Košík

  Odznačiť vybrané:   0
  1. SYS0042040
    005
      
    20200416104235.5
    011
      
    $a 0032-7220
    110
      
    $a afb
    200
    1-
    $a Predškolská výchova $e celoštátny časopis pre rodičov, jasle a materské školy
    210
      
    $a Bratislava $c Ministerstvo školstva $d 2007
    461
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0001669
    462
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0047240
  2. SYS0037405
    LBL
      
    $$$$$naa$$22$$$$$$$$450$
    005
      
    20220620083313.8
    100
      
    $a 20070320d2006łłłłm y$slo$03 $$$$ba
    101
    0-
    $a eng
    102
      
    $a PL
    200
    1-
    $a Selected Aspects of the Primary Prevention of Drug Addiction under the Slovak Republic Elementary School Conditions and Social Pedagogy $d Vybrané aspekty primárnej prevencie drogových závislostí na základných školách v Slovenskej republike a sociálna pedagogika $f Ingrid Emmerová
    463
    -1
    $1 200 1 $a Niejsce Ochotniczych Hufców Pracy w środowiskach lokalnych $v S. 233-242 $1 010 $a 80-7511-009-4 $1 210 1 $a Opole $c Wydawnictwo Institut Slaski $d 2006
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0232732 $a drogová závislosť $X drug dependence $X drug addiction
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0000071 $a prevencia $X prevention
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0039526 $a sociálna pedagogika $X social pedagogy
    615
      
    $n 364-1/-7 $a Druhy sociálnej pomoci a služieb $2 konspekt
    675
      
    $a 615.32 $v 3. $z slo
    700
    -0
    $3 umb_un_auth*0009149 $a Emmerová $b Ingrid $f 1977- $p UMBPF09 $4 070 $T Katedra pedagogiky
    801
    -0
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  3. SYS0176500
    LBL
      
    00614^^^^^2200169^^^450
    005
      
    20240121191032.2
    100
      
    $a 20130131d2012 m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a CZ
    200
    1-
    $a Spolupráca školy s rodinou pri prevencii problémového správania u žiakov základných a stredných škôl s osobitným zreteľom na pôsobenie sociálneho pedagóga $d Cooperation of schools with families in prevention of problem behaviour of pupils with particular reference to the effect of social pedagog $f Ingrid Emmerová $z eng
    307
      
    $a EMMEROVÁ, Ingrid. Spolupráca školy s rodinou pri prevencii problémového správania u žiakov základných a stredných škôl s osobitným zreteľom na pôsobenie sociálneho pedagóga. In Socialia 2012 : rodina a sociálně patologické jevy. Hradec Králové : Gaudeamus, 2012. ISBN 978-80-7435-232-4, s. 13
    463
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0178119 $1 010 $a 978-80-7435-232-4 $1 200 1 $a Socialia 2012 $e rodina a sociálně patologické jevy $e sborník abstraktů s plnými texty příspěvků na CD-ROMu z mezinárodní konference konané v Hradci Králové ve dnech 4. a 5. září 2012 $f ed. Stanislava Hoferková $g rec. Jan Lašek, Peter Jusko $v S. 36-49 $1 210 $a Hradec Králové $c Gaudeamus $d 2012 $1 215 $a 32 s., CD-ROM $1 702 1 $3 umb_un_auth*0175008 $a Hoferková $b Stanislava $4 340 $1 702 1 $3 umb_un_auth*0214930 $a Lašek $b Jan $4 675 $1 702 0 $3 umb_un_auth*0004254 $a Jusko $b Peter $f 1971- $4 675 $1 712 02 $3 umb_un_auth*0214929 $a Socialia 2012 $b medzinárodná konferencia $e Hradec Králové $f 04.-05.09.2012 $4 570
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0054256 $a problémové správanie $X problematic behavior
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0001020 $a žiaci $X learners $X pupils
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0085157 $a rodina a škola $X home and school $X family and school
    615
      
    $n 37 $a Výchova a vzdelávanie
    675
      
    $a 316.6
    675
      
    $a 37.013.42
    700
    -0
    $3 umb_un_auth*0009149 $a Emmerová $b Ingrid $f 1977- $p UMBPF09 $9 100 $4 070 $T Katedra pedagogiky
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  4. SYS0211324
    LBL
      
    00784^^^^^2200289^^^450
    005
      
    20240229123052.4
    010
      
    $a 978-80-557-0717-4
    100
      
    $a 20150227d2014 m y slo 03 ba
    101
    0-
    $a slo
    102
      
    $a SK
    200
    1-
    $a Trénovanie pamäti a pohybu $e učebné texty $f Miroslava Tokovská, Michaela Šavrnochová, Jana Šolcová $g rec. Slavomír Krupa
    205
      
    $a 1. vyd.
    210
      
    $a Banská Bystrica $c Univerzita Mateja Bela, Pedagogická fakulta $d 2014
    215
      
    $a 158 s. $9 7,90
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0079690 $a ľudská pamäť
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0232693 $a fyzický pohyb
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0051535 $a staroba $X old age
    606
    0-
    $3 umb_un_auth*0036664 $a starnutie $X aging $X ageing
    615
      
    $n 316 $a Sociológia
    675
      
    $a 316
    700
    -1
    $3 umb_un_auth*0129348 $a Tokovská $b Miroslava $f 1974- $p UMBPF12 $9 40 $4 070 $T Katedra sociálnej práce
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0229097 $a Šavrnochová $b Michaela $f 1975- $p UMBPF12 $9 30 $4 070 $T Katedra sociálnej práce
    701
    -1
    $3 umb_un_auth*0213979 $a Šolcová $b Jana $f 1984- $p UMBPF12 $9 30 $4 070 $T Katedra sociálnej práce
    702
    -0
    $3 umb_un_auth*0003015 $a Krupa $b Slavomír $4 675 $f 1947-
    801
      
    $a SK $b BB301 $g AACR2 $9 unimarc sk
    T85
      
    $x existuji fulltexy
  5.  

    SYS0041191
    LBL
      
    00100nx^^^22000613^^450
    005
      
    20210211095613.1
    250
      
    $a rétorika
    450
      
    $7 ba $5 z $a rhetoric $8 eng
  6. SYS0174149
    LBL
      
    00542nx^^^22001813^^45
    005
      
    20170814111314.4
    250
      
    $a active teaching
    450
      
    $7 ba $5 z
  7. SYS0336134
    LBL
      
    00000nas2-22--------450-
    005
      
    20250305114512.7
    011
      
    $a 0038-6952
    100
      
    $a 20160803d2025----m y0sloc0103----ba
    101
    0-
    $a eng
    102
      
    $a GB
    110
      
    $a aca
    200
    1-
    $a <The> Spectator
    210
      
    $a London $c The Spectator $d 2025
    461
    -1
    $1 001 umb_un_cat*0232081 $1 200 1 $a <The> Spectator

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.