Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    NázovVideostrímovanie a Moodle e-learning ako účinná podpora vyučovania nielen výpočtovo orientovaných predmetov
    Aut.údajeMiroslav Iliaš
    Autor Iliaš Miroslav 1975- (100%) UMBFP08 - Katedra chémie
    Zdroj.dok. Inovatívne trendy v odborových didaktikách v kontexte požiadaviek praxe : zborník štúdií z medzinárodnej vedeckej konferencie, Nitra, 13. - 14. 11. 2017. S. 141-157. - Nitra : Pedagogická fakulta UKF v Nitre, 2018 / Kmeťová Jarmila 1975- ; Bírová Jana ; Komora Juraj ; Inovatívne trendy v odborových didaktikách v kontexte požiadaviek praxe medzinárodná vedecká konferencia
    Kľúč.slová strímovanie   videonahrávanie   Moodle   elektronické vzdelávanie - e-learningové vzdelávanie - e-learning - electronic education   Moodle prednášky   Moodle testy   e-learningové kurzy - e-learning courses  
    Jazyk dok.slovenčina
    KrajinaSlovenská republika
    Systematika 004
    AnotáciaKombinácia nahrávania (videostrímovania) prezenčnej výučby z učiteľovho počítača spolu Moodle elearningovou podporou zlepšuje vyučovanie. Ukážem to pre predmet Seminár z fyzikálnej chémie. Každý prepočítaný príklad je vsadený do vlastnej Moodle prednášky, ktorá obsahuje o.i. video riešenia a pracovné súbory. Prednáška je doplnená súvisiacimi kontrolnými otázkami, ako aj osobitnou výpočtovou otázkou daného príkladu pre Moodle test. Tento spôsob prezenčnej výučby, aj keď je náročnejší, vedie zároveň k postupnému budovaniu obsahu elektronického kurzu daného predmetu. V práci sú zároveň prezentované výsledky širšieho dotazníkového prieskumu o videostrímovaní výučby
    Kategória publikačnej činnosti AFD
    Číslo archívnej kópie42764
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    nerozpoznaný

    nerozpoznaný

      Z košíka

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko