| Kategória ohlasu | KAŠČÁK, Ondrej - PUPALA, Branislav. Neoliberal governmentality in social designing of education. In Sociologický časopis - Czech Sociological Review. ISSN 0038-0288, 2010, vol. 46, no. 5, pp. 771-799.
KOCHOVÁ, Hedviga. IKT v príprave učiteľov elementaristov. In Príprava učiteľov elementaristov a európsky multikultúrny priestor : zborník z medzinárodnej vedeckej konferencie, Prešov, 22. - 23. 6. 2005. Prešov : Prešovská univerzita, 2005. ISBN 80-8068-372-7, s. 231-235.
KARIKOVÁ, Soňa. Reflexia učiteľskej profesie v časovom rozpätí 35 rokov. In Acta Universitatis Matthiae Belii,.Pedagogická fakulta : zborník vedecko výskumných prác č. 12. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Občianske združenie Pedagóg, 2010. ISBN 978-80-557-0115-8, s. 57-70.
MURINOVÁ, Beáta - MASTIŠOVÁ, Jana. Rozvíjanie komunikatívnych kompetencií v predprimárnom a primárnom vzdelávaní. Ružomberok : Verbum - vydavateľstvo Katolíckej univerzity v Ružomberku, 2011. 135 s. ISBN 978-80-8084-804-0.
KASÁČOVÁ, Bronislava. International research on teachers - profession in international comparison. In Komunikacja społeczna w perspektywie dylematów współczesnej edukacji. Gniezdno : Gnieźnieńska Szkoła Wyzsza Milenium, 2012. ISBN 978-83-7780-443-8, s. 65-91.
KARIKOVÁ, Soňa. Aktuálne problémy učiteľov v SR - pohľad psychológa. In Komunikacja społeczna w perspektywie dylematów współczesnej edukacji. Toruń : Wydawnictwo Adam Marszalek, 2012. ISBN 978-83-778-443-8, s. 112-134.
|
|---|
