Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    NázovMedzigeneračné učenie - nová príležitosť pre vzdelávaciu politiku
    Súbež.n.Intergenerational learning - new opportunity for educational policy
    Aut.údajeBarbora Vaněk
    Autor Vaněk Barbora 1978- (100%) UMBPF14 - Katedra andragogiky
    Zdroj.dok. Andragogika : teoretické a sociálne kontexty. S. 125-148. - Banská Bystrica : Vydavateľstvo Univerzity Mateja Bela - Belianum, 2017 / Krystoň Miroslav 1964- ; Kariková Soňa 1953- ; Lukáč Eduard ; Veteška Jaroslav
    Kľúč.slová medzigeneračné učenie - intergenerational learning   vzdelávacia politika - educational policy - politika vzdelávania   poznatky  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 37.013.83
    AnotáciaPodľa zdrojov UNDP je mimo vzdelávacieho systému 52% Rómov vo veku nad 6 rokov. V súvislosti s vysokou mierou nezamestnanosti a nízkym ukončeným vzdelaním ide o nevyužitý potenciál a výzvu pre vzdelávací systém. Andragogický koncept medzigenerečného učenia ako plnohodnotná stratégia celoživotného vzdelávania otvára nové možnosti andragogického pôsobenia, najmä v zmysle vytvárania nových príležitostí učiť sa, i pre tých, ktorých vzdelávací systém bežne nedokáže zachytiť. Cieľom príspevku je navrhnúť teoretický model prenosu poznatkov a činností aktérov vo vzdelávacej politike tak, aby sa medzigeneračné učenie mohlo stať rozpoznanou a podporovanou súčasťou vzdelávacieho systému.
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópie41247
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

      Z košíka

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko