Košík

  Odznačiť vybrané:   0

  1.  

    NázovDeterminanty autoregulace interkulturního učení
    Aut.údajeJakub Hladík
    Autor Hladík Jakub (100%)
    Zdroj.dok. Kognitivní a nonkognitivní determinanty rozvoje autoregulace učení studentů. S. 101-112. - Brno : Paido, 2010 / Mahák Josef
    Kľúč.slová autoregulácia učenia - self-regulated learning   interkultúrne učenie   pomáhajúce profesie - helping professions   študenti pomáhajúcich profesií  
    Jazyk dok.čeština
    KrajinaČeská republika
    Systematika 37
    Kategória publikačnej činnosti AED
    Číslo archívnej kópieE3559
    Kategória ohlasu HRBÁČKOVÁ, Karla - VÁVROVÁ, Soňa. Subjective conception of students' self-regulated learning from the perspective of a beginner teacher. In Asian Social Science. ISSN 1911-2017, 2012, vol. 8, no. 10, pp. 228-239.
    BALVÍN, Jaroslav. Teorie výchovy a vzdělávání pro oblast sociální pedagogiky a andragogiky. 1. vyd. Praha : Hnutí R, 2013. 151 s. ISBN 978-80-86798-47-9.
    Katal.org.BB301 - Univerzitná knižnica Univerzity Mateja Bela v Banskej Bystrici
    Báza dátxpca - PUBLIKAČNÁ ČINNOSŤ
    článok

    článok

      Z košíka

  Tieto stránky využívajú súbory cookies, ktoré uľahčujú ich prezeranie. Ďalšie informácie o tom ako používame cookies.

Prijať všetkoNastavenieOdmietnuť všetko