Košík

Záznam bol pridaný do košíka

1.Rovnice v matematike a ich význam pre učivo fyziky

Názov	Rovnice v matematike a ich význam pre učivo fyziky
Aut.údaje	Štefan Kováčik
Autor	Kováčik Štefan 1948- (100%) UMBFP10 - Katedra matematiky
Zdroj.dok.	Matematika 4 : matematické vzdělávání v kontextu proměn primární školy : sborník příspěvků z konference s mezinárodní účastí. S. 152-156. - Olomouc : Univerzita Palackého, 2010 / Uhlířová Martina
ISBN	978-80-244-2511-5
ISSN	0862-9765
Kľúč.slová	vyučovanie matematiky - teaching mathematics vyučovanie fyziky rovnice - equations koordinácia učebných plánov teaching of mathematics teaching of physics
Jazyk dok.	slovenčina
Krajina	Česká republika
Systematika	51
	53
Anotácia	Napriek mnohým školským reformám sa za posledných šesťdesiat rokov nepodarilo vyriešiť kardinálny problém fyziky – neznalosť riešenia rovníc. (The cardinal problem in physics – not knowing about solving of equations – has not been solved over last sixty years in spite of many school reforms at primary school...)
Kategória publikačnej činnosti	AFC
Číslo archívnej kópie	15069
Katal.org.	BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
Báza dát	xpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
Odkazy	(3) - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ

nerozpoznaný

nerozpoznaný

Pre plne funkčnú stránku je potrebné povoliť Javascript. Tu máš inštrukcie o tom, ako povoliť JavaScript v tvojom prehliadači.