NEMCOVÁ, Lívia. Škola ako prostredie pre realizáciu primárnej prevencie rizikového sexuálneho správania. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (8). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0464-7, s. 111-118.
    ROVŇANOVÁ, Lenka. Novovynárajúce sa potreby detí v kontexte výziev pre súčasných pedagógov a sociálnych pedagógov v škole. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (8). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0464-7, s. 128-136.
    SÁMELOVÁ, Simona. Možnosti triedneho učiteľa v prevencii sociálnopatologických javov a jeho spolupráca so sociálnym pedagógom. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (8). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2011. ISBN 978-80-557-0464-7, s. 137-145.
    BIEŃKOWSKA, Izabela. O książce "Aktuálne otázky prevencie problémového správania u žiakov v školskom prostredí". In Globalne konteksty poszanowania praw wolności człowieka : teoria i praktyka. Sosnowiec : Katedra Stosowanych Nauk Spolecznych WOiZ Politechniki Śłąskiej, 2012. ISBN 978-83-61-975-68-7, s. 189-191.
    BIEŃKOWSKA, Izabela. Aktywizacja społeczno-zawodowa osób niepełnosprawnych w Polsce i w wybranych krajach europejskich w świetle rozporządzeń unijnych. Gliwice ; Kraków : Wydawnictwo scriptum, 2012. 215 s. ISBN 978-83-60163-85-6.
    BIEŃKOWSKA, Izabela. Alkoholizm - współczesne oblicze syndromu uzależnienia wśród młodzieży. In Sociálně-výchovné kontexty práce s ohroženou mládeží : monografie příspěvků z mezinárodní vědecké konference. Praha : Jabok - Vyšší odborná škola sociálně pedagogická a teologická, 2012. ISBN 978-80-904681-0-8, s. 256-264.
    KAMARÁŠOVÁ, Lucia. Možnosti spolupráce rodiny a školy v prevencii sociálno-patologických javov. In Socialia 2012 : rodina a sociálně patologické jevy. Hradec Králové : Gaudeamus, 2012. ISBN 978-80-7435-232-4, s. 503-509.
    BÖHMOVÁ, Petra. Záujmová činnosť žiakov ako významný faktor účinnej školskej prevencie sociálno-patologických javov. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2012-2013, roč. 16. č. 9-10, s. 14-21.
    ROVŇANOVÁ, Lenka. Učebné štýly žiakov - výzva pre didaktickú prácu pedagogických a odborných zamestnancov v školskom prostredí v kontexte novo vynárajúcich sa potrieb detí. In Humanum : międzynarodowe studia społeczno-humanistyczne. ISSN 1898-8431, 2012, no. 9(2), s. 353-364.
    ROVŇANOVÁ, Lenka. Učebné štýly žiakov - výzva pre didaktickú prácu pedagogických a odborných zamestnancov v školskom prostredí v kontexte novo vynárajúcich sa potrieb detí. In Studia społeczne. ISSN 2081-0008, 2012, no. 2(7), s. 313-324.
    DULOVICS, Mário. Sociálno-pedagogická práca v školskom prostredí. In InteRRa 18 : aktuálne dianie, perspektívy a vývojové trendy v sociálnej, edukačnej a zdravotníckej práci s marginalizovanými skupinami. Ružomberok : Katolícka univerzita, Vydavateľstvo Verbum, 2012. ISBN 978-80-561-0026-4, s. 49-53.
    HOLLÁ, Katarína - HANULIAKOVÁ, Jana. Sociálno-výchovná prevencia kyberšikany na školách. In Pedagogika społeczna wobec procesów żywiołowych i zachowań ryzykownych. Toruń : Wydawnictwo Edukacyjne "Akapit", 2013. ISBN 978-83-63955-17-5, s. 271-280.
    NIKLOVÁ, Miriam. Profesijné kompetencie a špecifiká pôsobenia sociálnych pedagógov v školách. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. 91 s. ISBN 978-80-557-0560-6.
    HRONCOVÁ, Jolana. Vybrané problémy slovenskej sociálnej pedagogiky v kontexte vývoja európskej sociálnej pedagogiky. In Wyzwania pracy socjalnej: odsłony Polskiego i Słowackiego życia spolecznego. Pila : Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. Stanisława Staszica, 2013. ISBN 978-83-62617-32-6, s. 173-222.
    HRIVÍKOVÁ, Zuzana. Prevencia agresívneho správania v základných školách. In Prevencia sociálnopatologických javov v školskom prostredí a jej profesionalizácia : zborník príspevkov z medzinárodného vedeckého sympózia, ktoré sa konalo dňa 12. 11. 2013 na Pedagogickej fakulte UMB v Banskej Bystrici. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0646-7, s. 440-453.
    HRONCOVÁ, Jolana. Prevencia sociálno-patologických javov ako predmet záujmu sociálnej pedagogiky a profesie sociálnych pedagógov v teoretickej reflexii i v praxi. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky č. 9. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0595-8, s. 7-27.
    ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné činnosti učiteľov v oblasti prevencie sociálno-patologických javov v škole. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0595-8, s. 159-167.
    SÁMELOVÁ, Simona. Sociálny pedagóg a možnosti jeho participácie na prevencie na prevencii sociálno-patologických javov vo vyučovacom procese. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky č. 9. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2013. ISBN 978-80-557-0595-8, s. 167-173.
    HOLLÁ, K. - KURICOVÁ, V. Manifestations of aggressive behaviour in pupils - theoretical views and research findings. In New Educational Review. ISSN 1732-6729, 2013, vol. 34, no. 4, pp. 111-122.
    KAMARÁŠOVÁ, Lucia. K aktuálnym otázkam výchovnej prevencie. In Vychovávateľ : časopis pedagógov. ISSN 0139-6919, 2014, roč. 62, č. 5-6, s. 53-54.
    NIKLOVÁ, Miriam. Šikanovanie a kyberšikanovanie (2) : sociálny a výchovný problém. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre manažment škôl, školských a predškolských zariadení. ISSN 1336-9849, 2014, roč. 9, č. 6, s. 21-24.
    DULOVICS, Mário. Theoretical and empirical bases of social pedagogues´ socio-pedagogical activities in the Slovak republic. In The New educational review. ISSN 1732-6729, 2014, vol. 36, no. 2, s. 157-167.
    BĚLÍK, Václav. Sociální prevence v kontextu sociální pedagogiky. In Perspektivy sociální pedagogiky 21. století, Hradec Králové 4. a 5. října 2013 : konference pořádaná na počest významného životného jubilea prof. PhDr. Blahoslava Krause, CSc. Hradec Králové : Gaudeamus, 2014. ISBN 978-80-7435-407-6, s. 232-243.
    DULOVICS, Mário. Špecifiká pôsobenia sociálnych pedagógov v školskom prostredí. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. 138 s. ISBN 978-80-557-0718-1.
    HRONCOVÁ, Jolana. Aktuálne otázky prevencie sociálnopatologických javov a jej profesionalizácie v školskom prostredí v SR. In Sociální pedagogika ve službě člověku a společnosti. Brno : Institut medzioborových studií, 2014. ISBN 978-80-88010-01-2, s. 20-27.
    ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné pedagogické činnosti v pregraduálnej príprave budúcich učiteľov. In Hodnocení klíčových kompetencí ve školní edukaci. Ostrava : Ostravská univerzita, 2014. ISBN 978-80-7464-655-3, s. 117-137.
    NEMCOVÁ, Lívia. Možnosti realizácie primárnej prevencie rizikového sexuálneho správania v podmienkach slovenskej školy. In Współczesne problemy profilaktyki szkolnej i rodzinnej. Kraków-Glivice : Wydawnictwo Scriptum, 2014. ISBN 978-83-64028-09-0, s. 260-272.
    HRIVÍKOVÁ, Zuzana. Realizácia prevencie sociálnopatologických javov v základných školách a jej profesionalizácia. In Socialia 2014 : aktuálne problémy prevencie sociálnopatologických javov a jej profesionalizácie : zborník príspevkov zo XVII. medzinárodnej vedeckej konferencie Socialia 2014, ktorá sa konala v horskom hoteli Šachtička pri Banskej Bystrici v dňoch 16. - 17. októbra 2014. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0808-9, s. 441-447.
    HRONCOVÁ, Jolana. Sociálne ohrozenia detí a mládeže a participácia sociálnej pedagogiky na ich riešení - historické aspekty a súčasnosť. In Sociálne ohrozenia detí a mládeže v XXI. storočí a možnosti ich prevencie : zborník medzinárodných vedeckých štúdií. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2014. ISBN 978-80-557-0807-2, s. 7-29.
    HRONCOVÁ, Jolana. Prevencia sociálnopatologických javou u detí a mládeže a jej profesionalizácia v školkom prostredí so zreteľom na funkciu sociálneho pedagóga. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (10). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014. ISBN 978-80-557-0792-1, s. 42-54.
    ROVŇANOVÁ, Lenka. Prevencia sociálno-patologických javov ako súčasť návrhu profesijného štandardu učiteľa. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (10). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2014. ISBN 978-80-557-0792-1, s. 113-124.
    ROVŇANOVÁ, Lenka. Profesijné kompetencie učiteľov. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 201 s. ISBN 978-80-557-0739-6.
    NIKLOVÁ, Miriam. Rodina ako rizikový faktor vzniku deviantného správania u detí a mládeže v kontexte súčasnej doby - analýza empirických zistení. In Acta sociopathologia III : rizikové chování a jeho prevence v česko-slovenských souvislostech. Hradec Králové : Gaudeamus, 2016. ISBN 978-80-7435-637-7, s. 237-258.
    ROVŇANOVÁ, Lenka. Prevencia sociálno-patologických javov v profesijných činnostiach učiteľov. In Acta sociopathologica III : rizikové chování a jeho prevence v česko-slovenských souvislostech. Hradec Králové : Gaudeamus, Univerzita Hradec Králové, 2016. ISBN 978-80-7435-637-7, s. 34-53.
    HRIVÍKOVÁ, Zuzana. Spolupráca základných škôl s centrami pedagogicko-psychologického poradenstva a prevencie pri realizácii prevencie sociálno-patologických javov. In Zborník vedecko-výskumných prác doktorandov Pedagogickej fakulty UMB v Banskej Bystrici [CD-ROM]. Banská Bystrica : Inštitút vedy a výskumu Pedagogickej fakulty v Banskej Bystrici, 2014. ISBN 978-80-557-0837-9, s. 29-40.
    DULOVICS, Mário. Úlohy pedagogických a odborných zamestnancov v oblasti prevencie online rizikového správania detí a mládeže. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (12). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2016. ISBN 978-80-557-1145-4, s. 55-62.
    CITTERBERGOVÁ, Gabriela. Primárna prevencia sociálno-patologických javov v školských kluboch detí. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (12). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2016. ISBN 978-80-557-1145-4, s. 70-77.
    ŠAJGALOVÁ, Michaela. Spolupráca školy s odborníkmi pri riešení agresívneho správania žiakov voči učiteľom. In Zborník vedecko-výskumných prác doktorandov Pedagogickej fakulty UMB v Banskej Bystrici [CD-ROM]. Banská Bystrica : Centrum edukačného výskumu Pedagogickej fakulty v Banskej Bystrici, 2016. ISBN 978-80-557-1215-4, s. 34-41.
    KAMARÁŠOVÁ, Lucia. Význam uplatňovania mediácie sociálnym pedagógom v školskom prostredí. In Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2017, roč. 2, č. 1, s. 103-107.
    HRONCOVÁ, Jolana. Current issues of socio-pathological phenomena prevention and its professionalisation in schools in the Slovak Republic. In Dialogi o kulturze i edukacji : periodyk naukowy Wyższej Szkoły Humanistycznej w Lesznie. ISSN 2300-360X, 2013, roč. 2, č. 1, s. 109-121.
    BĚLÍK, Václav - HOFERKOVÁ, Stanislava. Interdisciplinary context of social deviation prevention in school environment. In Social pathology & prevention [online]. 2016, vol. 2, no. 2, pp. 11-24 [cit. 2017-09-14]. ISSN 2464-5885. Dostupné na: http://www.slu.cz/fvp/cz/web-spp/docs/spp-2-2016.
    BĚLÍK, Václav. What are the potential ways to solve the issue of professionalization of risk behaviour prevention in school environment? In Social pathology & prevention [online]. 2016, vol. 2, no. 2, pp. 71-85 [cit. 2017-09-14]. ISSN 2464-5885. Dostupné na: http://www.slu.cz/fvp/cz/web-spp/docs/spp-2-2016.
    CIMPRICHOVÁ GEŽOVÁ, Katarína. Výchovné ťažkosti žiakov na základných školách II. stupňa v Banskobystrickom kraji a možnosti participácie sociálneho pedagóga pri ich riešení. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2017, roč. 2, č. 2, s. 28-38 [cit. 2017-09-14]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://www.upjs.sk/public/media/16334/Cimprichova%20Gezova.pdf
    ŠAJGALOVÁ, Michaela. Sociálno-výchovná a preventívna práca sociálnych pedagógov v základných školách s dôrazom na prosociálnu výchovu. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1317-5, s. 191-197.
    CIMPRICHOVÁ GEŽOVÁ, Katarína. Alkoholizmus ako spoločenský problém a jeho dôsledky na rodinu. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1317-5, s. 34-42.
    CITTERBERGOVÁ, Gabriela. Výchovno-vzdelávacia činnosť v školskom klube detí so zreteľom na výchovu k tolerancii. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1317-5, s. 100-107.
    DULOVICS, Mário. Participácia školských sociálnych pedagógov na prevencii online rizikového správania. In Socialia 2017 : participácia sociálnych pedagógov a iných pomáhajúcich profesií na prevencii a riešení sociálnopatologických javov u detí, mládeže a dospelých v krajinách V4 - súčasný stav, problémy a priority. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1331-1, s. 77-81.
    BUVALOVÁ-POLÁKOVÁ, Veronika. Overenie dotazníka R. Thornberga (šikanovanie) na slovenskej vzorke. In Socialia 2017 : participácia sociálnych pedagógov a iných pomáhajúcich profesií na prevencii a riešení sociálnopatologických javov u detí, mládeže a dospelých v krajinách V4 - súčasný stav, problémy a priority. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017. ISBN 978-80-557-1331-1, s. 320-323.
    TIŠŤANOVÁ, Katarína. Pohľad na problémy devalvačného správania žiakov voči učiteľom. In Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae : Universitas Catholica Ružomberok. ISSN 1336-2232, 2018, roč. 17, č. 1, s. 165-171.
    DULOVICS, Mário. Participácia učiteľov na prevencii online rizikového správania žiakov v intenciách výučby mediálnej výchovy. In Vybrané aspekty pedagogickej profesie : zborník vedeckých štúdií. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2018. ISBN 978-80-555-1973-9, s. 68-81.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    Odkazy (30) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

      Z košíka

  2.  

    TitleGeografický časopis
    Par.titleGeographical Journal
    Author infoGeografický ústav SAV
    Issue dataBratislava : Geografický ústav Slovenskej akadémie vied , 2022
    ISSN0016-7193
    Year, No.Roč. 74 č. 1 - 4 (2022)
    Periodicity4x ročne
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 91
    55
    528
    911
    910
    082.2
    655.3.066.13
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexzrp - PERIODIKÁ - Zviazaný ročník periodika
    Copy count1, currently available 0
    References - PERIODIKÁ - Súborný záznam periodika
    ReferencesPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    časopis

    časopis

      Z košíka
    Call numberLocationSublocationUmiestnenieInfo
    389541Univerzita Mateja BelaUniversal reading roomnedostupný

  3.  

    TitleInterdisciplinary context of social deviation prevention in school environment
    Author infoVáclav Bělík, Stanislava Hoferková
    Author Bělík Václav (50%)
    Co-authors Hoferková Stanislava (50%)
    Source document Social pathology & prevention. online, vol. 2, no. 2 (2016), pp. 11-24. - Opava : Silesian University in Opava, 2016
    Keywords rizikové správanie - risk behaviour   prevencia sociálnopatologických javov   školské prostredie - school environment  
    LanguageEnglish
    CountryCzech Republic
    systematics 316
    Public work category ADF
    No. of Archival CopyE3221
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (4) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

      Z košíka

  4.  

    TitleMožnosti prevencie šikanovania v školskom prostredí
    Author infoMiriam Maľová-Niklová, Lucia Kamarášová
    Author Niklová Miriam 1981- UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Co-authors Galková Lucia 1982- (100%)
    Source document Vychovávateľ : časopis pedagógov. Roč. 56, č. 6 (2008), s. 23-28. - Bratislava : Educatio, 2008
    Keywords šikanovanie - šikana - bullying   prevencia - prevention   školské prostredie - school environment  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 364
    Public work category BDF
    No. of Archival Copy8402
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    ReferencesPERIODIKÁ-Súborný záznam periodika
    Bunches2007/2008: 1-10
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

      Z košíka

  5.  

    TitleProfesijné kompetencie učiteľov
    Author infoLenka Rovňanová; rec. Soňa Kariková, Marta Černotová
    Author Rovňanová Lenka 1968- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Another authors Kariková Soňa 1953- (Recenzent)
    Černotová Marta (Recenzent)
    Issue dataBanská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum , 2015. - 201 s.
    Issue1. vyd.
    ISBN978-80-557-0739-6
    Keywords učiteľská profesia - profesia učiteľa - teacher career - teaching profession   profesionalita učiteľa - teacher professionalism   profesijné kompetencie - vocational qualifications - professional competences  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 371
    AnnotationVedecká monografia prezentuje výsledky výskumu zameraného na identifikáciu kauzálnych súvislostí ovplyvňujúcich subjektívne vnímanie kvality teoretickej a praktickej pregradzálnej prípravy budúcich začínajúcich učiteľov i vnímanie náročnosti vykonávania špecifických profesijných pedagogických činností učiteľov respondentmi (študentmi učiteľstva a učiteľov z praxe) s rôznou dĺžkou pedagogickej praxe. Autorka svoje výskumné zistenia porovnáva s výsledkami podobných výskumov realizovaných v minulosti v Čechách, na Slovensku a v krajinách OECD. The monograph presents results of the research which the aim was to identify the casual relations, influencing the subjective perception of the quality of theoretical and practical undergraduate training of future beginning teachers and also the perception of the difficulty of specific professional teaching activities of teachers by the respondents (pre-service and in-service teachers) with different length of teaching experience.The autor compares her research findings with the results of similar research conducted in the past in the Czech Republic, Slovakia and OECD countries
    Public work category AAB
    No. of Archival Copy41772
    Repercussion categoryMARKOVÁ, Dagmar. Diferencie v preferenciách v oblasti sexuálnej morálky u učiteľov a učiteliek žiakov a žiačok s mentálnym postihnutím : eticko-deskriptívna výskumná sonda. In Sexualita a postihnutie : kontexty multidisciplinarity v sexualite osôb s postihnutím. Prešov : Prešovská univerzita, 2015. ISBN 978-80-555-1488-8, s. 269-346.
    KOUTEKOVÁ, Mária - FURINOVÁ, Martina. Sebareflexia a profesijné kompetencie učiteľa vo výchovno-vzdelávacom procese. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2015. 135 s. ISBN 978-80-557-1068-6.
    BELKOVÁ, Vlasta - ŽIGOVÁ, Eva. Hodnotenie a sebahodnotenie učiteľov špeciálnej základnej školy ako východisko pre sebarozvoj učiteľa. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (12). Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2016. ISBN 978-80-557-1145-4, s. 77-87.
    SÁMELOVÁ, Simona. Pedagogická terminológia. In Filozofické, sociálne a pedagogické základy edukácie : vysokoškolské učebné texty. Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2016. ISBN 978-80-557-1099-0, s. 75-87.
    OSVALDOVÁ, Zuzana. Cvičný učiteľ v súčasnej škole - role, povinnosti, vzdelávanie. In Prosopon. ISSN 1730-0266, 2016, vol. 14, no. 1, pp. 87-96.
    KAMARÁŠOVÁ, Lucia. Význam uplatňovania mediácie sociálnym pedagógom v školskom prostredí. In Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2017, roč. 2, č. 1, s. 103-107.
    ŠUŤÁKOVÁ, Valentína - FERENCOVÁ, Janka. Komparácia didaktických spôsobilostí študentov učiteľstva a učiteľov v pedagogickej praxi. In Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2017, roč. 2, č. 1, s. 313-322.
    OROSOVÁ, Renáta. Implementácia zážitkovej pedagogiky do pregraduálnej prípravy a jej vplyv na klímu triedy - súdržnosť. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2017, roč. 2, č. 2, s. 150-162 [cit. 2017-09-29]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://www.upjs.sk/public/media/16334/Orosova.pdf
    NOVOCKÝ, Michal. Profesijné kompetencie pedagóga. In Autodiagnostika učiteľa a vychovávateľa. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta, 2017. ISBN 978-80-557-1251-2, s. 48-55.
    PETRÍKOVÁ, Katarína - OROSOVÁ, Renáta. Úroveň kompetencií študentov učiteľstva v rámci praktickej profesijnej prípravy. In Vybrané aspekty pedagogickej profesie : zborník vedeckých štúdií. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2018. ISBN978-80-555-1973-9, s. 330-341.
    OSVALDOVÁ, Zuzana. Ďalšie vzdelávanie cvičných učiteľov - skúsenosti a očakávania. In Vybrané aspekty pedagogickej profesie : zborník vedeckých štúdií. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2018. ISBN978-80-555-1973-9, s. 303-314.
    KOSTURKOVÁ, Martina. Pregraduálna príprava a požiadavky kladené na začínajúceho učiteľa. Zhodnotenie vlastnej profesijnej prípravy študentmi učiteľstva. In Vybrané aspekty pedagogickej profesie : zborník vedeckých štúdií. Prešov : Vydavateľstvo Prešovskej univerzity v Prešove, 2018. ISBN 978-80-555-1973-9, s. 179-194.
    KOCUROVÁ, Hana. Líderstvo v edukácii ako aktuálna výzva školského manažmentu. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (14). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2018. ISBN 978-80-557-1468-4, s. 181-188.
    FERANSKÁ, Margita. Profesijné kompetencie ako determinant profesijného rozvoja učiteľa. In Naša škola : odborný metodický časopis pre učiteľov materských škôl a 1. stupňa základných škôl. ISSN 1335-2733, 2018, roč. 22, č. 5-6, s. 4-9.
    VAŠAŠOVÁ, Zlata - PETRÍK, Štefan. Interakčný štýl učiteľa a sociálna klíma v triede. In Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2019, roč. 3, č. 1, s. 216-226.
    EMMEROVÁ, Ingrid. Problémové správanie žiakov a reflexia v plánoch prevencie. In Manažment školy v praxi : odborný mesačník pre školy a školské zariadenia. ISSN 1339-925X, 2019, č. 7-8, s. 17-21.
    KOCUROVÁ, Hana. Význam školských lídrov v edukácii. In Zborník vedeckovýskumných prác Katedry pedagogiky (15). Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2019. ISBN 978-80-557-1599-5, s. 262-271.
    KOSTURKOVÁ, Martina - FERENCOVÁ, Janka - ŠUTÁKOVÁ, Valentína. Critical thinking as an important part of the curriculum reform in Slovakia: examining the phenomenon in the Slovak journals. In Orbis scholae. ISSN 1802-4637, 2018, vol. 12, no. 1, pp. 1-24.
    BELKOVÁ, Vlasta - VARGOVÁ URBANOVÁ, Mária - ZÓLYOMIOVÁ, Patrícia. Asistent učiteľa a jeho kompetencie v slovenskom a anglickom školskom systéme. In Humanum : międzynarodowe studia społeczno-humanistyczne. ISSN 1898-8431, 2019, vol. 1, no. 32, pp. 123-132.
    OROSOVÁ, Renáta - PETRÍKOVÁ, Katarína - STAROSTA, Volodymyr. Rozvoj diagnostických a reflexívnych kompetencií budúcich učiteľov. In Naukovyj visnik Mukačivskoho deržavnoho universitetu. ISSN 2413-3329, 2019, vol. 9, no. 1, pp. 125-129.
    NOVOCKÝ, Michal - OROSOVÁ, Renáta. The relationship between professional reflection and burnout syndrome in secondary school teachers. In Ad Alta - journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2019, vol. 9, no. 2, pp. 251-260.
    EMMEROVÁ, Ingrid. Spoločenská nevyhnutnosť školskej prevencie a pripravenosť učiteľov na jej realizáciu. In Pedagogica Actualis 11. : spoločnosť a výchova. Trnava : Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave, 2020. ISBN 978-80-572-0045-1, s. 88-94.
    DULOVICS, Mario - NOVOCKÝ, Michal - PETRÍK, Štefan. The relationship between the components of education coordinators' self-perception and their difficulty in applying their professional competences. In Ad alta - journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2020, vol. 10, no. 1, pp. 60-69.
    NOVOCKÝ, Michal. Typy profesijnej reflexie v práci učiteľov základnej školy. In Edukácia : vedecko-odborný časopis. ISSN 1339-8725, 2019, roč. 3, č. 2, s. 134-144.
    VALENT, Marián. Plán profesijného rozvoja podľa novej legislatívy : príručka pre školy, školské zariadenia. Bratislava : Metodicko-pedagogické centrum v Bratislave, 2019. 42 s. ISBN 78-80-565-1445-0.
    HANESOVÁ, Dana - DOUŠKOVÁ, Alena. Teacher traning during COVID-19 : a qualitative study. In ICERI 2021 : 14th annual international conference of education, research and innovation, Valencia, 08.-09.11.2021. Valencia : International association of technology, education and development (IATED), 2021. ISBN 978-84-09-34549-6, pp. 9970-9976.
    PETRÍKOVÁ, Katarína - OROSOVÁ, Renáta - NOVOCKÝ, Michal. Reflexia vyučovacích výstupov študenta učiteľstva na pedagogickej praxi. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2021, roč. 4, č. 2, s. 49-56 [cit. 2022-07-28]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://www.upjs.sk/public/media/26256/Petrikova_Orosova_Novocky.pdf
    LUDVIGH CINTULOVÁ, Lucia - BUDAYOVÁ, Zuzana - BRÉDOVÁ, Sabína. Sociálna prevencia a príprava sociálnych pracovníkov v oblasti prevencie. Bratislava : Vysoká škola zdravotníctva a sociálnej práce sv. Alžbety, 2022. 250 s. ISBN 978-80-8132-245-7.
    PETRÍK, Štefan - GATIAL, Viktor - ŠUKOLOVÁ, Denisa - USTOHALOVÁ, Teťana - VERBOVSKÁ, Jarmila. Záverečná správa z prieskumu Duševné zdravie pedagogických zamestnancov : január 2022 - jún 2022. [Bratislava] : Metodicko-pedagogické centrum, 2022. 91 s. ISBN 978-80-565-1506-8.
    NOVOCKÝ, Michal - OROSOVÁ, Renáta - PETRÍKOVÁ, Katarína. Komparácia frekvencie realizácie profesijnej reflexie a náročnosti uplatňovania diagnostickej kompetencie cvičných učiteľov z aspektu vybraných premenných. In Edukácia : vedecko-odborný časopis [online]. 2022, roč. 5, č. 2, s. 58-68 [cit. 2023-04-11]. ISSN 1339-8725. Dostupné na: https://doi.org/10.33542/EDU2022-2-0
    BALLOVÁ MIKUŠKOVÁ, Eva - VEREŠOVÁ, Marcela - GATIAL, Viktor. Antecedents of teachers’ professional competencies. In Cogent education. ISSN 2331-186X, 2024, vol. 11, no. 1, pp. 1-23.
    BALLOVÁ MIKUŠKOVÁ, Eva - VEREŠOVÁ, Marcela. Professional competencies and cognitive abilities of teachers. In The Barcelona conference on education official conference proceedings : BCE2023, official conference proceedings, Barcelona, 19th-23th September 2023 [online]. 2023, pp. 165-175 [cit. 2024-03-05]. ISSN 2435-9467. Dostupné na: https://doi.org/10.22492/issn.2435-9467.2023.14
    KREMNICKÁ, Magdaléna. Implementácia prierezových tém do vyučovania na vybraných stredných odborných školách pedagogických na Slovensku. In Aktuální problémy pedagogiky ve výzkumech studentů doktorských studijních programů 16 : recenzovaný sborník příspěvků z mezinárodní vědecké online konference konané dne 4. listopadu 2020 v Olomouci [online]. 1. vyd. Olomouc : Univerzita Palackého v Olomouci, 2021 [cit. 2024-05-22]. ISBN 978-80-244-6011-6, s. 252-259. Dostupné na: https://doi.org/10.5507/pdf.21.24460109
    VEREŠOVÁ, Marcela - RAPSOVÁ, Lucia - KRAUSE, Robert. Osobnosť a motivácia k voľbe povolania ako prediktory profesijných kompetencií učiteľov v pregraduálnej príprave a v praxi. 1. vyd. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Pedagogická fakulta, 2023. 192 s. ISBN 978-80-558-2049-1.
    PAJTAŠOVÁ, Lenka - BALLOVÁ MIKUŠKOVÁ, Eva. Analytické a vedecké myslenie vo vzťahu k profesijným kompetenciám učiteľov. In Konvergencie vedeckej činnosti študentov a učiteľov 3. 1. vyd. Nitra : Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre, Pedagogická fakulta, 2022. ISBN 978-80-558-1902-0, s. 28-37.
    EMMEROVÁ, Ingrid - JABLONSKÝ, Tomáš. Teachers and their competences in the prevention of problem and risky behaviour of pupils. In Ad alta : journal of interdisciplinary research. ISSN 1804-7890, 2023, vol. 13, no. 1, pp. 95-98.
    BALLOVÁ MIKUŠKOVÁ, Eva. Generational differences in teachers’ professional competencies. In European journal of educational research. ISSN 2165-8714, 2023, vol. 12, no. 4, pp. 1657-1665.
    OROSOVÁ, Renáta - PETRÍKOVÁ, Katarína. Influence of experiential education in pre-graduate training of teachers on the classroom climate - the conflicts. In Turkish online journal of educational technology. ISSN 2146-7242, 2017, vol. 2017, november special issue INTE, pp. 155-162.
    FERENCOVÁ, Janka - PIROHOVÁ, Ivana - ŠUŤÁKOVÁ, Valentína - MIŇOVÁ, Monika. Development of teacher’s professional competence through action research as a form of professional development. In Acta Paedagogica Vilnensia [online]. 2024, vol. 53, pp. 128–143 [cit. 2025-01-29]. ISSN 1648-665X. Dostupné na: https://doi.org/10.15388/ActPaed.2024.53.9
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (64) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

      Z košíka

  6.  

    TitleVýchovno-vzdelávacia činnosť v školskom klube detí zameraná na preventívne pôsobenie
    Author infoGabriela Citterbergová
    Author Citterbergová Gabriela 1988- (100%) UMBPF09 - Katedra pedagogiky
    Source document Socialia 2017 : participácia sociálnych pedagógov a iných pomáhajúcich profesií na prevencii a riešení sociálnopatologických javov u detí, mládeže a dospelých v krajinách V4 - súčasný stav, problémy a priority : zborník príspevkov z medzinárodnej vedeckej konferencie Socialia 2017, ktorá sa konala na Pedagogickej fakulte UMB v Banskej Bystrici 5. októbra 2017. S. 278-284. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017 / Danek Ján ; Višňovský Ľudovít 1939- ; Socialia 2017 medzinárodná vedecká konferencia
    Keywords školské kluby detí - children's school clubs   primárna prevencia - primary prevention   formy prevencie  
    LanguageSlovak
    CountrySlovak Republic
    systematics 37
    Public work category AFD
    No. of Archival Copy40858
    Catal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Databasexpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    References (3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

      Z košíka

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko